统编版六年级下册语文试题-玉田县2019-2020学年度第二学期第六单元检测（word版，含答案）

玉田县2019—2020学年度第二学期第六单元检测
小学六年级语文试卷 （答卷时间：30分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填写同音字，组成词语。（12分）
zhí ( )教 ( )接 种( ) ( )得
yì 正( ) 洋( ) 翻( ) 回( )
jī ( )累 打( ) ( )遇 ( )动
二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。（12分）
开窍(qiào　qiǎo) 河畔(pàn　bàn) 轨道(ɡuǐ　ɡuì)
叮咛(nínɡ　tínɡ) 猝死(cuì　cù) 赫然(hè　chì)
三、把下列四字词语补充完整并回答问题。（21分）
迫不( )待 无( )无悔 ( )( )心长 ( ) ( )不安
( )然而止 ( ) ( )其境 ( )( )敬敬 ( ) ( )动听
1.选词填空。
一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我_______________地跨进校门，记得您____________地对我们进行教导，记得您___________地带领我们成长。
2.照样子，写词语。
无（ ）无悔（ABAC式） 、
（ ）（ ）敬敬（AABB式） 、
3.用画“ ”的词语写一句夸奖老师的话__________________________
_____________________________________________________________
四、按要求填空。（21分）
1.“慕”用部首查字法，应先查_______部，再查_______画，这个字的第九笔是_____。“慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。“慕”在“慕名”中应选意思( )，在“爱慕”中应选意思( )。
2. ， ；插柳之恩，终身难忘。
3.六年的小学生活一晃而过，真是__________、____________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“
_______________________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
4.永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
(仿写排比句)
____________________________________________________
____________________________________________________
5.您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。(缩句)
____________________________________________________
6.我跨进校门，穿过走廊，来到教室。(仿写句子，用上三个连续性的动词)

5、口语交际。（8分）
时光转瞬即逝，六年就这样匆匆而过。六年来，我们从天真可爱的孩子成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也渗透着学校、老师的心血，离不开同学们的陪伴与鼓励。马上就要小学毕业了，请你为敬爱的老师和同学各写一段临别赠言，并各用上名言警句或诗句。
1．写给老师：
____________________________________________________
____________________________________________________
2．写给同学：
____________________________________________________
____________________________________________________
6、阅读短文，回答问题。（30分）
我要做好孩子(节选)
金铃从门缝里看见邢老师裹着被子躺在床上，头发散乱地披着，面色黄黄的，眼眶深陷下去，嘴唇也苍白得有点儿可怕。邢老师听到了门口的声音。她本来是在闭目养神，所以听觉特别敏锐。她睁开眼睛，马上看到一张圆圆胖胖的脸蛋挤在门和门框之间，就笑起来：“是金铃吗?进来呀！”又拍拍自己的床沿说：“来，坐到老师身边来。”
金铃就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师。邢老师小声惊呼：“啊，你还带来了花！太漂亮了！老师生病之后，还没有一个人想到给老师送花呢！”金铃高兴得眼泪差点儿要掉下来。
邢老师跟着就问起班上的情况:纪律怎么样？任课老师有什么看法？都有谁被叫到办公室谈话了?数学和英语测验过了吗?在全年级排名第几?金铃挺懂事，知道病人是不能生气的，就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说，偶尔还耍点儿小手腕，把坏事说成了好事，还充分发挥她的语言才能和想象力，添油加醋，绘声绘色，说得邢老师笑眯眯的。
哎呀 我都差点儿忘了问 今天下午的自习课 你们是怎么安排的 邢老师从床上撑起半个身子 金铃说：“数学老师和英语老师都在别的班上课，让我们随便做作业。”那老师有些着急：“这怎么行?随便做作业，可不就是放鸭子了?”她想了想，对金铃说：“你去，替我当一次小老师，布置大家写一篇作文。”金铃心跳起来，有点儿不敢相信自己的耳朵：“我去?是我吗?”“为什么不能是你?”那老师慈爱地看着她，“全班就数你的作文最好，你布置作文最合适。”金铃的眼泪差点儿又要掉下来了。她结结巴巴地问：“那么……那么……写什么题目呢?”邢老师很轻松地说：“写什么题目由你定。你是老师。”金铃紧闭住嘴，要费好大的劲才能使自己不至于激动得哭出来。
1.请用简练的语言概括文章的主要内容。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. “金铃就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师。”这句话是对人物的_______描写，体现了金铃对邢老师的_________。
3.下列哪一项不属于金铃为了让老师高兴所采取的策略?( )
A.添油加醋 B.避重就轻 C.混淆是非 D.喧宾夺主
4.按要求完成下列各题
(1)请在第四自然段画线句子的空白处加上标点。
(2)画线句子在朗读的时候要读出____________的语气。
(3)从画线句子中的“撑”字，你体会到了什么?
___________________________________________________________
5.(1)文中有三处用差点儿“哭”来表达金铃高兴的内心。请分别用“ ”画出来。
(2)金铃第一次“哭”是因为得到了老师的_____________；金铃第二次“哭”是因为得到了老师的______________；金铃第三次“哭”是因为得到了老师的_____________。
6.本文选自黄蓓佳的《我要做好孩子》，你觉得“好孩子”是 出
来的。

玉田县2019—2020学年度第二学期第六单元检测
六年级参考答案及评分标准
一、共12分，每字1分。
执 直 植 值 义 溢 译 忆 积 击 机 激
二、共12分，每个2分。
qiào pàn guǐ níng cù hè
3、共21分。
完整词语每个词1分，。完整词语答案不唯一
及 怨 语重 忐忑 戛 身临 恭恭 娓娓
1、选择词语每个1分 忐忑不安 语重心长 无怨无悔
2、照样子写词语，每空2分，答案略
3、2分（答案略，句子表达符合要求即可）
四、共21分。1题每空1分，2--6题每空2分。
1、艹(心) 11(10) 撇 ① ②
2、十年树木 百年树人
3、光阴似箭　 日月如梭　 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
（答案不唯一）
4、示例：我爱美丽的校园，爱敬爱的老师，爱亲爱的同学们。
（答案不唯一）
5、脸上洋溢出幸福与骄傲。
6、示例：我放下书包，翻开作业本，坐在书桌前开始做作业。
（答案不唯一）
五、共8分。略
六、共26分。
1、共3分，意思完整即可。
金铃去看望生病的邢老师，她想方设法让老师快乐，并被老师委以给同学们布置作文题目的重任。
2、共3分。第一个空1分，第二个空2分。 动作 关心
3、共2分。D
4、共7分。
（1）3分。 “ ， ， ，？” 。
（2）2分。 焦急
（3）2分。邢老师在生病期间依然牵挂着学生，这是一个敬业、爱学生的好老师 。
5、共9分。
(1)3分，每处1分。
金铃高兴得眼泪差点儿要掉下来。
金铃的眼泪差点儿又要掉下来了。
金铃紧闭住嘴，要费好大的劲才能使自己不至于激动得哭出来。
(2)6分，每空2分。 赞美 认可 信任
6、共2分。示例：夸 表扬 鼓励

六年级语文