备战2020年中考统编版《钢铁是怎样炼成的》名著梳理及其练习
文档属性
| 名称 | 备战2020年中考统编版《钢铁是怎样炼成的》名著梳理及其练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-05-22 17:45:43 | ||
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文档简介
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备战2020年中考部编版《钢铁是怎样炼成的》名著梳理及其练习
一．考点解读及其解题技巧
◆考点剖析
中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查：
（1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品；
（2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格；
（3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关 故事情节、作品思想方面的内容；
（4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；.能对一些内容或人物作出自己的评价。如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。主要题型有：选择类题。填空类题。理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧
文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。对该知识点，要作具体而细致的复习，要做到梳理清楚，心中有“数”。具体应做到：
1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。回目或梗概。熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究，得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧：
考试题型：
（1）文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“保尔是(苏联）国作家（奥斯特洛夫斯基）的小说《《钢铁是怎样炼成的》》中的一个人物形象。文学常识复习技巧①注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。②分类法，按古代现代外国三类整理。③网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。④表格法，即对某一大类列表对照。
⑵主要人物性格题 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。 如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。①请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。②请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。
⑶人物情节关联题
这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如：写出鲁智深救林冲的故事名称：(大闹野猪林）又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场，原来强壮的身体也垮了。
⑷故事情节评点题：这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。
如：《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。
例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。
⑸感悟品位创新题
这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。创新题型（与仿句、对联等结合）
根据下面句子的特点，再仿写两个句子。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。 （解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）
⑹简评推荐赏析型
这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。 如：请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》
（示例一：《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。示例二：《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。）
二、《钢铁是怎样炼成的》导读梳理
读书方法指导：摘抄和做读书笔记
读书时，摘抄和做笔记可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提高阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。我们应该怎样摘抄和做笔记呢？可从以下几个方面入手：
1．精选摘抄内容。我们在摘抄时，可以选择原作中的妙词、佳句和精彩片段等。妙词如准确的动词、叠词，恰当的成语典故；佳句如富含哲理的名言警句，抒发作者感情的优美语句；精彩片段如运用对比衬托、正面描写和侧面描写相结合、排比等写作技巧的语段。在《钢铁是怎样炼成的》中的保尔关于“生命”论述的片段，可以摘抄作为自己的座右铭。摘抄时，可以利用多种彩笔，设计不同的小栏目，分门别类进行整理。
2．落实读书笔记。摘抄主要是为了积累，做笔记是为了提高表达能力。做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要时，我们可以结合目录，对文章框架结构有一个整体的了解；可以对文章主要内容进行概括，提炼主题；可以梳理人物关系图(网)，把握人物之间的联系。写心得，我们可以分析主要人物形象，评价得失；可以针对某一观点，发表自己的见解；可以联系生活，与作品进行对比分析，从中得到启示。
古人曰“不动笔墨不读书”。摘抄和做笔记是帮助我们提高阅读质量和效率的重要辅助手段，我们要养成良好的习惯，勤做摘抄，善做笔记，不断积累素材，提高表达能力和写作水平。
有关知识梳理：
【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联早期著名的无产阶级作家。
【内容简介】主要讲述主人公保尔·柯察金与苦难生活抗争，投身革命事业，奋斗不息，最终成为忠诚的革命战士的成长历程。小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。小说分为两部分，第一部分写国内战争，第二部分写和平建设，以主人公保尔的命运为线索，把两个伟大的时代串联在一起。
【作品主题】小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌人、战胜自己，将自身的追求和祖国、人民的利益联系在一起才会创造奇迹，最终成长为“钢铁战士”，革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
【艺术特色】①这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔·柯察金这个无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉；④书中的环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
【人物意义】保尔：代表着千千万万个为争取自己的幸福而奋不顾身地投入战斗的男女青年，是苏联第一代共青团员的缩影。保尔精神：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
【题目寓意】钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。保尔这一代人就是在残酷的斗争和艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前积极乐观、勇敢坚强。
【保尔的人生经历图及人物关系图】
第一阶段：苦难的生活经历，逐步迈向革命道路
(热情，乐于助人，有反抗精神，勇敢)
第二阶段：漫长又充实的革命生涯
(具有顽强的毅力，钢铁般的意志和永不屈服的精神，能全身心地投入工作之中)
第三阶段：疗养并与命运顽强抗争
(不服输，敢于与生命顽强斗争，意志坚强，乐观豁达)
【其他典型人物】
人物 人物判断 相关情节 人物形象
朱赫来 保尔哥哥的朋友；布尔什维克党员、红军战士；保尔革命的引路人 教保尔学拳法自保。 关心、爱护他人
在保尔修铁路时给他带靴子并把自己的枪送给他。
联络电厂工人，组织工人活动。 有出色的领导才能和组织能力
组织士兵积极备战，平息沙皇残余分子的阴谋暴乱。
给保尔传递革命思想和知识，引导他走上革命道路。
被士兵用枪抵着押送仍面不改色，并在看见保尔营救自己时与他一起打晕士兵、成功逃走。 遇事沉着冷静
面临市内即将陷入的木材不足(寒冷威胁)的境况，想出解决方案(即修筑铁路，运木材)。
积极参加革命战争。 坚定的革命信心，革命热情高涨
被流弹炸飞一只胳膊也仍坚持革命。
冬妮娅 保尔初恋；林务官的女儿 与保尔交流读书心得，一起赛跑，与保尔做朋友。 善良、热情大方、善解人意、勇敢、尊重他人
在保尔编造借口骗得狱官成功出狱后收留他，与他相恋。
跟随保尔参加同志聚会时穿得很漂亮，用轻蔑的眼光看保尔穿着破败的同志。 贪图物质享受，小资产阶级情调
在保尔修铁路时与保尔重逢，对保尔生活状况不理解，感到惋惜。
丽达 保尔第二个恋人；布尔什维克党员 与保尔等革命战友相处，不拘泥男女教条束缚。 热情、爽朗、率直有坚定的革命意志
与保尔重逢后直接询问他当年疏远自己的原因。
积极参加革命工作，并帮助保尔进行思想学习。
谢廖沙 保尔朋友；革命战士 与爸爸一起收留遭遇“大屠杀”的犹太人的家人。 善良、勇敢、有正义感
在路上为保护犹太老人而被士兵打伤头。
积极加入布尔什维克党，投身革命。 积极进取，富有革命热情，革命意志坚定
上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。
阿尔焦姆 保尔的哥哥 不让年老母亲继续给别人当奴仆洗家什操劳。 孝顺母亲
给保尔买靴子、小刀。把殴打保尔的食堂工人揍了一顿后被捕入狱。 关心、爱护弟弟
生活艰难，磨难重重，始终不自暴自弃，努力生活。 吃苦耐劳、有毅力
达雅 保尔妻子 第一次见到陌生的保尔羞红脸。 内向、害羞
不离不弃、悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什养家。 温柔体贴，勤劳
跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路。 积极向上，勤奋上进
四．专项训练
1、（2019·安徽中考真题）请运用所积累的知识，完成各题。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《___________________》，作者是________________________。(2分)
（2）“生龙活虎”在句子中的意思是 ________________________________________。(1分)
（3）请把文中划线的句子改为反问句：____________________________________________________。(2分)
（4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？(4分)
2.（2019·河北初三期末）《钢铁是怎样炼成的》名著阅读，回答小题。
（1）《钢铁是怎样炼成的》是_________(国籍)____________（人名）历时三年写成的。(2分)
（2）________是保尔走上革命道路的最初领导人。(1分)
3、（2019·吉林初三期末）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）这段文字出自于名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是____ ____，主人公是_______。(2分)
（2）这段名言体现了主人公怎样的精神？(2分)
答：
（3）本书题目“钢铁是怎样炼成的”有深刻含义，请谈一谈你的理解。(4分
答：
4、名著阅读。
在一次主题为“走进名著”的知识竞赛中，某同学要回答《钢铁是怎样炼成的》这部作品的相关 问题，请帮助他完成下列各题。
（1）．《钢铁是怎样炼成的》的作者是______国作家____________。(2分)
（2）．下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（ ）(2分)
A．革命者在斗争中百炼成钢，是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。
B．小说告诉人们，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。
C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说，于1933年写成。
D．小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。（3）．火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。(3分)
答：
5、（2018·江苏初三期末）长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？(4分)
答：
6、阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答以下问题。
（1）在《筑路》中筑路者遇到了哪些困难？他们面对这些困难采取了什么态度？(4分)
答：
（2）你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？(4分)
答：
（3）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？(4分)
答：
（4）下列选项中正确的一项是（ ）(2分)
A．《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基的作品，作品塑造的主人公是保尔·柯察金。
B．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传。
C．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
D．保尔在身患重病、身体残疾时开始思考生命的意义，决心把整个生命都献给人类的解放事业，并用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。
7、（2018·重庆市江津实验中学校初三期末）名著阅读
（1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是_______（国家）的_____________（人名）(2分)
（2）请你说说你对《钢铁是怎样炼成的》这一标题的理解：___________________ __
_______ (4分)
（3)参照示例，仿写句子。(4分)
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；
读《钢铁是怎样炼成的》， ____________________________。
读《傅雷家书》，_____________________________________。
8、【2019·广东惠阳区一模联考】附加题。
（A）第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。
保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
（B）保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿 了，连走带跑一个星期，我实在做不到。此外，同志，我还不知道您是什么人。”
“我是你们团的参谋长，这是一。第二，我再一次命令您下马。如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。”
保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳。但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟。 现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里，他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去。
（1）. （A）（B）两篇选文中保尔分别受到怎样的“侮辱”？ (2分)
答：
（2）. 保尔面对“侮辱”的态度变化体现了他在成长，试对此作简要分析。(4分)
答：
9、【2019·广东汕头市濠江区中考模拟】阅读下列名著选段，完成小题。
[A]朱赫来加快了脚步。他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。
保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。
正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”
那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了，事到临头，难道还能多想吗？
接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。
刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。
[B]青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
（1）．选文A中保尔勇救朱赫来后被捕入狱。联系原著，写出保尔被捕后被释放的原因。(2分)
答：
（2）．结合选文A和B，分析保尔这一人物性格特点。(4分)
答：
（3）．结合选文A、B，举例说说这部小说的两种写作特色。(4分
答：
10、（2019·山东初三开学考试）名著阅读。
请说说小说《钢铁是怎样炼成的》题目的含义是什么？《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：“这是他（保尔）第四次死里逃生”，请你用简单的语言概括出其中的一次。(6分)
答：
专项训练答案
1、（1）【答案】 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基
【解析】 本题考查对《钢铁是怎样炼成的》的阅读积累以及词语句式的理解应用。本书的作者是奥斯特洛夫斯基。
（2）【答案】 指身体和精神状态都很好
【解析】 生龙活虎是个成语，像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。
（3）【答案】 示例一：像保尔这样的人难道能说出另外的话，表达出另外的情感（吗）？
示例二：像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感（呢）？
【解析】 句式包括陈述句、反问句、疑问句、设问句。该句是陈述句。改成反问句的标志性词语一般为：难道、怎么。
（4）【答案】 ①“悲剧”保尔渴望继续投身革命工作，但又知道自己病情严重，已经无法治愈；②“呐喊”是忠于党，忠于革命，要为共产主义事业奋斗到生命的最后一刻。
【解析】 保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔，他产生了自杀的念头，这时故事情节发展到了扣人心弦的程度。自杀就等于背叛革命——正因为如此，手枪的枪口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”，于是，他以严峻的态度谴责自己说：“老兄，你平时说什么要干出一番英雄事业来，原来全是纸上谈兵！你有没有尝试过战胜这种生活！即使到了生活实在难以忍受的时候，也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更可怕的了。……”对于一个双目失明的青年共产党员来说，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，为争取归队而努力。保尔也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
2.
（1）【答案】 苏联 奥斯特洛夫斯基
【解析】 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔?柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。
（2）【答案】 朱赫来
【解析】 朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。因此“朱赫来”是保尔走上革命道路的最初领路人。
3、
（1）【答案】 奥斯特洛夫斯基 保尔（保尔·柯察金）
【解析】 文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。根据对《钢铁是怎样炼成的》这部小说的积累答题即可，注意不要出现错别字。
（2）【答案】 表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗（不向命运屈服）的高贵品质。
【解析】 这段话保尔病愈后，即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友。极度的悲愤充满了他的心，他开始思考生命的价值，结合保尔的语言分析他的精神，保尔认为人的生命是最宝贵的，生命每个人只有一次，因此不要虚度年华和碌碌无为，而应该把有限的时间和经历都为人类的解放这个伟大的事业中。由此表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗（不向命运屈服）的高贵品质。
（3）【答案】 “钢铁”是信念、意志、毅力的象征，作者这样解释到：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气”；坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
【解析】 《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者“尼古拉·奥斯特洛夫斯基”的亲身经历。所描述的事件发生于1915年到30年代初那一段历史时期。保尔积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中创造出奇迹。保尔总是把党和祖国的利益放在第一位，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。保尔从未屈膝投降过。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。在保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他曾产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争。保尔也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次,人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”。据此概括题目的含义为： “钢铁”是信念、意志、毅力的象征，作者这样解释到：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气”；坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。意对即可。
4、（1）．【答案】 奥斯特洛夫斯基 苏联
【解析】 本题考查文学常识。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。
（2）．【答案】 C
【解析】 C项错误，“保尔”是主人公而不是作者。
（3）．【答案】 示例：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说，塑造了保尔·柯察金这一无产阶级战士形象，闪烁着崇高的理想主义光芒。
【解析】 本道题考查学生对《钢铁是怎样炼成的》一书基本内容的掌握程度。可以介绍作品的基本状况、作家、国籍、主要内容、主人公形象等展开即可，主要表达流畅。示例：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔?柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。《钢铁是怎样炼成的》书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容，书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。
5、【答案】 主人公保尔经历了严峻的考验，从一个普通的工人子弟成为一个坚强的共产主义战士。小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。
【解析】 本题考查学生对名著题目的妙用分析能力，要联系小说内容和画龙点睛之笔来突出“钢铁炼成”的双关意义。“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，小说中写道：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以用“钢铁是怎样炼成的”来命名。
6、（1）【答案】 筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿……物资匮乏；没有枕木、运输工具，小火车头需要大修……尖锐的阶级斗争；匪徒，肃反，开小差……面对这些困难，筑路者，特别是极级分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争。
【解析】 本题考查对名著内容的分析。解答此题，注意要仔细阅读文段内容，抓住关键语句进行分析，提炼答案。句段分析关键要注意整体感知课文，把握文章主旨是，所以完成这道题的前提是弄清文章的结构和主要内容，从文中提取关键信息。当时，在乌克兰的首府基辅刚刚平息了一场反革命暴乱，但是“新的敌人在威胁着这个城市--铁路运输眼看要瘫痪，饥饿和寒冷就会接踵而来”。暗藏在铁路林业委员会的坏分子故意让工人们到离博亚尔卡车站七俄里的森林里去伐木，使已经砍伐的21万立方米的木材无法运到基辅。为了摆脱燃料奇缺的局面，基辅省党委决定，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。在原著中，除了文段中提到的困难，还有秋雨，寒冷，泥泞等恶劣的自然环境，因物资匮乏引起的饥饿，匪徒，肃反，开小差等引起的尖锐的阶级斗争等，面对种种困难，这些人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争。表现了伟大的革命英雄主义精神。
（2）【答案】 小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。
【解析】 结合《钢铁是怎样炼成的》内容以及写作背景，以及作者奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”在主人公保尔为代表的革命者建设者身上体现为敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标。
（3）【答案】 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
【解析】 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，是作者着力塑造的人物，这个人物身上具有为理想献身的精神、钢铁般的意志、坚强不屈的精神。我们在生活在当今的年代，也要学习这种精神。
（4）【答案】 C
【解析】 A.奥斯特洛夫斯基是苏联作家。B.这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。…‘这是小说，而不是传记。”D.保尔把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。故选C。
7、（1）【答案】 前苏联 奥斯特洛夫斯基
【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。尼古拉·奥斯特洛夫斯基，前苏联著名无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士，代表作品有《钢铁是怎样炼成的》，《暴风雨所诞生的》 。
（2）【答案】 答题要点：钢铁般的意志、坚强不屈的品格是通过磨练得来的（意合即可）。
【解析】 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”可结合这句话作答。
（3)【答案】 例：读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到保尔钢铁般坚强的意志。
读《傅雷家书》，我们能体会到傅雷望子成龙的慈父心。（符合名著内容，结构基本相同则可。）
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。答此题一要符合名著的主要内容，二要基本符合例句的结构。
8、（1）.【答案】（A）选文：保尔被神甫毒打，被赶出课室，一连几个星期被罚站墙角。（B）选文：保尔因受伤只好骑马，被上级勒令下马，只好忍痛步行。
【解析】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。从“当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打”“往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角”“我再一次命令您下马”“他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去”可以概括出问题的答案。
（2）.【答案】（A）选文中，保尔还是个富有反抗精神 学生，所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神甫。（B）选文中，保尔面对上级的强制措施，他克制了自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行。体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。
【解析】名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。“就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了”反映了保尔的不满以及行为的幼稚；“保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟”体现了他的成长和觉悟的提高。
9、（1）．【答案】一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出去。
【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。保尔被释放的原因是一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出去。这也说明敌人的愚蠢。
（2）．【答案】．①机智：从“保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了”可看出。②沉着冷静：从“保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的”可看出来；③勇敢：从“当胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。”可看出来；④顽强的生命力：从“在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来”可以看出。
【解析】这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了”等情节中可概括出他机智果敢的性格特征；再如从“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”看出他勇敢顽强的性格特点。所以一定要读懂情节与描写。
（3）．【答案】①通过环境描写展现人物性格。如“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”烘托出保尔内心充满希望。②内心独白体现人物性格特点，如“他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法”看出保尔内心的斗争。③动作描写突出人物性格特点，如“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”看出保尔的勇敢。
【解析】题干要求举例说说这部小说的两种写作特色。一定要结合选文来分析。通篇阅读两部分选文，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出在写作方面的独特之处，用自己的语言简洁分析即可。如可从描写的角度作答。文章运用了大量的动作描写、心理描写和环境描写，这些细节描写对刻画保尔富有朝气、勇敢顽强的形象起到了不可或缺的作用。
10、【答案】 钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
第一次，是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得了伤寒；
第二次，是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；
第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；
第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
【解析】 考查名著阅读。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。第一问奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”第二问作答时，要梳理相关情节概括作答。
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备战2020年中考部编版《钢铁是怎样炼成的》名著梳理及其练习
一．考点解读及其解题技巧
◆考点剖析
中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查：
（1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品；
（2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格；
（3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关 故事情节、作品思想方面的内容；
（4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；.能对一些内容或人物作出自己的评价。如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。主要题型有：选择类题。填空类题。理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧
文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。对该知识点，要作具体而细致的复习，要做到梳理清楚，心中有“数”。具体应做到：
1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。回目或梗概。熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究，得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧：
考试题型：
（1）文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“保尔是(苏联）国作家（奥斯特洛夫斯基）的小说《《钢铁是怎样炼成的》》中的一个人物形象。文学常识复习技巧①注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。②分类法，按古代现代外国三类整理。③网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。④表格法，即对某一大类列表对照。
⑵主要人物性格题 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。 如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。①请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。②请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。
⑶人物情节关联题
这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如：写出鲁智深救林冲的故事名称：(大闹野猪林）又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场，原来强壮的身体也垮了。
⑷故事情节评点题：这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。
如：《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。
例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。
⑸感悟品位创新题
这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。创新题型（与仿句、对联等结合）
根据下面句子的特点，再仿写两个句子。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。 （解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）
⑹简评推荐赏析型
这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。 如：请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》
（示例一：《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。示例二：《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。）
二、《钢铁是怎样炼成的》导读梳理
读书方法指导：摘抄和做读书笔记
读书时，摘抄和做笔记可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提高阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。我们应该怎样摘抄和做笔记呢？可从以下几个方面入手：
1．精选摘抄内容。我们在摘抄时，可以选择原作中的妙词、佳句和精彩片段等。妙词如准确的动词、叠词，恰当的成语典故；佳句如富含哲理的名言警句，抒发作者感情的优美语句；精彩片段如运用对比衬托、正面描写和侧面描写相结合、排比等写作技巧的语段。在《钢铁是怎样炼成的》中的保尔关于“生命”论述的片段，可以摘抄作为自己的座右铭。摘抄时，可以利用多种彩笔，设计不同的小栏目，分门别类进行整理。
2．落实读书笔记。摘抄主要是为了积累，做笔记是为了提高表达能力。做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要时，我们可以结合目录，对文章框架结构有一个整体的了解；可以对文章主要内容进行概括，提炼主题；可以梳理人物关系图(网)，把握人物之间的联系。写心得，我们可以分析主要人物形象，评价得失；可以针对某一观点，发表自己的见解；可以联系生活，与作品进行对比分析，从中得到启示。
古人曰“不动笔墨不读书”。摘抄和做笔记是帮助我们提高阅读质量和效率的重要辅助手段，我们要养成良好的习惯，勤做摘抄，善做笔记，不断积累素材，提高表达能力和写作水平。
有关知识梳理：
【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联早期著名的无产阶级作家。
【内容简介】主要讲述主人公保尔·柯察金与苦难生活抗争，投身革命事业，奋斗不息，最终成为忠诚的革命战士的成长历程。小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。小说分为两部分，第一部分写国内战争，第二部分写和平建设，以主人公保尔的命运为线索，把两个伟大的时代串联在一起。
【作品主题】小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌人、战胜自己，将自身的追求和祖国、人民的利益联系在一起才会创造奇迹，最终成长为“钢铁战士”，革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
【艺术特色】①这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔·柯察金这个无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉；④书中的环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
【人物意义】保尔：代表着千千万万个为争取自己的幸福而奋不顾身地投入战斗的男女青年，是苏联第一代共青团员的缩影。保尔精神：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
【题目寓意】钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。保尔这一代人就是在残酷的斗争和艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前积极乐观、勇敢坚强。
【保尔的人生经历图及人物关系图】
第一阶段：苦难的生活经历，逐步迈向革命道路
(热情，乐于助人，有反抗精神，勇敢)
第二阶段：漫长又充实的革命生涯
(具有顽强的毅力，钢铁般的意志和永不屈服的精神，能全身心地投入工作之中)
第三阶段：疗养并与命运顽强抗争
(不服输，敢于与生命顽强斗争，意志坚强，乐观豁达)
【其他典型人物】
人物 人物判断 相关情节 人物形象
朱赫来 保尔哥哥的朋友；布尔什维克党员、红军战士；保尔革命的引路人 教保尔学拳法自保。 关心、爱护他人
在保尔修铁路时给他带靴子并把自己的枪送给他。
联络电厂工人，组织工人活动。 有出色的领导才能和组织能力
组织士兵积极备战，平息沙皇残余分子的阴谋暴乱。
给保尔传递革命思想和知识，引导他走上革命道路。
被士兵用枪抵着押送仍面不改色，并在看见保尔营救自己时与他一起打晕士兵、成功逃走。 遇事沉着冷静
面临市内即将陷入的木材不足(寒冷威胁)的境况，想出解决方案(即修筑铁路，运木材)。
积极参加革命战争。 坚定的革命信心，革命热情高涨
被流弹炸飞一只胳膊也仍坚持革命。
冬妮娅 保尔初恋；林务官的女儿 与保尔交流读书心得，一起赛跑，与保尔做朋友。 善良、热情大方、善解人意、勇敢、尊重他人
在保尔编造借口骗得狱官成功出狱后收留他，与他相恋。
跟随保尔参加同志聚会时穿得很漂亮，用轻蔑的眼光看保尔穿着破败的同志。 贪图物质享受，小资产阶级情调
在保尔修铁路时与保尔重逢，对保尔生活状况不理解，感到惋惜。
丽达 保尔第二个恋人；布尔什维克党员 与保尔等革命战友相处，不拘泥男女教条束缚。 热情、爽朗、率直有坚定的革命意志
与保尔重逢后直接询问他当年疏远自己的原因。
积极参加革命工作，并帮助保尔进行思想学习。
谢廖沙 保尔朋友；革命战士 与爸爸一起收留遭遇“大屠杀”的犹太人的家人。 善良、勇敢、有正义感
在路上为保护犹太老人而被士兵打伤头。
积极加入布尔什维克党，投身革命。 积极进取，富有革命热情，革命意志坚定
上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。
阿尔焦姆 保尔的哥哥 不让年老母亲继续给别人当奴仆洗家什操劳。 孝顺母亲
给保尔买靴子、小刀。把殴打保尔的食堂工人揍了一顿后被捕入狱。 关心、爱护弟弟
生活艰难，磨难重重，始终不自暴自弃，努力生活。 吃苦耐劳、有毅力
达雅 保尔妻子 第一次见到陌生的保尔羞红脸。 内向、害羞
不离不弃、悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什养家。 温柔体贴，勤劳
跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路。 积极向上，勤奋上进
四．专项训练
1、（2019·安徽中考真题）请运用所积累的知识，完成各题。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《___________________》，作者是________________________。(2分)
（2）“生龙活虎”在句子中的意思是 ________________________________________。(1分)
（3）请把文中划线的句子改为反问句：____________________________________________________。(2分)
（4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？(4分)
2.（2019·河北初三期末）《钢铁是怎样炼成的》名著阅读，回答小题。
（1）《钢铁是怎样炼成的》是_________(国籍)____________（人名）历时三年写成的。(2分)
（2）________是保尔走上革命道路的最初领导人。(1分)
3、（2019·吉林初三期末）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）这段文字出自于名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是____ ____，主人公是_______。(2分)
（2）这段名言体现了主人公怎样的精神？(2分)
答：
（3）本书题目“钢铁是怎样炼成的”有深刻含义，请谈一谈你的理解。(4分
答：
4、名著阅读。
在一次主题为“走进名著”的知识竞赛中，某同学要回答《钢铁是怎样炼成的》这部作品的相关 问题，请帮助他完成下列各题。
（1）．《钢铁是怎样炼成的》的作者是______国作家____________。(2分)
（2）．下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（ ）(2分)
A．革命者在斗争中百炼成钢，是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。
B．小说告诉人们，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。
C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说，于1933年写成。
D．小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。（3）．火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。(3分)
答：
5、（2018·江苏初三期末）长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？(4分)
答：
6、阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答以下问题。
（1）在《筑路》中筑路者遇到了哪些困难？他们面对这些困难采取了什么态度？(4分)
答：
（2）你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？(4分)
答：
（3）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？(4分)
答：
（4）下列选项中正确的一项是（ ）(2分)
A．《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基的作品，作品塑造的主人公是保尔·柯察金。
B．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传。
C．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
D．保尔在身患重病、身体残疾时开始思考生命的意义，决心把整个生命都献给人类的解放事业，并用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。
7、（2018·重庆市江津实验中学校初三期末）名著阅读
（1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是_______（国家）的_____________（人名）(2分)
（2）请你说说你对《钢铁是怎样炼成的》这一标题的理解：___________________ __
_______ (4分)
（3)参照示例，仿写句子。(4分)
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；
读《钢铁是怎样炼成的》， ____________________________。
读《傅雷家书》，_____________________________________。
8、【2019·广东惠阳区一模联考】附加题。
（A）第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。
保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
（B）保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿 了，连走带跑一个星期，我实在做不到。此外，同志，我还不知道您是什么人。”
“我是你们团的参谋长，这是一。第二，我再一次命令您下马。如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。”
保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳。但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟。 现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里，他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去。
（1）. （A）（B）两篇选文中保尔分别受到怎样的“侮辱”？ (2分)
答：
（2）. 保尔面对“侮辱”的态度变化体现了他在成长，试对此作简要分析。(4分)
答：
9、【2019·广东汕头市濠江区中考模拟】阅读下列名著选段，完成小题。
[A]朱赫来加快了脚步。他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。
保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。
正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”
那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了，事到临头，难道还能多想吗？
接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。
刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。
[B]青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
（1）．选文A中保尔勇救朱赫来后被捕入狱。联系原著，写出保尔被捕后被释放的原因。(2分)
答：
（2）．结合选文A和B，分析保尔这一人物性格特点。(4分)
答：
（3）．结合选文A、B，举例说说这部小说的两种写作特色。(4分
答：
10、（2019·山东初三开学考试）名著阅读。
请说说小说《钢铁是怎样炼成的》题目的含义是什么？《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：“这是他（保尔）第四次死里逃生”，请你用简单的语言概括出其中的一次。(6分)
答：
专项训练答案
1、（1）【答案】 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基
【解析】 本题考查对《钢铁是怎样炼成的》的阅读积累以及词语句式的理解应用。本书的作者是奥斯特洛夫斯基。
（2）【答案】 指身体和精神状态都很好
【解析】 生龙活虎是个成语，像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。
（3）【答案】 示例一：像保尔这样的人难道能说出另外的话，表达出另外的情感（吗）？
示例二：像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感（呢）？
【解析】 句式包括陈述句、反问句、疑问句、设问句。该句是陈述句。改成反问句的标志性词语一般为：难道、怎么。
（4）【答案】 ①“悲剧”保尔渴望继续投身革命工作，但又知道自己病情严重，已经无法治愈；②“呐喊”是忠于党，忠于革命，要为共产主义事业奋斗到生命的最后一刻。
【解析】 保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔，他产生了自杀的念头，这时故事情节发展到了扣人心弦的程度。自杀就等于背叛革命——正因为如此，手枪的枪口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”，于是，他以严峻的态度谴责自己说：“老兄，你平时说什么要干出一番英雄事业来，原来全是纸上谈兵！你有没有尝试过战胜这种生活！即使到了生活实在难以忍受的时候，也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更可怕的了。……”对于一个双目失明的青年共产党员来说，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，为争取归队而努力。保尔也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
2.
（1）【答案】 苏联 奥斯特洛夫斯基
【解析】 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔?柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。
（2）【答案】 朱赫来
【解析】 朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。因此“朱赫来”是保尔走上革命道路的最初领路人。
3、
（1）【答案】 奥斯特洛夫斯基 保尔（保尔·柯察金）
【解析】 文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。根据对《钢铁是怎样炼成的》这部小说的积累答题即可，注意不要出现错别字。
（2）【答案】 表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗（不向命运屈服）的高贵品质。
【解析】 这段话保尔病愈后，即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友。极度的悲愤充满了他的心，他开始思考生命的价值，结合保尔的语言分析他的精神，保尔认为人的生命是最宝贵的，生命每个人只有一次，因此不要虚度年华和碌碌无为，而应该把有限的时间和经历都为人类的解放这个伟大的事业中。由此表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗（不向命运屈服）的高贵品质。
（3）【答案】 “钢铁”是信念、意志、毅力的象征，作者这样解释到：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气”；坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
【解析】 《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者“尼古拉·奥斯特洛夫斯基”的亲身经历。所描述的事件发生于1915年到30年代初那一段历史时期。保尔积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中创造出奇迹。保尔总是把党和祖国的利益放在第一位，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。保尔从未屈膝投降过。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。在保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他曾产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争。保尔也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次,人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”。据此概括题目的含义为： “钢铁”是信念、意志、毅力的象征，作者这样解释到：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气”；坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。意对即可。
4、（1）．【答案】 奥斯特洛夫斯基 苏联
【解析】 本题考查文学常识。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。
（2）．【答案】 C
【解析】 C项错误，“保尔”是主人公而不是作者。
（3）．【答案】 示例：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说，塑造了保尔·柯察金这一无产阶级战士形象，闪烁着崇高的理想主义光芒。
【解析】 本道题考查学生对《钢铁是怎样炼成的》一书基本内容的掌握程度。可以介绍作品的基本状况、作家、国籍、主要内容、主人公形象等展开即可，主要表达流畅。示例：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔?柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。《钢铁是怎样炼成的》书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容，书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。
5、【答案】 主人公保尔经历了严峻的考验，从一个普通的工人子弟成为一个坚强的共产主义战士。小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。
【解析】 本题考查学生对名著题目的妙用分析能力，要联系小说内容和画龙点睛之笔来突出“钢铁炼成”的双关意义。“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，小说中写道：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以用“钢铁是怎样炼成的”来命名。
6、（1）【答案】 筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿……物资匮乏；没有枕木、运输工具，小火车头需要大修……尖锐的阶级斗争；匪徒，肃反，开小差……面对这些困难，筑路者，特别是极级分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争。
【解析】 本题考查对名著内容的分析。解答此题，注意要仔细阅读文段内容，抓住关键语句进行分析，提炼答案。句段分析关键要注意整体感知课文，把握文章主旨是，所以完成这道题的前提是弄清文章的结构和主要内容，从文中提取关键信息。当时，在乌克兰的首府基辅刚刚平息了一场反革命暴乱，但是“新的敌人在威胁着这个城市--铁路运输眼看要瘫痪，饥饿和寒冷就会接踵而来”。暗藏在铁路林业委员会的坏分子故意让工人们到离博亚尔卡车站七俄里的森林里去伐木，使已经砍伐的21万立方米的木材无法运到基辅。为了摆脱燃料奇缺的局面，基辅省党委决定，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。在原著中，除了文段中提到的困难，还有秋雨，寒冷，泥泞等恶劣的自然环境，因物资匮乏引起的饥饿，匪徒，肃反，开小差等引起的尖锐的阶级斗争等，面对种种困难，这些人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争。表现了伟大的革命英雄主义精神。
（2）【答案】 小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。
【解析】 结合《钢铁是怎样炼成的》内容以及写作背景，以及作者奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”在主人公保尔为代表的革命者建设者身上体现为敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标。
（3）【答案】 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
【解析】 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，是作者着力塑造的人物，这个人物身上具有为理想献身的精神、钢铁般的意志、坚强不屈的精神。我们在生活在当今的年代，也要学习这种精神。
（4）【答案】 C
【解析】 A.奥斯特洛夫斯基是苏联作家。B.这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。…‘这是小说，而不是传记。”D.保尔把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。故选C。
7、（1）【答案】 前苏联 奥斯特洛夫斯基
【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。尼古拉·奥斯特洛夫斯基，前苏联著名无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士，代表作品有《钢铁是怎样炼成的》，《暴风雨所诞生的》 。
（2）【答案】 答题要点：钢铁般的意志、坚强不屈的品格是通过磨练得来的（意合即可）。
【解析】 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”可结合这句话作答。
（3)【答案】 例：读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到保尔钢铁般坚强的意志。
读《傅雷家书》，我们能体会到傅雷望子成龙的慈父心。（符合名著内容，结构基本相同则可。）
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。答此题一要符合名著的主要内容，二要基本符合例句的结构。
8、（1）.【答案】（A）选文：保尔被神甫毒打，被赶出课室，一连几个星期被罚站墙角。（B）选文：保尔因受伤只好骑马，被上级勒令下马，只好忍痛步行。
【解析】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。从“当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打”“往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角”“我再一次命令您下马”“他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去”可以概括出问题的答案。
（2）.【答案】（A）选文中，保尔还是个富有反抗精神 学生，所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神甫。（B）选文中，保尔面对上级的强制措施，他克制了自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行。体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。
【解析】名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。“就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了”反映了保尔的不满以及行为的幼稚；“保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟”体现了他的成长和觉悟的提高。
9、（1）．【答案】一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出去。
【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。保尔被释放的原因是一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出去。这也说明敌人的愚蠢。
（2）．【答案】．①机智：从“保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了”可看出。②沉着冷静：从“保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的”可看出来；③勇敢：从“当胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。”可看出来；④顽强的生命力：从“在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来”可以看出。
【解析】这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了”等情节中可概括出他机智果敢的性格特征；再如从“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”看出他勇敢顽强的性格特点。所以一定要读懂情节与描写。
（3）．【答案】①通过环境描写展现人物性格。如“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”烘托出保尔内心充满希望。②内心独白体现人物性格特点，如“他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法”看出保尔内心的斗争。③动作描写突出人物性格特点，如“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”看出保尔的勇敢。
【解析】题干要求举例说说这部小说的两种写作特色。一定要结合选文来分析。通篇阅读两部分选文，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出在写作方面的独特之处，用自己的语言简洁分析即可。如可从描写的角度作答。文章运用了大量的动作描写、心理描写和环境描写，这些细节描写对刻画保尔富有朝气、勇敢顽强的形象起到了不可或缺的作用。
10、【答案】 钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
第一次，是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得了伤寒；
第二次，是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；
第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；
第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
【解析】 考查名著阅读。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。第一问奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”第二问作答时，要梳理相关情节概括作答。
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