八年级物理10．1《压强》同步课时练习（有答案）
文档属性
| 名称 | 八年级物理10．1《压强》同步课时练习（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 166.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-05-24 21:42:51 | ||
图片预览
文档简介
八年级物理10.1《压强》同步课时练习
1. 下列关于压力的说法，正确的是( )
A. 压力大小总是等于物体受到的重力的大小
B. 压力的方向总是和物体的接触面相垂直
C. 压力的方向总是竖直向下的
D. 压力产生的原因是由于物体受到重力的作用
2.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为( )
A. 1 250 Pa B. 2 500 Pa C. 5 000 Pa D. 12 500 Pa
3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是( )
A. 铅笔对左侧食指的压力较大 B. 铅笔对右侧食指的压力较大
C. 铅笔对右侧食指的压强较大 D. 铅笔对两侧食指的压强大小相等
4.以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是( )
A. 盲道上有凸起的小圆点
B. 菜刀刀刃很锋利
C. 压路机的碾子很重
D. 注射器的针头很尖
5.将8个完全相同的正方体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于( )
A. 5∶3 B. 5∶2 C.10∶9 D. 3∶2
6. 一本书的长、宽、厚分别是30 cm、20 cm、10 mm，这本书共有100页，如果将这本书立放在书架上，对书架的压强大约是( )
A. 50 Pa B. 150 Pa C. 400 Pa D. 1 500 Pa
7.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是( )
A. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C. m甲＝m乙＝m丙 D. m甲＞m乙＝m丙
8.A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA∶ρB＝8∶1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比和压强之比分别是( )
A. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶2
B. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶4
C. F甲∶F乙＝1∶2，p甲∶p乙＝2∶1
D. F甲∶F乙＝8∶1，p甲∶p乙＝1∶8
9.如图所示，GA=20牛，GB=5牛，F=120牛，若物体A、B处于静止状态，则墙面受到的压力是（ ）
A.20牛??? B.25牛??? ?C.120牛?? D.145牛
10.玉免二号月球车的车轮做得比较宽大而且表面凹凸不平，如图，是为了( )
A. 增大压强，减小摩擦
B. 增大压强，增大摩擦
C. 减小压强，减小摩擦
D. 减小压强，增大摩擦
11.家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为100 cm2，车重1.2×104 N．驾驶员及乘客共重3×103 N．在水平地面上小轿车对地面的压强是( )
A. 3.00×105 Pa B. 3.75×105 Pa C. 1.20×106 Pa D. 1.50×106 Pa
12. (2019·上海)如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S′(S＜S′)，此时它们对地面的压强相等．将甲、乙均顺时针旋转90°后，甲、乙和地面的接触面积分别为S′、S，对地面的压强分别为p甲、p乙．此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为Δp甲、Δp乙，则( )
A. p甲＜p乙，Δp甲＝Δp乙 B. p甲＞p乙，Δp甲＝Δp乙
C. p甲＞p乙，Δp甲＞Δp乙 D. p甲＜p乙，Δp甲＜Δp乙
13.小明用手指往1 m2的桌面上施加1N的压力，手指与桌面的接触面积是1cm2，那么手指对桌面产生的压强是 。
14.小明用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为________(甲/乙)方案更合理一些，另一种方案不足的原因是__________________．
15.一块砖平放和竖放在水平地面上时，其受力面积之比为4∶1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为________，压力之比为__________。
16.一位同学体重为600 N，自然站立在水平地面上，对地面压力为________N，双脚站立对地面的压强比行走时________；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为________m2，才不会陷入沼泽地．
17.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料．瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压强比正放时液体对瓶底的压强________(大/小)，瓶子对桌面的压力________(增大/不变/变小)，瓶子对桌面的压强________(增大/不变/变小)．
18.如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块．每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则：FA________FB，pA________pB.(>/＝/<)
19.一块长方体橡皮重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 ， 橡皮的密度 （变大/变小/不变）。
20.将重6 N、面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是________Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更_________一些．
21.如图甲所示，小明将一块长木板放在水平桌面上．现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一部分露出桌面但不翻转，如图乙所示．在此过程中，木块受到的摩擦力大小__________，木块对桌面的压力大小___________，木块对桌面产生的压强__________．(变大/不变/变小)
22.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示．在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量比是1∶5.那么甲、乙两种物质的密度之比是________，甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是__________．
23.在图中画出物体A对斜面的压力示意图以及物体A对斜面的静摩擦力示意图．
24.如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验．
(1) 实验时，他通过观察___________________来比较砖块对海绵压力的作用效果，这种实验方法叫作转换法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例：__________________________________________．
(2) 要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中_____________两次实验进行比较．
(3) 分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是_________________________．
25.(2019·岳阳)人工智能逐渐融入我们的生活．如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40 kg，它与地面的接触面积为0.01 m2.(g取10 N/kg)
(1) 求送餐机器人的重力．
(2) 送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的．有一小块玻璃钢材料的质量为90 g，体积为50 cm3，求该材料的密度．
(3) 若送餐机器人托着3 kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强．
参考答案：
DDCCC CABCD BD
13. 1×104Pa
14. 甲 没有控制压力相同
15. 1：4 1：1
16. 600 小 0.03
17. 大 不变 增大
18. < =
19. 300 不变 不变
20. 300 变大
21. 不变 不变 变大
22. 3:1 3:1
24. 海绵的凹陷程度 探究力的作用效果与哪些因素有关 甲、乙 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
25. (1)400 N (2)1.8g/cm3 (3)4.3×104Pa
1. 下列关于压力的说法，正确的是( )
A. 压力大小总是等于物体受到的重力的大小
B. 压力的方向总是和物体的接触面相垂直
C. 压力的方向总是竖直向下的
D. 压力产生的原因是由于物体受到重力的作用
2.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为( )
A. 1 250 Pa B. 2 500 Pa C. 5 000 Pa D. 12 500 Pa
3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是( )
A. 铅笔对左侧食指的压力较大 B. 铅笔对右侧食指的压力较大
C. 铅笔对右侧食指的压强较大 D. 铅笔对两侧食指的压强大小相等
4.以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是( )
A. 盲道上有凸起的小圆点
B. 菜刀刀刃很锋利
C. 压路机的碾子很重
D. 注射器的针头很尖
5.将8个完全相同的正方体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于( )
A. 5∶3 B. 5∶2 C.10∶9 D. 3∶2
6. 一本书的长、宽、厚分别是30 cm、20 cm、10 mm，这本书共有100页，如果将这本书立放在书架上，对书架的压强大约是( )
A. 50 Pa B. 150 Pa C. 400 Pa D. 1 500 Pa
7.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是( )
A. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C. m甲＝m乙＝m丙 D. m甲＞m乙＝m丙
8.A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA∶ρB＝8∶1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比和压强之比分别是( )
A. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶2
B. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶4
C. F甲∶F乙＝1∶2，p甲∶p乙＝2∶1
D. F甲∶F乙＝8∶1，p甲∶p乙＝1∶8
9.如图所示，GA=20牛，GB=5牛，F=120牛，若物体A、B处于静止状态，则墙面受到的压力是（ ）
A.20牛??? B.25牛??? ?C.120牛?? D.145牛
10.玉免二号月球车的车轮做得比较宽大而且表面凹凸不平，如图，是为了( )
A. 增大压强，减小摩擦
B. 增大压强，增大摩擦
C. 减小压强，减小摩擦
D. 减小压强，增大摩擦
11.家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为100 cm2，车重1.2×104 N．驾驶员及乘客共重3×103 N．在水平地面上小轿车对地面的压强是( )
A. 3.00×105 Pa B. 3.75×105 Pa C. 1.20×106 Pa D. 1.50×106 Pa
12. (2019·上海)如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S′(S＜S′)，此时它们对地面的压强相等．将甲、乙均顺时针旋转90°后，甲、乙和地面的接触面积分别为S′、S，对地面的压强分别为p甲、p乙．此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为Δp甲、Δp乙，则( )
A. p甲＜p乙，Δp甲＝Δp乙 B. p甲＞p乙，Δp甲＝Δp乙
C. p甲＞p乙，Δp甲＞Δp乙 D. p甲＜p乙，Δp甲＜Δp乙
13.小明用手指往1 m2的桌面上施加1N的压力，手指与桌面的接触面积是1cm2，那么手指对桌面产生的压强是 。
14.小明用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为________(甲/乙)方案更合理一些，另一种方案不足的原因是__________________．
15.一块砖平放和竖放在水平地面上时，其受力面积之比为4∶1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为________，压力之比为__________。
16.一位同学体重为600 N，自然站立在水平地面上，对地面压力为________N，双脚站立对地面的压强比行走时________；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为________m2，才不会陷入沼泽地．
17.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料．瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压强比正放时液体对瓶底的压强________(大/小)，瓶子对桌面的压力________(增大/不变/变小)，瓶子对桌面的压强________(增大/不变/变小)．
18.如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块．每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则：FA________FB，pA________pB.(>/＝/<)
19.一块长方体橡皮重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 ， 橡皮的密度 （变大/变小/不变）。
20.将重6 N、面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是________Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更_________一些．
21.如图甲所示，小明将一块长木板放在水平桌面上．现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一部分露出桌面但不翻转，如图乙所示．在此过程中，木块受到的摩擦力大小__________，木块对桌面的压力大小___________，木块对桌面产生的压强__________．(变大/不变/变小)
22.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示．在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量比是1∶5.那么甲、乙两种物质的密度之比是________，甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是__________．
23.在图中画出物体A对斜面的压力示意图以及物体A对斜面的静摩擦力示意图．
24.如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验．
(1) 实验时，他通过观察___________________来比较砖块对海绵压力的作用效果，这种实验方法叫作转换法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例：__________________________________________．
(2) 要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中_____________两次实验进行比较．
(3) 分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是_________________________．
25.(2019·岳阳)人工智能逐渐融入我们的生活．如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40 kg，它与地面的接触面积为0.01 m2.(g取10 N/kg)
(1) 求送餐机器人的重力．
(2) 送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的．有一小块玻璃钢材料的质量为90 g，体积为50 cm3，求该材料的密度．
(3) 若送餐机器人托着3 kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强．
参考答案：
DDCCC CABCD BD
13. 1×104Pa
14. 甲 没有控制压力相同
15. 1：4 1：1
16. 600 小 0.03
17. 大 不变 增大
18. < =
19. 300 不变 不变
20. 300 变大
21. 不变 不变 变大
22. 3:1 3:1
24. 海绵的凹陷程度 探究力的作用效果与哪些因素有关 甲、乙 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
25. (1)400 N (2)1.8g/cm3 (3)4.3×104Pa