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2020年高考生物(全国卷)模拟题
(满分:100分 )
1、 选择题:(请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。共10个小题包括单选题6题,每题6分,共24题;多选题4题,每题5分,共20分,全部选对得5分,选对但不全对得3分,选错或不答得0分。)
1. 下列关于细胞结构和功能的描述不正确的是()。
A. 真核、原核细胞中都含有核糖体,但只有真核细胞中的部分核糖体附着在内质网上
B. 动植物细胞的主要能源物质都是糖类,但只有植物细胞的直接能源物质是ATP
C. 动物细胞和单细胞藻类植物的有丝分裂都与中心体有关,但只有动物细胞通过缢裂形成子细胞
D. 原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同,但只有真核细胞有生物膜系统
2. 如图为生物体内遗传信息的传递过程,下列相关叙述错误的是()。
A. 在人体神经元的细胞核中发生的过程是②,细胞质中发生的过程是⑤
B. 图中发生碱基A与T配对的过程有①②③,能发生碱基A与U配对的过程有②③④⑤
C. 利福平抑菌通过影响图中②④过程实现的,红霉素抑菌通过影响图中⑤过程实现的
D. 细胞生物的遗传信息传到蛋白质的途径为②⑤,RNA病毒的遗传信息传到蛋白质的途径为③②⑤或⑤
3. 下列有关酶的叙述,正确的是()。
A. 在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶
B. B. 酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸
C. 以底物的种类作为自变量,可验证酶的专一性
D. 人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶
4.图甲、乙、丙、丁分别是对四种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果(图示中的染色体只代表其状态,不表示具体数目)。下表中对甲、乙、丙、丁提出的假设及相应的结论中,与图示相符的是()
5.油菜素甾醇(BR)是一种植物生长调节物质,BRIL是BR的细胞膜受体。在拟南芥突变体植株中BRIL结构异常,使BR信号传导缺陷,导致细胞增殖异常,从而引起植株矮化。下列有关分析不正确的是()。
A.BRIL具有感知和传递BR信号的作用
B.BR具有促进细胞分裂和植物茎秆伸长的作用
C.BRIL结构异常导致BR无法进入细胞内发挥作用
D.人工获得拟南芥突变体的主要方法有化学诱变、物理诱变和生物诱变
6.南京地处亚热带地区,四季分明,植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如右图所示。有关叙述正确的是()。
A.有利于过程①②③④,有利于过程①③⑤⑥
B.冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
C.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥
D.由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成
7.下图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列有关叙述错误的是()。(多选)
A. 脱氧核苷酸是构成物质甲的基本单位
B. 物质甲为该生物的主要遗传物质
C. 可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙
D. 物质丙构成生物膜的基本骨架
8.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞,使其开始分化并最终衰老死亡(如下图所示)。下列相关叙述正确的是()。(多选)
A.成体干细胞的增殖方式为有丝分裂,保证了亲子代细胞的遗传稳定性
B.从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配
C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变
D.根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量长期保持相对稳定
9.下图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期()。(多选)
A.是减数分裂第一次分裂的前期
B.是减数分裂第一次分裂的中期
C.非姐妹染色单体发生了互换
D.结束后,同源染色体发生联会
10.某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述正确的是()。(多选)
A.两组实验中,都有能判定紫花和红花的显隐性的依据
B.①全为紫花,④的基因型为DDDd
C.②紫花和红花的数量之比为1:1,⑤为Dddd
D.③的基因型为Dd,判定依据是子代出现性状分离,说明亲代有隐性基因
2、 非选择题:(请将答案填写在相应位置,共56分。)
1. 图甲表示某种植物叶肉细胞的蔗糖与淀粉合成代谢途径(三碳糖磷酸进一步转化形成葡萄糖),其叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照1:1的量进行;图乙研究光照强度变化对某植物叶肉细胞的 释放速率和吸收速率的影响(单位:);下表内数据表示科研人员研究冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:0015:00观察并测定光合速率,据题意信息回答下列问题。(10分)
(1) 图甲碳同化循环(卡尔文循环)过程中,二氧化碳与五碳化合物结合的反应属于____过程;据表格信息,当空气质量由三级升为四级时,导致植物光合速率下降的主要因素是____,光反应为暗反应提供的____(填图甲中数字标号)减少。当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要因素是____。因此,当存在空气质量污染时,要根据不同情况采取不同措施来维持植物的光合速率以提高产量。(4分)
(2) 图甲中,叶绿体内膜上的磷酸转运器,每转入一分子磷酸必定同时运出一分子。若单位时间内离开卡尔文循环的三碳糖磷酸的数量大于磷酸转运器转运Pi的数量,则(填“有利于”或“不利于”)叶绿体内淀粉的合成。(2分)
(3) 图乙中,强光着开始是,氧气的释放速率____,此时叶肉细胞中产生ATP的细胞结构有 ____。(2分)
(4) 图乙中,A点光合作用速率____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率,此时ADP在叶绿体中的移动方向是____。(2分)
2. 图1是科研工作者利用差异杂交法获取相关目的基因的研究;图2是克隆出的花色基因C,和实验所用质粒表达载体简图(箭头所指分别为限制性核酸内切酶、的酶切位点,为青霉素抗性基因, 为四环素抗性基因,P为启动子,T为终止子,ori为复制原点),拟将其与质粒重组,再借助农杆菌导入菊花中。请据图回答问题:(14分)
(1) 图1中,A过程需要用____酶,D过程需要筛选____(填“未杂交”或“杂交分子”)含32P的cDNA链,继而通过人工合成,获得双链cDNA,并用其构建基因文库。(2分)
(2) 图2中菊花组织培养的培养基常用____方法灭菌。菊花的组织培养过程③需添加生长素和细胞分裂素,当其比值____(升高/降低/适中)促进生根。(2分)\
(3) 图3表示运用影印培养法(使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法)检测基因表达载体是否导入了农杆菌。培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外,培养基A和培养基B分别还含有____、____。从检测筛选的结果分析,含有目的基因的是____(填数字)菌落中的细菌。(3分)
(4) 为确定基因C是否整合到菊花染色体的DNA上,可用放射性同位素标记的____作为探针进行分子检测,还需要在个体水平上通过____鉴定。(4分)
(5) 本实验中,对质粒进行酶切时,只能单一酶切,不能双酶切,原因是____。为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒,拟设计引物进行PCR鉴定。下图所示为6条引物在正确重组质粒中的相应位置,PCR鉴定时应选择的一对引物是____可以扩增出了450bp片段。若目的基因反向连接了,那么选图中引物____,可从某一菌落的质粒中扩增出了500bp片段。(3分)
(1) 研究发现,许多癌细胞表面会出现高亲和力的促性腺激素释放激素(LHRH)受体。某研究所构建了一种导向治疗癌症的药物——重组人促性腺激素释放激素—绿脓杆菌外毒素A融合蛋白(LHRH—PE40),目前已完成临床前研究。(13分)
(2) 促性腺激素释放激素(LHRH)由分泌,与相关垂体细胞膜表面的特异性结合并调节其细胞分泌促性腺激素,进而调节相关腺体的激素分泌,该过程体现了激素分泌的调节。
(3) 绿脓杆菌外毒素A(PEA)是绿脓杆菌的主要毒力因子,它必须在进入细胞后才发挥毒性作用,杀死细胞。PEA有PEA受体结合区、越膜区和毒性区三个功能区。LHRH—PE40是利用基因工程的方法将LHRH基因和去除____区的所对应的基因片段在体外重组后,导入大肠杆菌表达产生的。(1分)
(4) 为了研究LHRH—PE40与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量。科研人员用标记的LHRH—PE40和人结肠癌细胞膜蛋白进行结合实验。结果如下图所示。
注:-▲﹣TB:Ⅰ-LHRH-PE40 与癌细胞膜蛋白的总结合量。
﹣■﹣NB:Ⅰ-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的非特异性结合量(非特异性结合是指激素结合到受体蛋白除特异性结合位点之外的其它部位)。
据图分析可知LHRH—PE40可作为其与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量是____万CPM,作出此判断的依据是____。(3分)
(5) 为了进一步验证:“LHRH—PE40特异性结合的对象为LHRH受体”,科研人员以人结肠癌细胞膜蛋白作为实验材料,并先后添加相关药品进行实验。(注:药品A—D均溶于E)(4分)
A.
B.LHRH—PE40
C.LHRH
D.LHRH受体
E.缓冲液
①药品1、2、3分别____(填字母)。
②若实验结果为____,则证明“LHRH﹣PE40特异性结合的对象为LHRH受体”的说法正确。
4.科学研究发现植物在光照条件下,进行光合作用的同时发生“光呼吸”作用。光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程。它是光合作用一个损耗能量的副反应.具体过程如图所示:(13分)
(1) 通过比较碳固定数发现,有光呼吸发生时,光合作用效率降低了____。(2分)
(2) “光呼吸”之所以发生,是因为酶与大多数酶相比较弱。氧气和二氧化碳都能与酶的活性部位结合而互为抑制剂。
(3) 在大棚种植蔬菜时可通过采取____措施,降低“光呼吸”作用。(2分)
A. 延长光照时间
B. 补充照明
C. 增施有机肥
D. 降低温度
(4) “光呼吸”作用对于光合作用也有积极意义:当时,叶绿体内通常会积累NADPH和ATP,对叶绿体造成伤害,而”光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP。(2分)
(5) 下列说法正确的是____。(2分)
A. “光呼吸”与“细胞呼吸”一样,都消耗了氧气,释放出二氧化碳
B. “光呼吸”第一阶段反应发生在叶绿体中,而细胞呼吸第一阶段反应发生于线粒体中
C. “光呼吸”消耗ATP和NADPH,而细胞呼吸则产生ATP
D. “光呼吸”的发生必须要在有光的条件下,而“细胞呼吸”则与光照条件无关
材料:为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率.图2为光合放氧测定装置的示意图;图3是不同的浓度条件下测得曲线图
(6) 通过变换图中光源,可研究____、____对光合作用的影响。(2分)
(7) 由于弱碱性的藻培养液中游离浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶分解水中的获得。图中达到最大值的最低浓度为____;在更高浓度下,不再增加的主要环境因素有____。(3分)
5.西番莲果皮含有丰富的膳食纤维、果胶、多酚类等对人有益的活性成分。用西番莲果皮作发酵原料,研究酵母菌、复合乳杆菌二步发酵工艺,生产酵母菌和复合乳杆菌活菌数高、总酚保留好、风味醇和的果皮浆。(6分)
(1)酵母菌和复合乳杆菌单独发酵时的有关曲线见下图。
①实验中,可以通过方法来推测样品中酵母菌和复合乳杆菌的活菌数,该方法得到的数值往往比实际活菌数低,其原因是____。(1分)
②在单独培养条件下,生长曲线更接近S型的是菌。(1分)
③分析左图相关曲线,下列叙述正确的是(单选)。(1分)
A.在T时,酵母菌的呼吸类型开始由有氧呼吸向无氧呼吸转变
B.T时后,酵母菌的无氧呼吸产生ATP的速率始终稳定
C.在0时和T时分别测定培养液的温度,后者要高于前者
D.在0时和T时分别抽样,滴加酸性重铭酸钾溶液,后者橙色更深
(2)依据上述试验结果,采用二步法发酵。第一步:在西番莲果皮中加入酵母菌密封发酵8h;第二步:随后加入复合乳杆菌密封发酵24h。发酵结束时测定发酵物的相关指标,结果如下表。下列叙述正确的是(多选)。(1分)
A.二步法发酵复合乳杆菌生长曲线的K值与单独培养时相同
B.第一步酵母菌发酵为复合乳杆菌创造了杂菌少、氧含量低等良好条件
C.第一步和第二步发酵液的pH均会下降的原因由同一反应产物引起
D.二步法可生产酵母菌和复合乳杆菌活菌数高、总酚保留好的果皮浆
(3)将酵母菌和复合乳杆菌同时加入西番莲果皮中进行封闭发酵为一步法发酵。分析一步法和二步法的酵过程,下列叙述正确的____(多选)。(2分)
A.一步法起始阶段酵母菌和复合乳杆菌可同时快速增殖
B.一步法末期酵母菌和复合乳杆菌都进行有丝分裂
C.二步法可以优先确保酵母菌的大量增殖
D.二步法可以兼顾酵母菌和复合乳杆菌的生长条件
参考答案
1. 选择题(每小题2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C D C C BC ACD AC ACD
2. 非选择题(共50分)
1.
(1)固定(或CO2固定) 光合有效辐射降低 ①和② 棚温下降
(2)三碳糖磷酸 不利于
(3)增大 细胞质基质、线粒体和叶绿体(或细胞质基质
线粒体基质、线粒体内膜和叶绿体)
(4)大于 由叶绿体基质到类囊体薄膜
2.
(1)逆转录 未杂交
(2)高压蒸汽灭菌 升高
(3)青霉素 四环素 4和6
(4)基因C 观察花色
(5)基因C只有EcoRⅠ的酶切位点,当质粒被同一种酶切割后产生同样的末端基因C才能和质粒连接成环状 db bc
3.
(1)下丘脑 受体 分级调节
(2)PEA受体结合
(3)80 LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的总结和量增加明显,而LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的非特异性结合量增加较少,且总结合量与非特异性结合量差值较大。
(4)
① B、C、A
② 实验组的放射性和对照组2大致相同,且明显低于对照组1
4.
(1)30%
(3)C
(4)CO2供应不足
(5)ACD
(6)光强 光质
(7)120ml-1 达到了CO2饱和点
5.
(1)
①稀释涂布平板法 会有两个或多个菌距离较近或重叠而形成一个菌落
②酵母
③C
(2)BD
(3)ACD
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