苏教版四年级下册科学-3.3 运动的方式 (课件共20张PPT)

(共20张PPT)
3.运动的方式



研究物体的运动方式
滑滑梯的小朋友是怎样运动的？运动的轨迹是什么样的？你能用画图的方式来表示吗？
↘
你会玩纸风车吗？
纸风车是怎样运动的？运动的轨迹是什么样的？你能用画图的方式来表示吗？
拍皮球时皮球的轨迹是什么样的？
也用画图的方式表示出来。
荡秋千运动的轨迹是什么样的？
也用画图的方式表示出来。
青蛙跳跃的轨迹是什么样的？
也用画图的方式表示出来。
你能将几种运动分成两类吗？
直线运动
曲线运动
你能将几种运动分成两类吗？
直线运动：玩滑梯、拍球
曲线运动：风车转动、
荡秋千、青蛙跳
想一想下列各种物体属于哪种运动方式？
想一想下列各种物体属于哪种运动方式？
拨动的皮筋：
往返运动（直线运动）
跷跷板一头的孩子：
往返运动（曲线运动）
开动的火车轮子：
复合运动
转椅：
复合运动
水轮：
旋转运动（曲线运动）
锯木头：
往返运动（直线运动）
有些物体的运动包含了
一种以上的运动方式
易拉罐运动
易拉罐本身在转动（曲线运动）
易拉罐在桌上滚动（直线运动）
竹蜻蜓运动
竹蜻蜓本身在旋转（曲线运动）
竹蜻蜓在升高
（直线运动）
直升飞机飞行
直升飞机螺旋桨在旋转（曲线运动）
直升飞机在飞行（直线运动）
走路
双臂和双腿在摆动（曲线运动）
行走（直线运动）
飞盘
飞盘本身在旋转（曲线运动）
飞盘在飞（直线运动）
还有哪些包含了两种以上方式的运动？