备战2020年中考统编版《红星照耀中国》名著梳理及其练习
文档属性
| 名称 | 备战2020年中考统编版《红星照耀中国》名著梳理及其练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1012.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-05-22 17:49:04 | ||
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文档简介
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备战2020年中考部编版《红星照耀中国》名著梳理及其练习
一．考点解读及其解题技巧
◆考点剖析
中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查：
（1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品；
（2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格；
（3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关 故事情节、作品思想方面的内容；
（4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；.能对一些内容或人物作出自己的评价。如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。主要题型有：选择类题。填空类题。理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧
文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。对该知识点，要作具体而细致的复习，要做到梳理清楚，心中有“数”。具体应做到：
1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。回目或梗概。熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究，得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧：
考试题型：
（1）文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“保尔是(苏联）国作家（奥斯特洛夫斯基）的小说《《钢铁是怎样炼成的》》中的一个人物形象。文学常识复习技巧①注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。②分类法，按古代现代外国三类整理。③网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。④表格法，即对某一大类列表对照。
⑵主要人物性格题 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。 如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。①请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。②请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。
⑶人物情节关联题
这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如：写出鲁智深救林冲的故事名称：(大闹野猪林）又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场，原来强壮的身体也垮了。
⑷故事情节评点题：这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。
如：《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。
例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。
⑸感悟品位创新题
这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。创新题型（与仿句、对联等结合）
根据下面句子的特点，再仿写两个句子。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。 （解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）
⑹简评推荐赏析型
这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。 如：请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》
（示例一：《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。示例二：《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。）
二、《红星照耀中国》导读梳理
读书方法指导：纪实作品的阅读
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。其次边读边主意梳理作品中事实的前因后果，发展线索。再次，把握作品中的事实之后，还要明白作者想用事实说什么“话”最后，阅读纪实作品最终是要从中获得启迪，用来指导自己的生活和学习。
1、猜读封面 跳读序言 浏览目录——了解背景 概知内容； 速读、跳读、选读等快速阅读——通读全书 探秘感知； 选择性专题研讨——精读探究 读出灵魂
2、关注事实，关注文学性的表达，关注作者的 议论评价，或摘录，或批注，记录阅读感受；
3、课外阅读相关主题的书籍或文章进行对比或 类比式的深入探究。
4、选择喜欢的方式展示阅读成果。
（如，写“人物简史”“人物小传”“人物访谈录”； 还原新闻现场，写“人物采访记录卡”，画“思维导图”， 为你喜欢的人物写颁奖词，“画长征路线图”）
有关知识梳理：
【作品背景】1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。为了了解苏区和红军，埃德加·斯诺深入延安，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者。1928年斯诺来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
【内容简介】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
【艺术特色】①人物形象生动立体。书中塑造了一大批鲜活立体的人物形象，涵盖了毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东等革命领袖，对他们的描写真实而生动。②语言风格诙谐幽默。作者常在史实中穿插一些淡淡的幽默语句，让人忍俊不禁，这种语言大大增强了文章的趣味性和生动性。③历史事实具体全面。书中记录了那个时期的相关史实，全面叙述了“红色中国”的历史、现状、未来。④呈现形式丰富多样。作者在书中采用多种呈现形式来记录史实、分享感悟，有采访、转述、逐条的日记等。
【作品意义】①它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
【主要人物及相关故事】
毛泽东 人物形象 质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事家、政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的人
主要经历 就读湖南省立第一师范学校——组建中国共产党——组织秋收起义——建立井冈山革命根据地——建立苏维埃革命政权——长征
相关情节 《苏维埃掌权人物》《一个共产党员的由来》①与父亲的矛盾对抗。②剪辫子、参加革命军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及已死的同志和饥荒中的死人事件，他眼睛湿润。⑥对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。
作者评价 农民出身的知识分子，精通中国旧学、有成就的学者，颇有天才的军事家和政治战略家，认真研究哲学的人，有相当深邃感情的人。
周恩来 人物形象 头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和。
主要经历 出身于官僚家庭——就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”起义——在南方艰苦斗争——长征
相关情节 《造反者》①第一次见面，同斯诺用英语打招呼。②为斯诺规划采访行程。③胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，在乡间散步。
作者评价 纯粹的知识分子、书生出身的造反者。
朱德 人物形象 沉默谦虚，爱护部下，与士兵同甘共苦，天性温和，喜欢运动、读书。
主要经历 出生在穷苦的佃农家庭——在姓丁的地主的私塾读书——过继给伯父，念了七年的古书——加入孙中山的同盟会——随蔡锷参加推翻清朝的革命——寻找共产党——成为中国共产党最老的党员之一
相关情节 《关于朱德》①仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。②积极主动戒掉鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，因为声援五卅运动被捕。⑤在长期的作战中形成自己的特殊战术。⑥指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。⑦与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦。
作者评价 创造了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。
彭德怀 人物形象 很有才智、善于驰骋、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、直截了当、不拐弯抹角，喜欢孩子。
主要经历 出身湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在湖南军校学习——参加共产党——发展游击战
作者评价 严肃的司令员。
邓发 人物形象 头黑黝黝的浓发下面，一双闪闪发光的眼睛，中等身材，看上去力气不大。
主要经历 出身于工人阶级家庭——在轮船上当厨师——领导香港海员大罢工——加入共产党——进入黄埔军校——参加国民革命——到江西参加红军
作者评价 动作敏捷，有一种黑豹的优美风度，在那套硬邦邦的制服底下，一点也不失轻巧。
徐海东 人物形象 他烟酒不沾，身材修长，四肢灵活，全身肌肉发达；他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。
主要经历 出生于汉口附近的黄陂县的一个世代做窑工的家庭——被富家子弟欺负——二十一岁时因家庭纠纷一怒出走——做了一年窑工——参加军队——逃到广州，参加国民党第四军——当排长——偷偷回到黄陂——加入共产党，建立党支部——组织湖北省的第一支“工农军队”
作者评价 共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此。
四．专项训练
1、（2019·江苏初三月考）下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美、纪实性强的作品。
B．《红星照耀中国》通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界报道了这一举世无双的“军事壮举”。
C．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神面貌。
D．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，断言长征实际上是一场决策上的失败。
2、（2019·福建建瓯市芝华中学初三开学考试）下列有关《红星照耀中国》的说法有误的一项是（ ）（2分）
A．这部著作真实记录了斯诺从1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
B．斯诺在《红星照耀中国》中，用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
C．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
D．《红星照耀中国》写道：一九三五年七月二十日，红军进入了陕西西北的富庶的毛儿盖地区，同四方面军和松潘苏区会合。
3、【2019·广东深圳】阅读下面文段，完成小题。
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
（1）. 本段文字选自 （作品名），在这之前，作者斯诺见到了 （人名）。（2分）
（2）. 斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。（2分）
4、（2019·重庆初三月考）关于《红星照耀中国》一书，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
B．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落.使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指“八一三事变?”。
C．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
D．《红星照耀中国》中“红星”的含义是中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
5、（2019·广西南宁四十九中初三月考）下列有关名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。
B．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策上的失败。
C．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
D．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美纪实性强的作品。
6、【2019·浙江湖州卷】 结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。
任务一：赏析选文，体会特点。（2分）
内容呈现 问题探究
①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译） （1）任选一项作答。A.结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。B.结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。
任务二：表达观点，感受精神。
（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。（3分）
答：
7、（2019·甘肃中考真题）阅读下面的语句，按要求作答。（3分）
上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“ ”。孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。
答：
8、（2019·福建永春蓬壶中学初三月考）名著阅读。
（1）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）
①《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。（____）
②《红星照耀中国》首次向全世界报道了中国工农红军长征这一“军事壮举”。（____）
③《红星照耀中国》记录了斯诺通过采访、实地考察及艺术加工得来的情况。（____）
（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是（____）（2分）
A．八一三事变 B．西安事变 C．九一八事变 D．七七事变
9、（2019·江苏初三期中）名著阅读。
（1）有关《红星照耀中国》的相关内容，下列表述正确的一项是（ ）（2分）
A．《红星照耀中国》特写了飞夺泸定桥和强渡大渡河两个重要事件，从不同侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
B．《红星照耀中国》是一部用事实说话按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的杰出作品。
C．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史和现状。
D．他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他不
（2）阅读语段，回答问题。（4分）
有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”A突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
①语段出自《红星照耀中国》，该书又名 。语段中的A是 （人名）。
②在作者笔下，A是怎样的一个人？
答：
10、（2019·重庆市开州区镇东初级中学初三期中）名著阅读
（1）下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《红星照耀中国》的意义，首先在于他通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B．作者真实地记录了1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
C．《红星照耀中国》是作者根据考查得来的第一手资料写成的，但当时为了在国统区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
D．《红星照耀中国》是第一部向世界介绍和传播中国共产党及中国革命的历程的图书，也是一部文笔优美、情景生动的游记作品，被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。
（2）简述《西行漫记》中的红军精神。（3分）
答：
专项训练答案
1、【答案】 D
【解析】 “断言长征实际上是一场决策上的失败”错。《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。故选D。
2、【答案】 D
【解析】 D错误，进入了四川西北的富饶的毛儿盖地区。
3、【答案】 《红星照耀中国》 周恩来
【解析】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。本段文字出自《红星照耀中国》。在这之前，斯诺先见到了周恩来。
（2）【答案】毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。
【解析】文学名著阅读的考查。要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。在《红星照耀中国》中，作者笔下的领袖人物之毛泽东：①肖像：面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。②出身：出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。③人物特点及作者印象：农民出身的知识分子；革命家。是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作才能，记忆力异乎常人，专心致志能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。他没有自大狂的征象，但个人自尊心极强。使人感动他有一种在必要时当机立断的魄力。他对当前世界政治惊人地熟悉。他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者。他是个认真研究哲学的人。他没有可以称为宗教感情的东西。是一个有相当深邃感情的人。据此可作答。
4、【答案】 B
【解析】 B．错在 “八一三事变”，应改为“西安事变”。故选B。
5、【答案】 B
【解析】 “对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策上的失败”错。斯诺对此（长征）感到不可置信,他认为这是人类历史上最伟大的行军,红军克服万难的精神深深震撼了他。故选B。
6【答案】 A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
【解析】 AB两小题任选一个即可。 A.要求学生结合纪实文学的特点分析：纪实文学:一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式。“据红军告诉我” “他们说”说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“反映客观真实（用事实说话）”的特点。 B.要求学生结合句子字里行间所蕴含的情感分析隐含的立场。结合“敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停”写出了表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
（2）
【答案】 “人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。 如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 “疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。 如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。
【解析】 要求学生结合原著中对红军的描写，三种观点皆可，根据自己对红军的认识，写出自己的观点即可。 如：“神”的角度：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！
7、【答案】 第一问红小鬼第二问示例：我认为“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。“红小鬼”们相信红军，相信革命，在长征途中，历经艰难困苦，无所畏惧、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。
【解析】 本题考查名著人物及名著内容。解答此题，要审好题干，结合材料判断出处，然后结合原著分析作答。埃德加?斯诺将红军亲切地称为“红小鬼”。红军跋山涉水，风餐露宿，机警地躲过野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，克服了种种因难，他们是当之无愧的勇者。
8、【答案】 ①√ ②√ ③×
【解析】 ①②对。③“艺术加工”错误，《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
（2）【答案】 B
【解析】 根据对名著《红星照耀中国》一书的阅读理解，斯诺所说的“这场军事政变”指的是西安事变，又称“双十二事变”。故选B。
9、【答案】 B
【解析】 本题考查名著人物及名著内容。解答此题必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要博闻强记，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验容。解答此题，要结合材料判断出处，然后结合原著分析作答。
A.《红星照耀中国》第一次全面、完整、准确地描述了红军长征的立体画卷。斯诺在书中详细分析了第五次反“围剿”失败的原因，记录下红军长征所经过的路途、战斗次数和战略战术，刻画了抢渡大渡河、飞夺泸定桥、过藏区、过雪山草地等动人的场景和红军将士不怕牺牲、不畏艰险、排除万难、去争取胜利的光辉形象。不是从不同侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
C. 《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。
D. 作为美国的新闻记者，他不顾个人安危在华采访的主要地点是延安，不是战争前线。故选B。
（2）【答案】 ①《西行漫记》 彭德怀
②乐观、豁达；机智勇敢；大公无私；率真敏捷；精力充沛（旺盛）（不少于2点）
【解析】 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。在第八篇第二节彭德怀印象中对彭德怀做了详细的介绍，一篇新闻报道，他为人忠诚、直率，生活朴实、节俭，工作勤勉、热情，待人平易、和气，还具有极强的幽默感。作者围绕他的这些性格特征和精神气质，通过各种事例，一一作了展示。如彭德怀有一件“个人衣服”，那是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心。这是他唯一私有的不是公家配发的东西。作者描写他为了这件战利品"孩子气地感到很得意"，天真、爽直的性格形象地展现在读者面前。又如他常常和几个“红小鬼”坐在一起，认真和他们交流;看演出时脱下自己的棉衣，披在身边的小战士身上，充分表现了他平等、民主的精神和关心、热爱下属的优良品质。
10、（1）【答案】 D
【解析】 D. 《红星照耀中国》是报道性、纪实性作品，不是游记作品。故选D。
（2）【答案】 ①把广大任命的根本利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； ②为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神； ③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神； ④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神； ⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共、艰苦奋斗的精神。
【解析】 本题考查名著内容的理解。《红星照耀中国》中对红军精神进行了总结：红军革命事业中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念；表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神；表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的红军精神：把广大人民的根本利益看得高于一切、不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国……只要能围绕这些来谈，就抓住了《红星照耀中国》中的红军精神的内涵。
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备战2020年中考部编版《红星照耀中国》名著梳理及其练习
一．考点解读及其解题技巧
◆考点剖析
中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查：
（1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品；
（2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格；
（3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关 故事情节、作品思想方面的内容；
（4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；.能对一些内容或人物作出自己的评价。如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。主要题型有：选择类题。填空类题。理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧
文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。对该知识点，要作具体而细致的复习，要做到梳理清楚，心中有“数”。具体应做到：
1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。回目或梗概。熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究，得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧：
考试题型：
（1）文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“保尔是(苏联）国作家（奥斯特洛夫斯基）的小说《《钢铁是怎样炼成的》》中的一个人物形象。文学常识复习技巧①注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。②分类法，按古代现代外国三类整理。③网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。④表格法，即对某一大类列表对照。
⑵主要人物性格题 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。 如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。①请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。②请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。
⑶人物情节关联题
这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如：写出鲁智深救林冲的故事名称：(大闹野猪林）又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场，原来强壮的身体也垮了。
⑷故事情节评点题：这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。
如：《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。
例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。
⑸感悟品位创新题
这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。创新题型（与仿句、对联等结合）
根据下面句子的特点，再仿写两个句子。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。 （解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）
⑹简评推荐赏析型
这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。 如：请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》
（示例一：《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。示例二：《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。）
二、《红星照耀中国》导读梳理
读书方法指导：纪实作品的阅读
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。其次边读边主意梳理作品中事实的前因后果，发展线索。再次，把握作品中的事实之后，还要明白作者想用事实说什么“话”最后，阅读纪实作品最终是要从中获得启迪，用来指导自己的生活和学习。
1、猜读封面 跳读序言 浏览目录——了解背景 概知内容； 速读、跳读、选读等快速阅读——通读全书 探秘感知； 选择性专题研讨——精读探究 读出灵魂
2、关注事实，关注文学性的表达，关注作者的 议论评价，或摘录，或批注，记录阅读感受；
3、课外阅读相关主题的书籍或文章进行对比或 类比式的深入探究。
4、选择喜欢的方式展示阅读成果。
（如，写“人物简史”“人物小传”“人物访谈录”； 还原新闻现场，写“人物采访记录卡”，画“思维导图”， 为你喜欢的人物写颁奖词，“画长征路线图”）
有关知识梳理：
【作品背景】1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。为了了解苏区和红军，埃德加·斯诺深入延安，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者。1928年斯诺来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
【内容简介】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
【艺术特色】①人物形象生动立体。书中塑造了一大批鲜活立体的人物形象，涵盖了毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东等革命领袖，对他们的描写真实而生动。②语言风格诙谐幽默。作者常在史实中穿插一些淡淡的幽默语句，让人忍俊不禁，这种语言大大增强了文章的趣味性和生动性。③历史事实具体全面。书中记录了那个时期的相关史实，全面叙述了“红色中国”的历史、现状、未来。④呈现形式丰富多样。作者在书中采用多种呈现形式来记录史实、分享感悟，有采访、转述、逐条的日记等。
【作品意义】①它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
【主要人物及相关故事】
毛泽东 人物形象 质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事家、政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的人
主要经历 就读湖南省立第一师范学校——组建中国共产党——组织秋收起义——建立井冈山革命根据地——建立苏维埃革命政权——长征
相关情节 《苏维埃掌权人物》《一个共产党员的由来》①与父亲的矛盾对抗。②剪辫子、参加革命军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及已死的同志和饥荒中的死人事件，他眼睛湿润。⑥对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。
作者评价 农民出身的知识分子，精通中国旧学、有成就的学者，颇有天才的军事家和政治战略家，认真研究哲学的人，有相当深邃感情的人。
周恩来 人物形象 头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和。
主要经历 出身于官僚家庭——就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”起义——在南方艰苦斗争——长征
相关情节 《造反者》①第一次见面，同斯诺用英语打招呼。②为斯诺规划采访行程。③胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，在乡间散步。
作者评价 纯粹的知识分子、书生出身的造反者。
朱德 人物形象 沉默谦虚，爱护部下，与士兵同甘共苦，天性温和，喜欢运动、读书。
主要经历 出生在穷苦的佃农家庭——在姓丁的地主的私塾读书——过继给伯父，念了七年的古书——加入孙中山的同盟会——随蔡锷参加推翻清朝的革命——寻找共产党——成为中国共产党最老的党员之一
相关情节 《关于朱德》①仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。②积极主动戒掉鸦片烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，因为声援五卅运动被捕。⑤在长期的作战中形成自己的特殊战术。⑥指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。⑦与战士讲话往往脱下他的帽子，与部下同甘共苦。
作者评价 创造了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。
彭德怀 人物形象 很有才智、善于驰骋、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、直截了当、不拐弯抹角，喜欢孩子。
主要经历 出身湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在湖南军校学习——参加共产党——发展游击战
作者评价 严肃的司令员。
邓发 人物形象 头黑黝黝的浓发下面，一双闪闪发光的眼睛，中等身材，看上去力气不大。
主要经历 出身于工人阶级家庭——在轮船上当厨师——领导香港海员大罢工——加入共产党——进入黄埔军校——参加国民革命——到江西参加红军
作者评价 动作敏捷，有一种黑豹的优美风度，在那套硬邦邦的制服底下，一点也不失轻巧。
徐海东 人物形象 他烟酒不沾，身材修长，四肢灵活，全身肌肉发达；他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。
主要经历 出生于汉口附近的黄陂县的一个世代做窑工的家庭——被富家子弟欺负——二十一岁时因家庭纠纷一怒出走——做了一年窑工——参加军队——逃到广州，参加国民党第四军——当排长——偷偷回到黄陂——加入共产党，建立党支部——组织湖北省的第一支“工农军队”
作者评价 共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此。
四．专项训练
1、（2019·江苏初三月考）下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美、纪实性强的作品。
B．《红星照耀中国》通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界报道了这一举世无双的“军事壮举”。
C．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神面貌。
D．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，断言长征实际上是一场决策上的失败。
2、（2019·福建建瓯市芝华中学初三开学考试）下列有关《红星照耀中国》的说法有误的一项是（ ）（2分）
A．这部著作真实记录了斯诺从1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
B．斯诺在《红星照耀中国》中，用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
C．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
D．《红星照耀中国》写道：一九三五年七月二十日，红军进入了陕西西北的富庶的毛儿盖地区，同四方面军和松潘苏区会合。
3、【2019·广东深圳】阅读下面文段，完成小题。
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
（1）. 本段文字选自 （作品名），在这之前，作者斯诺见到了 （人名）。（2分）
（2）. 斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。（2分）
4、（2019·重庆初三月考）关于《红星照耀中国》一书，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
B．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落.使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指“八一三事变?”。
C．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
D．《红星照耀中国》中“红星”的含义是中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
5、（2019·广西南宁四十九中初三月考）下列有关名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。
B．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策上的失败。
C．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
D．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美纪实性强的作品。
6、【2019·浙江湖州卷】 结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。
任务一：赏析选文，体会特点。（2分）
内容呈现 问题探究
①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译） （1）任选一项作答。A.结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。B.结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。
任务二：表达观点，感受精神。
（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。（3分）
答：
7、（2019·甘肃中考真题）阅读下面的语句，按要求作答。（3分）
上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“ ”。孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。
答：
8、（2019·福建永春蓬壶中学初三月考）名著阅读。
（1）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）
①《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。（____）
②《红星照耀中国》首次向全世界报道了中国工农红军长征这一“军事壮举”。（____）
③《红星照耀中国》记录了斯诺通过采访、实地考察及艺术加工得来的情况。（____）
（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是（____）（2分）
A．八一三事变 B．西安事变 C．九一八事变 D．七七事变
9、（2019·江苏初三期中）名著阅读。
（1）有关《红星照耀中国》的相关内容，下列表述正确的一项是（ ）（2分）
A．《红星照耀中国》特写了飞夺泸定桥和强渡大渡河两个重要事件，从不同侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
B．《红星照耀中国》是一部用事实说话按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的杰出作品。
C．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史和现状。
D．他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他不
（2）阅读语段，回答问题。（4分）
有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”A突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
①语段出自《红星照耀中国》，该书又名 。语段中的A是 （人名）。
②在作者笔下，A是怎样的一个人？
答：
10、（2019·重庆市开州区镇东初级中学初三期中）名著阅读
（1）下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《红星照耀中国》的意义，首先在于他通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B．作者真实地记录了1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
C．《红星照耀中国》是作者根据考查得来的第一手资料写成的，但当时为了在国统区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
D．《红星照耀中国》是第一部向世界介绍和传播中国共产党及中国革命的历程的图书，也是一部文笔优美、情景生动的游记作品，被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。
（2）简述《西行漫记》中的红军精神。（3分）
答：
专项训练答案
1、【答案】 D
【解析】 “断言长征实际上是一场决策上的失败”错。《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。故选D。
2、【答案】 D
【解析】 D错误，进入了四川西北的富饶的毛儿盖地区。
3、【答案】 《红星照耀中国》 周恩来
【解析】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。本段文字出自《红星照耀中国》。在这之前，斯诺先见到了周恩来。
（2）【答案】毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。
【解析】文学名著阅读的考查。要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。在《红星照耀中国》中，作者笔下的领袖人物之毛泽东：①肖像：面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。②出身：出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。③人物特点及作者印象：农民出身的知识分子；革命家。是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作才能，记忆力异乎常人，专心致志能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。他没有自大狂的征象，但个人自尊心极强。使人感动他有一种在必要时当机立断的魄力。他对当前世界政治惊人地熟悉。他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者。他是个认真研究哲学的人。他没有可以称为宗教感情的东西。是一个有相当深邃感情的人。据此可作答。
4、【答案】 B
【解析】 B．错在 “八一三事变”，应改为“西安事变”。故选B。
5、【答案】 B
【解析】 “对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策上的失败”错。斯诺对此（长征）感到不可置信,他认为这是人类历史上最伟大的行军,红军克服万难的精神深深震撼了他。故选B。
6【答案】 A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
【解析】 AB两小题任选一个即可。 A.要求学生结合纪实文学的特点分析：纪实文学:一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式。“据红军告诉我” “他们说”说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“反映客观真实（用事实说话）”的特点。 B.要求学生结合句子字里行间所蕴含的情感分析隐含的立场。结合“敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停”写出了表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
（2）
【答案】 “人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。 如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 “疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。 如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。
【解析】 要求学生结合原著中对红军的描写，三种观点皆可，根据自己对红军的认识，写出自己的观点即可。 如：“神”的角度：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！
7、【答案】 第一问红小鬼第二问示例：我认为“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。“红小鬼”们相信红军，相信革命，在长征途中，历经艰难困苦，无所畏惧、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。
【解析】 本题考查名著人物及名著内容。解答此题，要审好题干，结合材料判断出处，然后结合原著分析作答。埃德加?斯诺将红军亲切地称为“红小鬼”。红军跋山涉水，风餐露宿，机警地躲过野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，克服了种种因难，他们是当之无愧的勇者。
8、【答案】 ①√ ②√ ③×
【解析】 ①②对。③“艺术加工”错误，《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
（2）【答案】 B
【解析】 根据对名著《红星照耀中国》一书的阅读理解，斯诺所说的“这场军事政变”指的是西安事变，又称“双十二事变”。故选B。
9、【答案】 B
【解析】 本题考查名著人物及名著内容。解答此题必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要博闻强记，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验容。解答此题，要结合材料判断出处，然后结合原著分析作答。
A.《红星照耀中国》第一次全面、完整、准确地描述了红军长征的立体画卷。斯诺在书中详细分析了第五次反“围剿”失败的原因，记录下红军长征所经过的路途、战斗次数和战略战术，刻画了抢渡大渡河、飞夺泸定桥、过藏区、过雪山草地等动人的场景和红军将士不怕牺牲、不畏艰险、排除万难、去争取胜利的光辉形象。不是从不同侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
C. 《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。
D. 作为美国的新闻记者，他不顾个人安危在华采访的主要地点是延安，不是战争前线。故选B。
（2）【答案】 ①《西行漫记》 彭德怀
②乐观、豁达；机智勇敢；大公无私；率真敏捷；精力充沛（旺盛）（不少于2点）
【解析】 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。在第八篇第二节彭德怀印象中对彭德怀做了详细的介绍，一篇新闻报道，他为人忠诚、直率，生活朴实、节俭，工作勤勉、热情，待人平易、和气，还具有极强的幽默感。作者围绕他的这些性格特征和精神气质，通过各种事例，一一作了展示。如彭德怀有一件“个人衣服”，那是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心。这是他唯一私有的不是公家配发的东西。作者描写他为了这件战利品"孩子气地感到很得意"，天真、爽直的性格形象地展现在读者面前。又如他常常和几个“红小鬼”坐在一起，认真和他们交流;看演出时脱下自己的棉衣，披在身边的小战士身上，充分表现了他平等、民主的精神和关心、热爱下属的优良品质。
10、（1）【答案】 D
【解析】 D. 《红星照耀中国》是报道性、纪实性作品，不是游记作品。故选D。
（2）【答案】 ①把广大任命的根本利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； ②为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神； ③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神； ④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神； ⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共、艰苦奋斗的精神。
【解析】 本题考查名著内容的理解。《红星照耀中国》中对红军精神进行了总结：红军革命事业中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念；表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神；表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的红军精神：把广大人民的根本利益看得高于一切、不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国……只要能围绕这些来谈，就抓住了《红星照耀中国》中的红军精神的内涵。
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