二年级上册数学课件-4.2.6 乘加、乘减 人教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
表内乘法（一）
4
乘加、乘减
看图列乘法算式。
乘法算式：
乘法算式：
乘法算式：
3×3＝9
2×4＝8
4×4＝16
小组讨论：从图中你知道了什么信息？
旋转木马里共有多少人？
一共坐了多少人？
所求的问题是：一共坐了多少人？
有4组旋转木马，其中3组旋转木马上有3人，第4组旋转木马上只有2人。
3人
3人
3人
2人
求一共坐了多少人，就是求这4组旋转木马上的总人数。
一共坐了多少人？
小组讨论：如何计算呢？
将4组旋转木马上的人数合在一起，用加法计算。
3+3+3+2=



？人
举手发言：该怎样列算式？
先用乘法求出3组相同人数旋转木马上的总人数，再加上另外一组旋转木马上的2人。
3×3+2=



？人
举手发言：该怎样列算式？
假设旋转木马上坐满了人，一共有3×4人，实际其中一组旋转木马还差1人，应减去1人。
3×4-1=


？人
举手发言：该怎样列算式？
3×4-1=
3×3+2=
求比4个3少1的数，需要先知道4个3是多少，所以计算时应先算 ，再算 。
求比3个3多2的数，需要先知道3个3是多少，所以计算时应先算 ，再算 。
小组讨论：如何计算这样的算式呢？
先算 ，后算 。
乘法
加法
乘法
减法
乘法
加减法
3×4-1=
先算3×4，再用算出的积减去1。
11
3×3+2=
先算3×3，再用算出的积加2。
①
②
11
①
②
3×3=9
9+2=11
3×4=12
12-1=11
方法一：3+3+3+2=11 （人）
方法三： 3×4-1=11（人）
方法二： 3×3+2=11 （人）
口答：一共坐了11人。
一共坐了多少人？
乘加乘减的计算，记住顺序多多练。
无论乘加或乘减，乘法算式要先算，
再算加减不要乱。
巧学妙记：
看图填写合适的数和运算符号。
×
=
×
=
3
-
5
2
13
3
+
4
1
13
4×3+4=
4×4-4=
2×3-3=
5×3+2=
5×5+5=
4×5-4=
16
12
3
17
30
16
算一算。
填一填。
15
19
16
8
10
16
25
19
（1）5个3相加的和是（ ），再加上4的结果是（ ）。
（2）4乘4的积是（ ），再减去8的结果是（ ）。
（3）一个乘数是2，另一个乘数是5，积是（ ），再加上6的结果是（ ）。
（4）两个乘数都是5，积是（ ），再减去6的结果是（ ）。
3+3+3+2 （ ） 3×2+1 （ ）
3×3+1 （ ） 3×4-1 （ ）
3×4-2 （ ） 3×3+2（ ）
图中共有多少本书？在正确的算式后面画“√”。
√
√
√
× - = （ ）

× + = （ ）

3
3
2
11
朵
看图列式计算。
4
3
1
11
朵
× + = （ ）
× - = （ ）
× + = （ ）

4
4
5
21
支
看图列式计算。
× - = （ ）

5
5
4
21
支
每包4元 每只5元 每个2元 每个3元
3×4+2=14（元）
答：应付14元。
（1）买4个汉堡包和一个冰激凌应付多少元？
（2）买3只鸡和1包巧克力，应付多少元？
每包4元 每只5元 每个2元 每个3元
3×5+4=19（元）
答：应付19元。
小明邀请3个好朋友来家做客。3个好朋友每人吃4块糖，小明自己吃2块，他准备15块糖够吗？
3×4+2=14（块）
答：他准备15块糖够了。
14<15
这节课你们都学会了哪些知识？
1.乘加、乘减算式
（1）像3×4+3这样的有乘、有加的算式，是乘加算式。
（2）像4×4-1这样的有乘、有减的算式，是乘减算式。
2. 计算乘加或乘减算式
要先算乘法，后算加法或减法。
乘加、乘减