2018—2019学年度第一学期三年级科学期中测试
一、选择题。(40分,每小题2分)
1、观察小动物使用的工具有( )。
A铅笔、书本、橡皮 B眼镜、小书包
C 放大镜、小铲子、镊子
2、小白兔的身体可以分为头、颈、( )和 尾巴组成。
A 头、尾 B 尾、胳膊 C 躯干、四肢
3、观察一个物体,我们可以用( )、用 鼻子闻。
A眼睛看、耳朵听 B眼睛看、鼻子闻
C 眼睛看、用手摸
4、与蜻蜓相似的动物属于昆虫,与麻雀相似的动物属( )。
A 昆虫 B 鱼类 C鸟
5、与青蛙相似的动物属于( )
A 哺乳动物 B 两栖动物 C昆虫
6、与壁虎的特征基本相同的动物属于( )。
A哺乳动物 B 鱼类 C爬行动物
7、与猫的特征基本相同的动物属于( )。
A哺乳动物 B 鱼类 C爬行动物
8、动物灭绝的原因有( )、( )和 (乱捕滥杀)。
A 土地沙漠化 B 乱捕滥杀 C毁林造田
9、 壁虎通过( )的方式运动。
A 奔跑 B飞翔 C爬行
10、蜻蜓有( )对触角。
A 1 B 2 C 3
11、像水那样,可以流动,没有固定形状的物质叫( )。
A 固体 B 气体 C 液体
12、( )是人体必须的物质。
A 面包 B 水 C 鸡蛋
13、( )不可以溶解在水中。
A糖 B盐 C 棉花
14、水、牛奶和食用油是常见的( )
A 液体 B固体 C气体
15、自然界中常见的水体是( )
A 瀑布 B江河湖海 C小溪
16、用( )观察蚜虫,用( )观察树上的丝光椋鸟。
A.望远镜 B.放大镜 C.培养皿
17、我们看动物的毛色、( )动物的叫声、摸动物的体温。
A.听 B.嗅 C.看
18、通过建立自然保护区等措施,( )已脱离濒临灭绝的状态,被列为珍稀动物。原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。
A.麋鹿 B.大象 C.松鼠
19、水是一种( )、无味的液体。
A 白色、透明 B无色、透明 C透明、有味道
20、水是生命资源,( )都离不开它。
A、动物 B、植物 C、生物
二、判断题。(40分,每小题2分)
1、青蛙既可以生活在陆地上,又可以生活在水里。 ( )
2、蝙蝠会飞,它也是鸟类而不是哺乳动物。 ( )
3、泥鳅属于鱼。 ( )
4、用搅拌、加热和研碎的方法可以使冰糖加快溶解。 ( )
5、纯净水是无色、无味透明的液体。 ( )
6、沙子和石子可以溶解在水中。 ( )
7、蚯蚓生活在树上。 ( )
8、竹叶青蛇在草丛中活动。 ( )
9、我们应该通过建立自然保护区来保护濒临灭绝的动物。( )
10、水、白醋和白酒都是无色的透明液体。 ( )
11、人每天都要呼吸空气,但水里的动物就不需要空气。( )
12、空气是一种无色、无味的气体。 ( )
13、水的用途可以饮用、清洗、冶炼和灌溉土地。 ( )
14、红枣、枸杞、茶叶和金银花只是能部分溶解在水中。( )
15、沙子和食用油很容易溶解在水中。 ( )
16、乌龟属于爬行动物。 ( )
17、蜻蜓和麻雀都能飞,所以都是鸟类。 ( )
18、水的用途可以饮用、清洗、冶炼和灌溉土地等。 ( )
19、红枣、枸杞、茶叶和金银花只是能部分溶解在水中。 ( )
20、沙子和食用油很容易溶解在水中。 ( )
三、实验题:请给下面的实验步骤按正确的顺序排列。(20分,每小题10分)
1、实验一:探究高锰酸钾的溶解的正确实验步骤是:
(1)( )→(2)( )→(3)( )→(4)( )
→ (5)( )
A、准备实验材料:烧杯两个,高锰酸钾,搅拌棒、水等。
B、用搅拌棒轻轻的搅拌,再观察高锰酸钾和水的变化。
C、用烧杯盛好水。
D、观察高锰酸钾溶液的状态。
E、轻轻的往杯中的水里放入高锰酸钾,观察并描述高锰酸钾和水的变化。
2、实验二:将食盐分离出来:
(1)( )→(2)( )→(3)( )→(4)( )
→ (5)( )
A、得出结论:出现的固体就是食盐。
B、将小勺小心地放在蜡烛的火焰上加热。
C、用不锈钢小勺取半勺浓盐水,
D、当有固体出现时,停止加热,
E、观察现象。
学校: 班级: 姓名: 学号:
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