(共20张PPT)
第十讲
冲刺考场第12—25分钟
成 段
游戏
游戏
时间
人物
地点
事件
我看见
今天是星期一,在上学的路上,我看见一只狗。
成段
今天是星期二,在放学的路上,我看见一只猫。
今天是星期三,在小区里,我又看见了那只狗和那只猫,它们在流浪。
真希望多一些好心人,可以收留它们。
学习第一步——理解中心句
四步成段法
第4自然段的中心句在句首,中心句是“月光下的荷塘别有一番滋味。”
别有一番滋味
理解中心句很简单,就是找近义词,把中心句换一种说法。
学习第一步----理解中心句
四步成段法
学习第二步——思考写什么?
四步成段法
学习第二步——思考写什么?
四步成段法
荷塘月色
动物园 —— 狮子、大象 ……
联 想
O —— 皮球、饼子 ……
相似联想
相关联想
学习配方
联想
学习配方
荷花、水面、鱼儿、荷叶
学习第三步——找准扩写点
四步成段法
运用修辞手法
动静结合
(下雨的时候,起风的时候)
学习第四步——完成怎么写
四步成段法
你看那一朵荷花,不,那不是荷花,那是_____________。
学习第四步——完成怎么写
清风徐来,_______________________________________。
你听,下雨了,___________________________________。
夜静了,荷花睡了,荷叶睡了,我也睡了,在这雨后的荷塘里。
四步成段法
练习一
从小到大,你一定读过许多书,无论是小人书、连环画,还是四大名著,都从中获取了许多知识,同时也饱尝了许多乐趣。请以《读书》为题,写一篇作文,字数500字以上。
习作要求:
《读书》
练习一
作文可按照时间顺序,写从牙牙学语到稍大一点,再到六年级的我,揭示了书籍在人生中的重要意义。
第4自然段写“渐渐长大的我,已经不满足于童话的世界了。我开始走进更广阔的文学天地。”
提示:
《读书》
《我的家乡》:题目规定表
√
√
√
√
1-2分钟
基本要素
中心
内容
文体
其他
写作对象
时间
地点
规定动作
自选动作
△
√
√
构思指点
1-2分钟
立 意
选 材
构 篇
文 体
创新表达
对手审题内容
自己审题内容
我的创新计划
√
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√
√
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构思指点
√
《我的家乡》:创新审题表
第
3
丨
丨
6
分
钟
妙
构
思
时 间 段
内 容
对手分析
自己分析
确定创意
赞美家乡
家乡的特产
诸葛亮,豆腐面和油桃
家乡的历史、吃食和特产
选 材
(第3--4分钟)
立 意
(第3--4分钟)
《我的家乡》:冲刺构思单
构思指点
赞美家乡
赞美家乡
第
3
丨
丨
6
分
钟
妙
构
思
时 间 段
内 容
对手分析
自己分析
确定创意
构 篇
(第5--6分钟)
创新形式
(第5--6分钟)
顺叙
小标题结构
构思指点
《我的家乡》:冲刺构思单
小标题结构
时 间 段
内 容
对手分析
自己分析
确定创意
第
7
丨
丨
30
分
钟
快
行
文
每次像别人介绍我的家乡,我都特别地自豪,总会先唱一句“谁不说俺家乡好,得儿一得儿呦~~”
引用
开 头
第7—11分钟
冲刺构思单
构思指点
时 间 段
内 容
对手分析
自己分析
确定创意
第
7
丨
丨
30
分
钟
快
行
文
关键句
第12—25分钟
举例子的细节描写
只见那翻滚的锅里,指甲盖大小的豆腐上下起伏,在浓香的高汤里恣意地运动。
抒情议论式
欢迎大家来我的家乡做客!
结 尾
第26—30分钟
冲刺构思单
构思指点