口语交际:转述
一、明确交际话题
1.看一则笑话,填一填。
明明的妈妈上班还没回来,明明想到小兰家去做手工,他对奶奶说:“奶奶,我到同学小兰家去做手工,妈妈来接我,叫她带把竹竿给我。可是奶奶耳朵有点背,明明妈妈回来后,她对明明妈妈说:“明明叫你去接他时,带把猪肝给他。”
看到笑话后,你的想法是:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.把你听到的话转告给别人叫传话,也叫______________。这就是我们这次口语交际的任务。 【导学号4412723】
二、实践交际活动。
1.案例分析。
四年级(1)班班主任通知大家:明天下午第二节课,班级举行树叶贴画比赛,请同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了,没有到校。如果班主任请你把上面的通知转告给他,你见到他该怎样说?
(1)我会告诉李响比赛的___________、_________、____________。
(2)我转述时会对李响说,是________说的这个通知。
2.判断正误。
(1)转述时,转述人只要说完就行了。 ( )
(2)转述时,转述人要注意说话要有礼貌。 ( )
(3)转述时,听话人只要听清楚就行了。 ( )
(4)听话人可以随意打断转述人的话语。 ( )
3.根据上面的案例,完成下面的转述。
刘畅(转述者):请问这是李响家吗?
李响:__________________________________________________
刘畅:李响,你明天上学吗?
李响:我明天上学,有什么事吗?
刘畅:__________________________________________________
李响:是吗?要不是你告诉我,我明天肯定做不好。谢谢你!
刘畅:不用谢!你记住了就行,我要回家了。再见!
李响:__________________________________________________
三、走向生活交际。
1.老师:请你告诉小华,让他给教室里的那盆君子兰浇点水,然后把它搬到外面晒晒太阳。下午放学后,还要把君子兰搬到教室里,以免冻伤它。
我的转述:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.班主任:下周五下午3:30,在本班教室开家长会,请所有家长3:25之前到教室,并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。
转述内容:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
口语交际:转述
一、1.转述话之前要听清楚别人的话,否则会闹笑话的。
2.转述
二、1.(1)时间 地点 内容 (2)班主任
2.(1)× (2)√ (3)× (4)×
3.是刘畅呀,快请进。
明天下午,咱们班要举行树叶贴画比赛,班主任要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧!千万别忘了。
好的,再见!
三、1.小华,老师让你给教室里的君子兰浇点水,然后把它搬到外面晒晒太阳,下午放学后,还要把君子兰搬到教室里,不然它会被冻伤的。
2.爸爸(妈妈),我们班下周五3:30在我们班教室开家长会,请您在3:25之前到教室,并将您的手机关机或调为静音。