二年级下册数学课件-5.2 含两级混合运算算式的计算方法-人教版 (共25张PPT)

(共25张PPT)
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含两级混合运算算式的计算方法


二
下
数
学
1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS
温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
12＋4＋30＝
2×4×7＝
46
56
17
4

16
8
25
2
说一说：在没有括号的算式里，只有加、减法运算或只有乘、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？
说一说：图中有多少小朋友,他们在干什么，用你自己的话描述一下。
说一说：你能找到图上的已知条件吗？
新知探究
学，然后知不足。
03
2
有3个跷跷板
旁边观看的7个小朋友。
总人数
每个跷跷板上有4个小朋友。
4×3=12（人）
能怎样列式呢？
还能怎样列式呢？
4×3＋7
=12＋7
=19
还能怎样列式呢？
小组讨论：你知道这要怎样计算吗？算算试试，并和同学交流你的想法。
7＋（4×3）
=7+12
=19
7＋4×3
=7+12
=19
不需要加小括号，数学表达要正确且简洁。
计算时应该先算乘法。
观察这两个算式，你发现了什么？
不管乘法在前，还是在后，都要先算乘法，后算加法。
在没有小括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
如果综合算式中含有除法又该怎么计算？
不管除法在前，还是在后，都要先算除法，后算加减法。
试一试：下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。
20－8÷2
7×5－3
4＋4×6
＝20－4
＝16
81÷9＋2
＝35－3
＝32
＝4＋24
＝28

课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
（1）计算28-7+60时，先算（ ）法，再算（ ）法。
（2）计算8÷2×6时，先算（ ）法，再算（ ）法。
（3）在没有括号的算式里，即有加、减法又有乘、
除法，要先算（ ）。
乘除法
减
加
除
乘
24＋6×2
=24＋12
=36
=56－3
=53
36＋24÷6
=36＋4
=40
12-3×2
=9×2
=18
改正：
12-3×2
=12-6
=6
7×4+15
=28
=43
改正：
7×4+15
=28+15
=43
54÷9÷2 3 3×6÷2 13+56÷7
3×7-16 27 45-9×3 5×8-18
3
在 里填上“>”“<”或“=”。

=
9
21
<
5
<
18
22
<
30÷5+8=14（元）
8-30÷5=2（元）
60-8×3
=60-24
=36（棵）
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
7＋4×3
＝7＋12
＝19
在没有小括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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讲师：文小语