冀教版七年级下册生物 4.1信息的获取 课件(32张PPT)

(共32张PPT)
教学内容：眼球的结构及功能
眼球成像的原理
重难点：眼球各结构的功能
眼球成像的原理
教学方法：演示实验进行说明凸透镜成像的原理，并用照相机进行类比。
身边事
我们每天读书、看报、看电视等是通过什么器官完成的呢？
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。人们从外界获取信息的主要途径是通过眼睛，如外界物体的形状、大小、颜色、和距离等。都是通过眼睛传递给大脑的。
那么眼睛到底是怎么形成视觉的呢？
第一节信息的获取
一、视觉的形成
探究竟
1、取一个双凸透镜、一块白纸板和一支蜡烛。参照技能卡，对照图，做凸透镜成像实验。
技能卡
将双凸透镜放在点燃的蜡烛和竖立的白纸板之间。调整蜡烛、双凸透镜和白纸板三者之间的距离，直到白纸板上出现清晰的蜡烛影像为止。
2、仔细观察眼球剖面图，想一想，白纸板和双凸透镜分别相当于我们眼球中的什么结构？
１
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角　膜
瞳　孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩　膜
虹　膜
眼球的结构
角膜透明，光线容易通过
瞳孔在虹膜的中央，根据光线的强弱，随时调节
虹膜包着瞳孔的环状结构，调节进入瞳孔的光线量
晶状体对光线具有折射作用
睫状体内平滑肌的舒缩能引起晶状体的曲度变化
巩膜坚固，可以保护眼球
视网膜上分布这许多感光细胞，可产生影像
视神经把视网膜上的视觉信息传入脑中
3、将人的视觉形成过程在图中画出来。
视觉中枢
4、将自己所画的视觉形成过程图，在本组内进行交流，相互提出补充意见。最后归纳出视觉形成的正确过程。
视觉中枢
探究竟2
照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感光的作用
镜头
光圈
胶卷
比一比
眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体——
瞳孔——
视网膜——
镜头
光圈
胶卷
大家谈
我们的眼睛既能看清楚近处的物体，也能看清楚远处的物体，这主要是通过眼球内什么结构来调节的？
从明亮的室外突然进入暗室中，感到眼前漆黑一片，什么也看不清楚。可是，过一会儿适应了黑暗环境后，就又能看见周围的物体了，这时眼球中的哪一种结构扩大或缩小了呢？
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？
视觉的形成
请你根据观察上图描述成像的过程
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件：
眼球的完好
视神经没断
大脑正常
沙眼
在眼脸内面有一层透明的薄膜，叫做结膜。它分泌的液体能润滑眼球。如果结膜感染了沙眼衣原体（一种微生物），就会形成沙眼。沙眼患者眼发痒、发干、易流泪、眼的分泌物多。翻开眼脸可以看到内表面有许多颗粒样的小疙瘩。沙眼严重时，眼脸内翻，如急性出血性结膜炎（红眼病）等，是通过接触传染的。因此，要注意预防，做到手帕、毛巾专用，养成不用手揉擦眼睛的良好卫生习惯。
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）
A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（）
A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）
A、平面镜B、凹透镜
C、凸透镜D、凹面镜
D
C
B
4、外界物体发射过来的光线，依次经过
（）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是（）
A、角膜B、晶状体
C、巩膜D、虹膜
C
B
6、视觉是在视网膜上形成的。（）
7、为了节约时间，应边走路边看书学习。（）
8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（）
9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（）
10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（）
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11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体——
瞳孔——
视网膜——
镜头
光圈
胶卷
光圈
教学反思：
适当扩充知识以帮助学生理解。