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部编本八年级语文下册《核舟记》同步练习（解析版）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.器皿(mǐn) 罔(wǎnɡ)不 贻(yí)余 矫(qiǎo)首昂视
B.轩(xuān) 敞 黍(shǔ)米 箬(ruò)篷 八分有奇(qí)
C.壬戌(wù) 篆(zhuàn)章 糁(shèn)之 峨冠多髯(rán)
D.衣褶(zhě) 袒(tǎn)露 诎(qū)右臂 椎髻(jì)仰面
答案：D（A.jiǎo B.jī C.xū sǎn）
下列词语书写完全正确的的一项是（ ）
A.径寸之木 箬篷复之 因势像形 世袭罔替
B.贻笑大方 宫室器皿 袒胸露乳 雕栏相望
C.峨冠多髯 起窗而观 矫首昂视 树其左膝
D.提名篆文 椎髻仰面 视端容寂 钩画了了
答案：B（A.覆 象C.启 竖D.题）
3、下列句子停顿划分有误的一项是（ ）
A.明/有奇巧人/曰王叔远 B.中/峨冠而多髯者/为东坡。
C.虞山/王毅/叔远/甫刻。 D.盖/简桃核/修狭者/为之。
答案：C（虞山/王毅/叔远甫/刻。）
4、下列句中没有通假现象的一项是（ ）
A.盖大苏泛赤壁云 B.舟首尾长约八分有奇
C.卧右膝，诎右臂支船 D.左手倚一衡木
答案A（B.“有”同“又”，用在整数和零数之间。C.“诎”同“屈”，弯曲D.“衡”同“横”，横着）
下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.可①高可二黍许 ②珠可历历数也
B.为①为宫室、器皿、人物 ②盖简桃核修狭者为之
C.而①中峨冠而多髯者为东坡 ②启窗而观
D.之①径寸之木 ②左臂挂念珠倚之
答案：B（A.大约/可以B.雕刻/雕刻C.表并列/表承接D.的/左膝）
6、下列句中加点词的用法与其它三项不同的是（ ）
A.箬蓬覆之 B.中峨冠而多髯者
C.椎髻仰面 D.石青糁之
答案A（A.名词作状语，用箬蓬。B.名词作动词，（戴着）高高的帽子C.名词作动词，（梳着）椎形发髻D.名词作动词，涂染的意思）
7、下列句中加点词不属于古今异义现象的一项是（ ）
A.中峨冠而多髯者为东坡 B.其两膝相比者
C.盖简桃核修狭者为之 D.罔不因势象形
答案D（A.峨冠,古义：（戴着）高高的帽子；今义：峨眉山之顶。B.比,古义：靠近；今义：两个事物进行比较。C.简,古义：通“拣”,挑拣；今义：简单,容易。）
8、下列句子与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是： [ ]
A．其两膝相比者。 B．则题名其上。
C．尝贻余核舟一。 D．中轩敞者为舱
答案:D （A．定语后置句B．省略句C．状语后置句D．判断句）
9、结合全文，指出下面的说法有错误的一项。( )
A．《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。
B．文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。
C．文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。
D．“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。
答案：D
10、文学常识填空
⑴《核舟记》选自____朝人______编辑的____________，《核舟记》的作者是____朝人________。
答案：清 张潮 《虞初新志》 明 魏学洢
⑵《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《___________》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《___________》中的句子。
答案：苏轼 《后赤壁赋》 《赤壁赋》
根据课文填空
⑴______________，箬篷覆之。
⑵启窗而观，______________。
⑶闭之，则右刻“___________，___________”，左刻“___________，___________”。
⑷居右者___________，左手倚一衡木，右手攀右趾，___________。
⑸而计其长，曾不盈寸，_____________________。
答案⑴中轩敞者为舱⑵雕栏相望焉。⑶山高月小，水落石出 清风徐来，水波不兴⑷椎髻仰面 若啸呼状。⑸盖简桃核修狭者为之。
根据提示填空
⑴《核舟记》中点明核舟主题的句子是______________；点明全文中心的句子是______________。
⑵最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是____________，__________。
⑶《核舟记》中说明核舟大小的句子是：_____________________，______________。
⑷突出苏东坡形象特征的句子:_____________________；写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是:___________，___________。
⑸写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的动作神情的句子:______________；___________________；___________。
答案：⑴盖大苏泛赤壁云 嘻，技亦灵怪矣哉⑵罔不因势象形，各具情态。⑶舟首尾长约八分有奇，高可二黍许⑷中峨冠而多髯者为东坡 袒胸露乳;矫首昂视⑸左手抚鲁直背;苏黄共阅一手卷;如有所语
13、解释下列加点词语
⑴罔( )不因势象形 ⑵尝贻( )余核舟一
⑶盖( )大苏泛赤壁云 ⑷水波不兴( )
⑸石青糁( )之 ⑹如有所语( )
⑺矫( )首昂视 ⑻其人视端( )容寂
⑼长曾( )不盈寸 ⑽盖简桃核修( )狭者为之
答案：⑴无⑵赠⑶原来是⑷起⑸涂抹⑹说话⑺举⑻正视⑼竟然⑽长
14、翻译下列句子
⑴罔不因势象形，各具情态。
⑵尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
⑶舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
⑷中轩敞者为舱，箬篷覆之。
⑸其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
⑹佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
⑺其人视端容寂，若听茶声然。
⑻盖简桃核 修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
答案:⑴没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
⑵（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。
⑶船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。
⑷中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。
⑸他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
⑹佛印极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。
⑺那人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
⑻原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技艺也真灵巧奇妙啊！
课内语段阅读
阅读下面的文言文，完成4～6题。(共9分，每小题3分)
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
1．解释加点的词语
⑴尝贻余核舟一 贻：_________ ⑵其两膝相比者 比：_________
⑶左手倚一衡木 衡：_________ ⑷钩画了了 了了：_________
2．下列句子中加点词的意义相同的一组是
A.因①罔不因势象形 ②因取刃杀之。
B.绝①佛印绝类弥勒 ②率妻子邑人来此绝境
C.属①祌情与苏、黄不属 ②有良田美池桑竹之属
D.则①则题名其上 ②故木受绳则直,金就砺则利
3．把下列句子翻译为现代汉语。(4分)
⑴舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(2分)
⑵左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。(2分)
4．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动。
B．作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。
C．作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了 他高超的雕刻技艺。
D．作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来， 清楚地表现了它的整体形象。
答案：(共9分，每小题3分)
1.⑴赠送⑵靠近⑶同“横”⑷清楚明白
2.D(A项“顺着”／“于是”；B项“极”／“与世隔绝”；C类似／类D.“则”都解释为“就”。)
3．(4分)(1)(2分)船从头到尾长大约八分多一点，高大约两个黄米粒左右。(大意正确计1分，落实“奇”“可”的意思各计O．5分)
⑵(2分)左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。(大意正确计1分，落实“倚”“历历”的意思各计O．5分)
4.A(文章对三人的描写各有侧重，并不是都进行了详细的描写)
三、课内外语段比较阅读
阅读文言文，完成1-4题(12分)
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
【注】①轴:画卷②物色:观察③逮:等到
《东安士人之画》
译文：东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。
1.【甲】文介绍了____________，【乙】文中评价画作精美的词语是___(2分)
2.解释下面加点词在句中的意思(4分)
⑴佛印绝类弥勒 类: __________ ⑵卧右膝，诎右臂支船 诎:__________
⑶一士人善画 善:__________ ⑷旦而过之，轴必坠地 旦:__________
3.用现代汉语说说下面句子的意思(4分)
⑴其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
⑵令初不知爱，漫悬于壁
4.请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)
参考答案:
1.核舟船头三人的神情、动作 逼真(评分说明:第一空大意正确即可每空1分，共2分)
2.解释下面加点词在句中的意思(4分)
⑴类似，像⑵弯曲⑶善于，擅长⑷早晨(评分说明:结合语境正确解释，每空1分，共4分)
⑴他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中
⑵县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上
(评分说明:正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分)
4、示例:通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如:限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖(评分说明:能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分)
四、体验中考
㈠根据课文填空
1、土地平旷，_____________，有良田美池桑竹之属。
2、青树翠蔓,_____________,参差披拂.
3、船头坐三人，________________________，佛印居右，鲁直居左。
4、佛印绝类弥勒，_____________，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
答案：1、屋舍俨然2、蒙络摇缀3、中峨冠而多髯者为东坡4、袒胸露乳
㈡根据提示默写
1、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:_____________，_____________。
2、《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是_______________，_____________。
答案：1、凄神寒骨,悄怆幽邃 2、罔不因势象形，各具情态。
㈢阅读下面两段文字，完成1-4题。（2010年山东省日照市）
(甲)京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
--林嗣环《口技》
(乙)明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
--魏学洢《核舟记》
1.填空。(4分)
甲，乙两个文段都选自清代人________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“_________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。
2.解释下列句子中加点的词语。(2分)
⑴会宾客大宴 会:_________ ⑵罔不因势象形 罔:__________
3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴满坐寂然，无敢哗者。
译文:
⑵尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译文:
4.甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。(2分)
参考答案:
1.张潮 《虞初新志》善奇巧 2.(适逢，正赶上 无，没有)
3.(1)全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。(2)他曾经送给我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。4.满坐寂然，无敢哗者。
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部编本八年级语文下册《核舟记》同步练习（原卷板）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.器皿(mǐn) 罔(wǎnɡ)不 贻(yí)余 矫(qiǎo)首昂视
B.轩(xuān) 敞 黍(shǔ)米 箬(ruò)篷 八分有奇(qí)
C.壬戌(wù) 篆(zhuàn)章 糁(shèn)之 峨冠多髯(rán)
D.衣褶(zhě) 袒(tǎn)露 诎(qū)右臂 椎髻(jì)仰面
下列词语书写完全正确的的一项是（ ）
A.径寸之木 箬篷复之 因势像形 世袭罔替
B.贻笑大方 宫室器皿 袒胸露乳 雕栏相望
C.峨冠多髯 起窗而观 矫首昂视 树其左膝
D.提名篆文 椎髻仰面 视端容寂 钩画了了
3、下列句子停顿划分有误的一项是（ ）
A.明/有奇巧人/曰王叔远 B.中/峨冠而多髯者/为东坡。
C.虞山/王毅/叔远/甫刻。 D.盖/简桃核/修狭者/为之。
4、下列句中没有通假现象的一项是（ ）
A.盖大苏泛赤壁云 B.舟首尾长约八分有奇
C.卧右膝，诎右臂支船 D.左手倚一衡木
下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.可①高可二黍许 ②珠可历历数也
B.为①为宫室、器皿、人物 ②盖简桃核修狭者为之
C.而①中峨冠而多髯者为东坡 ②启窗而观
D.之①径寸之木 ②左臂挂念珠倚之
6、下列句中加点词的用法与其它三项不同的是（ ）
A.箬蓬覆之 B.中峨冠而多髯者
C.椎髻仰面 D.石青糁之
7、下列句中加点词不属于古今异义现象的一项是（ ）
A.中峨冠而多髯者为东坡 B.其两膝相比者
C.盖简桃核修狭者为之 D.罔不因势象形
8、下列句子与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是： [ ]
A．其两膝相比者。 B．则题名其上。
C．尝贻余核舟一。 D．中轩敞者为舱
9、结合全文，指出下面的说法有错误的一项。( )
A．《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。
B．文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。
C．文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。
D．“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。
10、文学常识填空
⑴《核舟记》选自____朝人______编辑的____________，《核舟记》的作者是____朝人________。
⑵《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《___________》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《___________》中的句子。
根据课文填空
⑴______________，箬篷覆之。
⑵启窗而观，______________。
⑶闭之，则右刻“___________，___________”，左刻“___________，___________”。
⑷居右者___________，左手倚一衡木，右手攀右趾，___________。
⑸而计其长，曾不盈寸，_____________________。
根据提示填空
⑴《核舟记》中点明核舟主题的句子是______________；点明全文中心的句子是______________。
⑵最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是____________，__________。
⑶《核舟记》中说明核舟大小的句子是：_____________________，______________。
⑷突出苏东坡形象特征的句子:_____________________；写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是:___________，___________。
⑸写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的动作神情的句子:______________；___________________；___________。
13、解释下列加点词语
⑴罔( )不因势象形 ⑵尝贻( )余核舟一
⑶盖( )大苏泛赤壁云 ⑷水波不兴( )
⑸石青糁( )之 ⑹如有所语( )
⑺矫( )首昂视 ⑻其人视端( )容寂
⑼长曾( )不盈寸 ⑽盖简桃核修( )狭者为之
14、翻译下列句子
⑴罔不因势象形，各具情态。
⑵尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
⑶舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
⑷中轩敞者为舱，箬篷覆之。
⑸其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
⑹佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
⑺其人视端容寂，若听茶声然。
⑻盖简桃核 修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
课内语段阅读
阅读下面的文言文，完成1～4题。(共9分，每小题3分)
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
1．解释加点的词语
⑴尝贻余核舟一 贻：_________ ⑵其两膝相比者 比：_________
⑶左手倚一衡木 衡：_________ ⑷钩画了了 了了：_________
2．下列句子中加点词的意义相同的一组是
A.因①罔不因势象形 ②因取刃杀之。
B.绝①佛印绝类弥勒 ②率妻子邑人来此绝境
C.属①祌情与苏、黄不属 ②有良田美池桑竹之属
D.则①则题名其上 ②故木受绳则直,金就砺则利
3．把下列句子翻译为现代汉语。(4分)
⑴舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(2分)
⑵左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。(2分)
4．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动。
B．作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。
C．作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了 他高超的雕刻技艺。
D．作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来， 清楚地表现了它的整体形象。
三、课内外语段比较阅读
阅读文言文，完成1-4题(12分)
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
【注】①轴:画卷②物色:观察③逮:等到
《东安士人之画》
译文：东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。
1.【甲】文介绍了____________，【乙】文中评价画作精美的词语是___(2分)
2.解释下面加点词在句中的意思(4分)
⑴佛印绝类弥勒 类: __________ ⑵卧右膝，诎右臂支船 诎:__________
⑶一士人善画 善:__________ ⑷旦而过之，轴必坠地 旦:__________
3.用现代汉语说说下面句子的意思(4分)
⑴其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
⑵令初不知爱，漫悬于壁
4.请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)
四、体验中考
㈠根据课文填空
1、土地平旷，_____________，有良田美池桑竹之属。
2、青树翠蔓,_____________,参差披拂.
3、船头坐三人，________________________，佛印居右，鲁直居左。
4、佛印绝类弥勒，_____________，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
㈡根据提示默写
1、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:_____________，_____________。
2、《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是_______________，_____________。
㈢阅读下面两段文字，完成1-4题。（2010年山东省日照市）
(甲)京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
--林嗣环《口技》
(乙)明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
--魏学洢《核舟记》
1.填空。(4分)
甲，乙两个文段都选自清代人________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“_________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。
2.解释下列句子中加点的词语。(2分)
⑴会宾客大宴 会:_________ ⑵罔不因势象形 罔:__________
3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴满坐寂然，无敢哗者。
译文:
⑵尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译文:
4.甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。(2分)
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