写 作撰写演讲稿 练习（含答案）

第四单元
INCLUDEPICTURE "C:\\Documents and Settings\\Administrator\\桌面\\2\\FK.EPS" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\罕博\\罕博文化\\2017秋\\17秋八上人教版语文\\17秋全效八上 语文人教word文件\\17秋全效八上 语文人教教学用word文件\\FK.EPS" \* MERGEFORMATINET 写 作
撰写演讲稿
【文题链接】
学习完本单元的几篇演讲稿后，请拿起笔来写一篇演讲稿。话题不限，不少于600字。
【写作指拨】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文，而是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体。写作时，应注意以下几个方面。
一、了解对象，有的放矢。演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况，了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花工夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。而如果演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。另外，演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感彩，把说理和抒情结合起来：既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而是要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜。构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的内容都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。而我们如果想要提高演讲稿的质量，就不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题。
1．要口语化。“上口”“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”。演讲稿的语言，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句变成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语进行改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”“入耳”，如果不是，就需要进一步修改。
2．要通俗易懂。演讲的内容要让听众听懂，如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。
3．要生动感人。要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、拟人、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐与节奏的变化。
4．要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个给人印象深刻的思想，也不要五十个让人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子，也不要松松地按上几十个一拔即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。
【佳作借鉴】
微笑着面对失败
尊敬的各位老师、评委，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：微笑着面对失败。
失败，是一个苦涩的字眼，是人不得不品尝的苦果，因此人们避之唯恐不及，谁愿意微笑着面对它呢？
面对失败，逃避不是办法。因此，不妨转换角度，把品尝失败当作吃苦瓜，味道虽苦，却别有功效，甚至能够吃出健康来。其实，失败，也有积极的一面。
为什么不微笑着面对失败呢？失败是开启成功的金钥匙啊。有一个人，21岁做生意失败，22岁参加议员竞选失败，24岁参加议员竞选失败，26岁心爱的人去世，28岁精神崩溃……34岁参加国会议员竞选失败，49岁参选议员失败，直到52岁终于当上了总统，这个人就是亚伯拉罕·林肯。如果不把失败当作走向成功的阶梯，如果不是坦然地面对如此多的失败，林肯可能永远不能成为总统。是一次一次的失败造就了他巨大的成功！由此看来，难道失败不是开启成功的金钥匙吗？
为什么不微笑着面对失败呢？失败是促人奋发的动力啊。查尔斯·C·曼兹在《失败的力量》一书中写道：“真正有成就的人，善于从失败中学习。当你懂得运用失败的力量时，你就可以拥有成功的人生。”爱因斯坦一生中有许多重大发现，但有谁知道他经历了多少挫折与失败。爱迪生为发明电灯寻找理想的灯丝，试验了6 000多种材料。诺贝尔一生进行过无数次失败的实验，但他将失败化为动力，继续钻研……可见只要把无数次的失败作为奋发进取的动力，并持之以恒，就一定能够摘到成功的果实。自然，如果不能够笑对失败，失败就会成为致命的打击，使人一蹶不振。
为什么不微笑着面对失败呢？失败是收获智慧的源泉啊。《进化论》的作者达尔文在自传中透露：“小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，和聪明是沾不上边的。”爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是：“反应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。”他曾被退学，在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。上述为人类做出巨大贡献的伟大科学家，从小资质就没有其他人高，以至于“收获”了很多的失败。然而，他们在失败中成长，在失败中纠正错误、积累智慧，最终走向了成功。是的，有时成功不过是对自我价值的一种肯定，而带来经验和智慧的，往往也正是失败与挫折。
无数事实证明，成功者正是由于从失败中收获了智慧，才一次次由失败走向成功！所以，我们要用微笑去面对失败，珍惜每一次失败，在失败中总结经验教训。是的，微笑是一种胸怀，一种境界。微笑着面对失败的人，丢掉的是烦恼，赢得的则是整个世界！
谢谢大家！
【精彩点评】
观点鲜明。开篇开宗明义，阐明论点。而后运用“为什么不微笑着面对失败呢”三个反问句，从不同角度加以论述，层次清晰。
论证充分而深刻。作者没有泛泛而论，而是着重从“失败是开启成功的金钥匙”“失败是促人奋发的动力”“失败是收获智慧的源泉”三个角度摆事实，讲道理，深入浅出地进行说理。全文论证充分有力，逻辑性强。
富有说服力和感染力。全文语言流畅生动，富有论辩色彩。多种修辞手法的运用为文章增色不少。
【我的构思】