五年级下册数学课件-6.5 总复习：图形与几何（立体图形的认识）沪教版 (共17张PPT)

(共17张PPT)
立体图形的认识
教学目标
1.使同学们在具体情境中认识正方体、长方体、圆柱、圆锥等立体图形。
2. 通过在具体情境中对图形的观察，促进同学们的观察、分析、归纳、概括能力的发展。
3. 让同学们充分经历实践、探索、交流，获得成功的经验。
立体图形的特征
我们学习过哪些立体图形？
长方体
正方体
圆柱
圆锥
立体图形的特征
长方体
长方体的特征：
　　有6个面，相对的两个面完全相同。每个面是长方形，特殊情况有一组相对的两个面是正方形。
　　有12条棱，相对的棱的长度相等。
　　8个顶点。
由一个顶点引出的三条棱的长度，分别叫做长、宽和高。
立体图形的特征
为什么说正方体是特殊的长方体？
正方体的特征
　　6个面，每个面是完全相同的正方形；
　　12条棱，每条棱的长度都相等；
　　8个顶点。
正方体
6
12
8
一般都是长方形，也有两个相对的面是正方形。
相对的面面积相等。
相对的4条棱长度
相等。
6个面都是正方形。
6个面的面积相等。
12条棱长都相等。
正方体是特殊的长
方体
形体 相同点 不同点 关系
面 棱 顶点 面的
形状 面的
大小 棱长
长方体
正方体
（1）长方体有 个面。
（2）每个面都是什么形状的？
。
（3）哪些面是完全相同的？
。
（4）长方体有 条棱。
（5）哪些棱长度相等？
。
（6）长方体有 个顶点。
6
长方形
相对的面
12
相对的棱
8
讨论：长方体中最多有几条棱相等?有几个面相等?
最多8条棱长度相等。
最多4个面完全相同。
右
面
后面
上面
下面的图形中哪些不能折成正方体？
1
2
3
一四一型
二三一型
二二二型
三三型
右面
上面
右面
上面
1、一个长方体有（ ）条棱，相交于一点 的三条棱分别叫做长方体的（ ）（ ）（ ）
2、一个长方体的棱有（ ）组长度相等的棱，每组有（ ）条棱。（特殊情况除外）
3、用同样大小的正方体，拼成一个较大的正方体，最少要（ ）块
5、一根长96厘米的铁丝围成一正方体，棱长为（ ）。
6、把24块棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的长、宽、高可能是（ ）或（ ）或（ ）。