四年级语文（部编版下）习作六：我学会了___ 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
我学会了____
四年级语文(部编版下)习作六
教学目标
1、引导学生回忆自己经过努力学习，
学会的一项最有成就感的技能。
2、抓住人物的动作、语言等把学习这
项技能的过程按一定顺序写清楚。
3、引导学生在写清事情经过的基础上
写清自己的经历和体会，表达真情实感。
4、写完后和同学互换修改，交流写作体会。
看图交流
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
这个玩具你喜欢玩吧？把它拆散了你会安装吗？
衣服上的扣子掉了你会缝上去吗？
看图交流
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
你会弹钢琴吗？你会玩什么乐器吗？
你在家里栽种过什么植物吗？你会种什么？
看图交流
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
洗碗，你会做简单的家务吗？
喜欢吃蛋糕吗？你会做蛋糕吗？你会做什么好吃的？
导入新课
我们正在慢慢长大，学会了做很多事情，你学会了什么技能？生活、劳动、体育、音乐等等方面的都可以，学会的哪件事情让你最有成就感？能不能把学做这件事的经历、体会写下来和大家分享一下呢？今天，我们就来学习习作六：我学会了_____！
课堂活动
我说你写
你会做什么？学习哪项技能、本领或知识的时候最让你有成就感？
你是怎样学会做这件事的？把你学习的经历按照“先——然后——接着——最后”的步骤理一下顺序。
课堂活动
我说你写
在学习这项技能的过程中你遇到了哪些困难？是怎么克服的？或是有哪些有趣的经历？你的心情发生过什么变化？
你为什么要学习这项技能？是什么原因促使你想学习的？学完后你获得了什么启示？
课堂总结
我学会了____
1、补充题目。要填你学会的技能、本领或知识，（生活类：做各种家务劳动，文艺类：音乐、舞蹈、体育、美术等，社会类：图书馆借阅图书、医院看病、超市购物等）还需要是你感 受最深、记忆犹深、获得了某种启示或道理的那种。
2、按事情的发展顺序来写，写清楚事情的起因、学习的经过、
学成后的心情和获得的启示。
课堂总结
3、学习的经过是重点，尝试着写清楚当时人物的语言、动作、
心理活动。可以正面描写自己，也可以侧面描写旁边的人的
反应。
4、深深浅浅的脚印写满了你成长的故事，这篇文章虽是你成长
过程中的一个小片段，但也许会是你今后人生性格的一个起
点，你获得的人生启示非常重要。
例文欣赏
我学会了骑自行车
周围的小朋友们都学会了骑自行车，我很羡慕，也很着急，便张罗着要学骑自行车，天天跟爸爸妈妈唠叨这件事。爸爸妈妈很高兴地答应了， 因为他们还从来没见过我这么强烈地要学点什么。没过几天便是周末，爸爸、妈妈推着自行车陪我来到了小广场，我开始了学骑自行车之旅。
刚开始了的时候，爸爸先给我做了一次示范，让我仔细看清楚。然后爸爸对我说:“自行车的行车原理就是掌握平衡，你看，车子放到这儿它站不稳，只要使劲蹬脚蹬，车轮转起来它就向前走，不会摔倒了。你先坐在车上，双手握好车把，脚踩在踏板上，爸爸给你扶着
学骑自行车的原因以及时间、地点。
学骑的过程，重点写了爸爸的语言，我的动作和心理。
例文欣赏
自行车后座，你只管用力蹬车，让车子走起来。”我按照爸爸的吩咐
去做了，可我手脚动作总是不太协调，车子蹬着蹬着就歪了，要不是爸爸用力扶着我就得摔倒。这时候，爸爸改变了策略，让我坐在座上，
两脚叉开，一只脚支住地面，另一只脚蹬脚蹬，车子一走立马抬起另一只脚，看看能不能让车子保持平衡，一旦不稳，赶紧伸脚支地。我又这样练了几次，感觉还行，虽然时间短，但我渐渐明白了让车子保持平衡的一点点规律。爸爸鼓励我:“孩子，照这样练下去，你很快就可以了!”听了爸爸的话，我心里乐滋滋的。爸爸一边扶车，一边指挥我。我认真地听着，认真地骑着，不知不觉，在车上的时间越来
学骑自行车的过程，重点写了爸爸的语言，我的动作和心理活动。
写作指导
越长，停下的次数越来越少。
时间不知不觉地过去了。我初步掌握了骑自行车的要领，心里别提有多高兴了。但是爸爸说，虽然能骑了，但是还需要长时间地练习，要想骑自行车上路，还得再练一段时间呢。
如今，我已经可以轻松地在广场上骑自行车了，老师说12周岁以下的小朋友不能骑自行车上马路，我遵守交通规则一直没有上过马路，但我已经通过这件事尝到了成功的喜悦，也深深地体会到——要想学成一件事， 就必须付出艰辛的劳动。
文章的结尾写学会后的感受。
练习的过程是次要内容，略写即可。
作业布置
我学会了____
资料袋
学习过程可以用的词语：拍案叫绝 难以置信 豁然开朗 大功告成 记忆犹新 目不转睛 慌慌张张 津津乐道
美滋滋 活蹦乱跳
学习启示可以引用的名言：
①留心生活，处处皆学问。
②世上无难事，只怕有心人。
③只要功夫深，铁棒磨成针。
④虚心使人进步，骄傲使人落后。
板书设计
我学会了____
精心选材（最有成就感）
条理清楚（学习的过程）
详略得当（表达中心的要求）
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php