苏科版七年级下册生物 12.1鸟类 课件(22张PPT)

(共22张PPT)
若要实现 飞 这个梦想，你觉得需要解决哪些问题？
活动一：体验飞行需要解决的问题
减小阻力
足够动力
活动一：体验飞行需要解决的问题
减轻体重
学习任务一：外形
学习资料：家鸽、任务单、补充材料
学习任务二：骨骼肌肉
学习资料：家鸽骨骼标本、任务单、补充材料
学习任务三：消化
学习资料：任务单、补充材料
学习任务四：呼吸
学习资料：任务单、补充材料
学习任务五：循环（心脏）
学习资料：任务单、补充材料
学习任务：p81、87
学习要求：
1、每小组填写任务单的相应部分
2、学习成果展示时由对应小组汇报，其他小组可以补充或提问
3、每个小组汇报时，其他小组完成任务单的其他部分
活动二：探究家鸽适应空中飞行的特征
体型:
流线型，减少阻力
外部形态
正羽
绒羽
体表:
被覆羽毛
家鸽的前肢演变成
外部形态
看一看
量一量
翼的特点：
想一想
这与它适于飞行有什么关系？
翼
宽大
骨骼肌肉
轻
VS
骨骼肌肉
胸骨
骨骼肌肉
小资料:家鸽胸肌约占体重的1/4，而人的胸肌占体重的1/120左右。人类若要有能够足以扇动的翅，胸骨需有约1米高的突起。
发达胸肌在家鸽飞行时的作用吗？
胸肌
骨骼肌肉
消化系统
食量大，消化吸收能力强
小资料：
蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。
体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800-1000克的肉。

直肠短，排便快
消化系统
雀行类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化、吸收后形成残渣，1.5h后排出体外。
绿头鸭吃进的食物，经消化、吸收后形成
残渣，0.5h后排出体外。
实验表明，一只飞行中的鸟类所消耗的氧气，比休息时多大约二十一倍。
双重呼吸
提高气体交换效率，提供充足氧气
呼吸系统
家鸽的心脏有__个腔
四
心脏
家鸽的心跳速度__
快
四腔心脏在适于飞行有什么作用？
心脏 占体重的百分比/％ 心搏次数/min
人 0.42 72
鸽 1.71 135——244
减小阻力
足够动力
减轻体重
体型流线型
体表被覆羽毛
骨骼轻
无牙齿
直肠短，排便快
翼宽大
胸肌发达
食量大，消化吸收能力强
双重呼吸
心脏四腔，心跳快
小结：家鸽适应空中飞行的特征
活动三：归纳鸟类的主要特征
鸟的全身都是为飞行而设计的!
身体呈流线型并被覆羽毛；前肢变成翼；骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，使身体异常轻盈；发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸。
鸟类都能飞吗？

想一想
能飞的都是鸟吗？
1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ ）
减少空气的阻力 B. 维持身体平衡
C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌
2、下列不属于鸟类气囊作用的是（ ）
进行气体交换 B. 散热降温
C. 降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦
3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）
体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
心脏四腔 e. 体温恒定
a b c B. b d e C. a c e D. c d e
D
A
A
鹈鹕
体重约11千克的鹈鹕，骨骼仅重0.5千克
军舰鸟
体重1.5 kg的军舰鸟，骨骼仅重0.1 kg。
小资料

家鸽的骨骼特点与适于飞行有什么关系？