人教版必修二高中生物3．2-DNA分子的结构-说课课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
情感态度
价值观
①能说出DNA的组成元素和基本单位。
②能画出DNA的平面结构图。
③能描述DNA分子的结构及其主要特点。
（五四三二一）数字记忆法熟记DNA的分子结构。
感悟自然界神奇的创造力。
【一、出示目标】
板演(学案检测+纠错)：
完成+10分，全对+30分，书写分+10分；
课中：认真听课+10分，
积极回答完全正确+20分
积极回答基本正确+15分；
整理反思：
说出收获+10分 ，积极思考提出问题+10分。
二.【学案导学】
练习册 P29,
预习自查一、二
(1)练习册 P29 ,迁移应用1
(2)练习册P30 ,例2
(3)练习册P74，9
三.【成果展示】
1.学生趴板演练
2.小组讨论
3.学生上黑板纠错打分
由C、H、O、N、P五种元素组成
1. DNA的元素组成
2. DNA的基本单位
脱氧（核糖）核苷酸
四.【教案导教】
脱氧
核糖
含N碱基
磷酸
A腺嘌呤
G鸟嘌呤
C胞嘧啶
T胸腺嘧啶
A G C T
1
2
3
4
5
腺嘌呤脱氧核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
脱氧核苷酸的种类
脱氧核苷酸的连接
磷酸二酯键
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
资料
资料
1. DNA的平面结构
两条链的关系？
多个脱氧核苷酸聚合成为一条脱氧核苷酸链
两条脱氧核苷酸链组成一个DNA分子
1.DNA的平面结构
脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧， 构成基本骨架 。
① 外侧：
1. DNA的平面结构
碱基排列在内侧
②内侧:
2条链上的碱基通
过______连接成碱基对。
氢键
碱基对
氢键
资料
A与T配对；G与C配对
1. DNA的平面结构
碱基排列在内侧
②内侧:
2条链上的碱基通
过______连接成碱基对。
※碱基互补配对原则
氢键
碱基对
氢键
（3）碱基排列在内侧，通过氢键形成碱基对。
（2）脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧， 构成基本骨架 。
A—T G—C
（1） 两条链按反向平行方式盘绕成双螺旋结构。
2. DNA的立体结构——规则的双螺旋
按照碱基互补配对原则：
稳定性：
多样性：
特异性：
两条链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变，碱基配对方式稳定不变。
碱基对的排列顺序千变万化
每个DNA分子有其特定的碱基对排列顺序
碱基对的排列顺序=4n (n代表碱基对的数目)
坐落在北京中关村高科技园区的DNA雕塑，以它简洁而独特的双螺旋造型吸引着过往行人。
两大结构体系构建
方法能力体系
知识内容体系
数字记忆法熟记DNA分子结构（“五四三二一”口诀）。
5. DNA分子的特性
2.DNA的基本单位:
1.DNA的组成元素
3.DNA的平面结构：
规则的双螺旋结构
4.DNA的空间结构：
五种元素：C、H、O、N、P
四种碱基：A、T、G、C
三种物质：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
两条长链：反向平行的脱氧核苷酸链
一种螺旋：一个规则的双螺旋结构
脱氧核苷酸
１
２
３
４
1.下图是DNA分子结构模式图，1—10的名称是什么。
５
６
７
８
９
１０
胞嘧啶（C）
腺嘌呤（A）
鸟嘌呤（G）
胸腺嘧啶（T）
脱氧核糖
磷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
碱基对
氢键
一条脱氧核苷酸链的片段
１.
２.
３.
４.
５.
６.
７.
８.
９.
１０.
五.【练案拓展】
2.练习册P30，迁移应用2
3.课本P66,1
六.【整理反思】
方法能力体系
知识内容体系
数字记忆法熟记DNA分子结构（“五四三二一”口诀）。
5. DNA分子的特性
2.DNA的基本单位:
1.DNA的组成元素
3.DNA的平面结构：
规则的双螺旋结构
4.DNA的空间结构：
五种元素：C、H、O、N、P
四种碱基：A、T、G、C
三种物质：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
两条长链：反向平行的脱氧核苷酸链
一种螺旋：一个规则的双螺旋结构
脱氧核苷酸
作 业
正式作业:
课本P66,1,3,5
下节学案题:
练习册P31,预习自查一、二
课后任务
制作DNA双螺旋结构模型