(共32张PPT)
第一节 生物的遗传
第一课时 调查生物的遗传现象、生物的性状
苏科版生物新课标实验教材八下
其亲子间(父母与其子女间)以及子代的不同个体间的既有 性,又有 。
相似
差异
我们发现不论是什么生物,
遗传
亲子间的相似性
变异
亲子间或子代之间个体间
的差异
我和爸妈比一比
你能尝试着给性状下一个定义吗?
什么是性状?
生物体表现出来
的 、 和
方面的特点。
形态结构
生理特征
行为方式
再与其他同学比一比,看你们的表现是否相同。
与同伴合作,看看你的这些性状的 表现!
你在图片中看到了什么?
色觉是否正常
根据你的调查,请你说出人的常见性状有哪些不同的表现形式。
色觉是否正常
相对性状
同种生物的同一性状 的不同表现称为相对
性状
1、人的黄皮肤和黑眼睛;
2、双眼皮和大眼睛;
3、小眼睛和大嘴巴;
4、鹰嘴鼻和平直鼻;
5、金鱼的透明体色与不透明体色
6、李的果实表面是光滑,桃有的带毛。
7、同样是生长成熟的鱼,鲤鱼个体较 大,鲫鱼个体较小。
下列哪些属于相对性状? ( )
你能把不属于相对性状的
改为相对性状吗?
4、5
我的收获
遗传
性状
相对性状
父母把什么传给了你?
父母的许多性状为什么会出现在我们的身上呢?精子和卵细胞都没有携带任何性状,那么,父母究竟把什么东西传给了后代,才使子女像父母呢?
请你作出猜测
你有证据吗?