24 诗词曲五首 过零丁洋 课件（29张ppt）

(共29张PPT)
1.知识与能力：有感情地朗读并背诵诗歌。
2.过程与方法：结合课下注释，反复诵读诗歌，了解诗歌内容。
3.情感态度与价值观：在诵读中，准确把握诗人所要表达的思想感情。
教学目标
文天祥
（1236—1283），南宋政治家、
文学家。爱国诗人。
南宋末年，全力抗敌，兵败
被俘，始终不屈于元人的威逼
利诱，最后从容就义。
他后期的诗作主要记述了抗击
元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。
代表作《正气歌》、《过零丁洋》
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
liáo luò
huáng
星
萍
丁
青
经
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
读中感悟
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。
回想我早年经科举选拔入仕历尽艰辛，
如今在频繁的抗元战斗中已度过四年。
受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途。
在元军入侵、宋室危亡之际，以全部家产充军费，起兵抗元。
赏析诗歌
1、首联
“ 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”

诗人回顾了人生的那两件大事？
赏析诗歌
2、颔联
“ 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”

这两句诗有什么联系？用了什么修辞手法？
赏析诗歌
3、颈联

“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”

这两句在构思上有什么特点？
赏析诗歌
4、尾联
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

尾联抒发了作者什么样的思想感情？
探究思考
拓展延伸

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（郑思肖《画菊》）
生当作人杰，死亦为鬼雄（李清照《乌江》）
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）