八下 第八章 8.1力 弹力（1） 课件（25张ppt）

(共25张PPT)
8.1力 弹力（1）
一、新课导入
生活物理
想一想
怎样判断看不见的力？
二、问题导学
1.什么是力？
人
狗
钩码
推土机
火车头
举
拉
压
推
拉
杠铃
雪橇
钢锯条
泥土 车厢
用力者
受力者
用力方式
施力物体
受力物体
力是物体对物体的作用
作用
二、问题导学
1.什么是力？
力的定义：
二、问题导学
概念辨析
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗？
（一个巴掌拍不响）
二、问题导学
概念辨析
2. 不接触的物体间一定没有力的作用吗？
二、问题导学
归 纳
（1）有力的作用发生一定会涉及两个物体。
注：力不能脱离物体而存在！
（2）不接触的物体之间也会产生力的作用。
物体形状的改变称作形变
二、问题导学
再 探
观察下面图片，力作用在物体上会产生什么现象？
手压气球
手拉橡皮筋
手压弹簧
气球会变形
橡皮筋会伸长
弹簧会缩短
物体形状发生了改变
力可以使物体发生形变。
共同特点：
结 论：
弹簧海绵受力发生形变，那么坚硬的桌面受力发生形变吗
二、问题导学
想一想
质地坚硬的玻璃瓶受力会形变吗
二、问题导学
做一做
可见： 厚玻璃瓶也能够发生形变。
物体在力作用下都能发生形变。
结 论：
二、问题导学
转化法
撤去外力后能恢复原来形状。
形变后不能自动地恢复到原来形状。
二、问题导学
想一想
弹性形变
物体发生的形变有区别吗
塑性形变
结 论：
形变
弹性形变
塑性形变
当弹性物体的形变达到某一数值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状了，这个值叫弹性限度。
物体发生弹性形变有限度吗？
弹性形变超过了弹性限度后，就变成了塑性形变。
二、问题导学
想一想
结 论：
下列现象中，手有什么感觉？
想一想
二、问题导学
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
结 论：
图1
图2
图3
生活中哪些属于弹力？
二、问题导学
想一想
弹力产生条件
（1）相互接触
（2）发生了弹性形变（相互挤压）
二、问题导学
想一想
结 论：
想一想
直接接触的物体间，就一定有力的作用吗？
二、问题导学
拉伸/压缩弹簧的力越大，弹簧伸长/缩短得越 。
大
压钢锯条的力越大，钢锯条的弯
曲程度越 。
大
使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。
二、问题导学
做一做
结 论：
弹性形变和外力的关系
1.下列形变属于弹性形变的是 ( )
C
三、学以致用
A.捏泥人时泥人发生的形变
B.打碎玻璃时玻璃发生的形变
D.骆驼在沙漠中行走时，沙漠表面发生的形变
C.人坐在沙发上时，沙发发生的形变
2.下列关于力的说法中，正确的是 ( )
A.在产生力的作用时，施力物体和受力物体不一定同时存在
B.一个物体也能产生力
C.力是物体对物体的作用，彼此不直接接触的物体之间没有力的作用
D.施力物体和受力物体是成对出现的
D
三、学以致用
三、学以致用
3.下列物体间的作用力属于弹力的是 （ ）
C
A. ① ② ③ B. ① ③ ④ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
③带电体吸引较小物体的力
①手握瓶子的压力
②绳子对溜溜球的拉力
④课桌对书本的支持力
4.几位同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开
至两臂伸直.两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是 ( )
A.几位同学都一样大
B.手臂长的同学
C.体重大的同学
D.力气大的同学
B
三、学以致用
5. 如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用水平向右拉伸弹
簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是 （ ）
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确
B
三、学以致用
力
产生原因
弹力
概念
形 变
弹性形变
塑性形变
弹性形变和外力的关系
四、小 结
谢谢聆听！