六年级语文下册课件 永生的眼睛 1（北京版）

课件11张PPT。北京版 六年级 语文 下册 第二单元永生的眼睛 资料一：据卫生部统计，我国目前约
有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可
以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜
匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手
术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 资料二：目前美国有超过84000多名患者
登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一
个新的登记等待患者。2004年仅有30％的等
待者获得了器官移植，而剩余的70％的等待
者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。
不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器
官移植而丧失生命。学习目标1．认读5个生字。
2．能结合上下文理解含义深刻的句子。
3. 默读课文，说说题目为什么叫“永生的眼睛”。 仔细阅读课文，把令你感受很深的句
子画出来，想一想从这些句子中你体会到
了什么？ 父亲教育“我”的两段话 A:“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过
于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就
认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健
康，我们的死就是有意义的。”
1.读这句话，你体会到什么？
2.谈谈自己的感悟：你可以给予他人哪些东西？ B:如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并
像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美
妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你
们会为我自豪！
1.B处语言与A处语言有什么关系？
2.从这段话中你领悟到了什么？阅读故事的结尾 1.你怎样理解最后一句话？
2.骄傲的光芒到底指什么？ 课文为什么叫“永生的眼睛” ？
你怎样理解“永生”?1.学完课文，你对器官捐献有什么新的体
会？打算做些什么？
2.父亲的哪些话给我上了人生中最重要的
一课？