粤教粤科版（2001）五年级上册第二单元无处不在的微生物单元复习卷 （无答案）
文档属性
| 名称 | 粤教粤科版（2001）五年级上册第二单元无处不在的微生物单元复习卷 （无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 102.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-03 14:43:20 | ||
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文档简介
五年级第一学期科学单元练习卷
第二单元 生命的延续
五（ ）班 姓名： 学号：
一、判断题。（共40分，每题2分）
（ ）1、如果自然界中的某一物种失去了繁殖后代的本领，这个物种很快就会灭绝。
（ ）2、南瓜花、李花与节瓜花都是单性花。
（ ）3、一朵花的花瓣慢慢凋谢，子房在不断膨大，这是因为这一朵花已经受精了。
（ ）4、玉米、杨树、柳树的花的传粉方式的是借助风力传粉。
（ ）5、节瓜花的雌性花会有一个小瓜仔，这就是节瓜花的子房。
（ ）6、自花传粉是闭花传粉的特殊情况。
（ ）7、碗豆、落花生在开花传粉的时候就算遇到连绵阴雨，果实产量也不会下降太大。
（ ）8、为了让玉米的颗粒饱满，产量提高，往往需要人工授粉。
（ ）9、当节瓜开花时，把雌性花用塑料袋罩上、包扎好，过一段时间后也可以长出节瓜。
（ ）10、植物的果实和种子通过不同的方式进行传播，植物的传播方式一般有风力传播、动物传播、水流传播、人类传播、弹射传播。
（ ）11、三叶草、红豆荚、油茶荚的种子的传播方式是相同的。
（ ）12、有些植物既没有种子繁殖，也不能进行营养繁殖，就不能使生命得以延续。
（ ）13、地球上许多的植物都可以利用营养繁殖使生命得以延续。
（ ）14、蕃薯和马铃薯都都是营养器官，可以利用根繁殖。
（ ）15、卵的胚胎发育的部位是在由卵黄开始。
（ ）16、地球上的动物在繁衍后代的过程中，都会经历求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列过程。
（ ）17、大多数种类的动物如昆虫、两栖动物、爬行动物、鱼、鸟等都是卵生动物。
（ ）18、胚胎发育过程在母体内完成，发育过程中需要的营养物质也来自于母体。这是胎生动物的主要特征。
（ ）19、香甜，多汁，美味这样的果实的传播方式主要是由动物传播。
（ ）20、一朵花的主要部分是花蕊。
二、选择题。（共40分，每题2分）
1、一朵完全花是由（ ）四部分组成的。
A、柱头、花柱、花药、花丝
B、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C、柱头、花柱、子房、果实
2、苔藓的繁殖方式（ ）。
A、种子繁殖 B、孢子繁殖 C、既可以种子繁殖也可以孢子繁殖
3、（ ）的雌花没有雄蕊，雄花没有雌蕊。
A、百合花 B、木棉花 C、节瓜
4、花粉是在花的（ ）结构里产生的。
A、柱头 B、花药 C、花柱
5、雄蕊中的花粉成熟后传到雌蕊的柱头上，植物就完成了（ ）
A、受精过程 B、传粉过程 C、传播过程
6、海马却是由雄海马来完成孵卵过程。海马的胚胎发育过程中的营养来源是由（ ）
A、卵黄 B、母体 C、雄海马
7、“花粉轻、鲜艳的花瓣、甜美的花蜜、有芳香的气味”这是（ ）的特征。
A、风媒花 B、虫媒花 C、人工授粉
8、不是随风飘动而进行传播的种子是（ ）。
A、栗子 B、蒲公英 C 、槭树的种子
9、下面的两个图分别表示两种传粉方式，正确的是（ ）
A、（A）是闭花传粉，（B）是异花传粉。B、（A）是自花传粉，（B）是异花传粉。
C、（A）是异花传粉，（B）是自花传粉
10、一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（ ）
A.开花和传粉 B.开花和受精 C.传粉和受精
11、玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是( )
A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成
B.花粉被雨水冲落，影响了风力传播
C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉
12、种子传播方式一样的是（ ）
A、鬼针草、苹果、番茄 B、蒲公英、苍耳、槭树 C、莲蓬、椰子、芦苇
13、植物散播种子的方式是多种多样的，这是因为（ ）。
A、有利于繁殖后代 B、有利于得到更多氧气 C、有利于环境保持
14、绿色植物可以利用根、茎、叶等进行繁殖。这是植物的（ ）繁殖方式。
Ａ、营养器官 Ｂ、特殊的 Ｃ、嫁接
15、下面都可以利用茎繁殖的是（ ）。
A、柳树、多肉植物 B、绿萝 马铃薯 C、虎尾兰、番薯
16、西瓜子 杏仁 芝麻 蚕豆、绿豆是植物的。
A、果实 B、营养器官 C、种子
17、已受精的鸡蛋的胚盘（ ）。
A、比未受精的鸡蛋的要小一些，颜色稍深。
B、比未受精的鸡蛋的要大一些，颜色稍浅。
C、比未受精的鸡蛋的要大一些，颜色稍深。
18、在一定条件下，离开母体的（ ）利用本身的营养物质不断发育。
A、受精卵 B、胚胎 C、新个体
19、卵生动物孵出新个体后跟母体到处觅食的是（ ）。
A、小鸡 B、小凤头鹀 C、小兔
20、由胚胎发育成幼崽的过程都是在母体体内完成，这样的繁殖方式属于（ ）。
A、卵生和胎生 B、卵生和卵胎生 C、卵胎生和胎生
二、实验题。（共20分，每题10分）
1、叶片的繁殖方式正确的是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
A、将小段的虎尾兰叶垂直插入砂土中。
B、取一片虎尾兰叶片，剪成约8厘米的小段。
C、观察叶片是否生根。
D、放置一段时间。
结论是（ ）
A、虎尾兰会长出新植株。
B、虎尾兰不会长出新植株。
2、制作模拟种子传播的模型正确的顺序是:（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
A、把棉花拉伸到蓬松壮态。
B、准备棉花、鱼饲料、扇子。
C、用扇子扇动模。
D、将鱼饲料塞进棉花中。
结论是:（ ）
A、塞进鱼饲料的棉花会随风吹起，飘落在远一点的地方
B、塞进鱼饲料的棉花会随会吹起，但马上落到地上。
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第二单元 生命的延续
五（ ）班 姓名： 学号：
一、判断题。（共40分，每题2分）
（ ）1、如果自然界中的某一物种失去了繁殖后代的本领，这个物种很快就会灭绝。
（ ）2、南瓜花、李花与节瓜花都是单性花。
（ ）3、一朵花的花瓣慢慢凋谢，子房在不断膨大，这是因为这一朵花已经受精了。
（ ）4、玉米、杨树、柳树的花的传粉方式的是借助风力传粉。
（ ）5、节瓜花的雌性花会有一个小瓜仔，这就是节瓜花的子房。
（ ）6、自花传粉是闭花传粉的特殊情况。
（ ）7、碗豆、落花生在开花传粉的时候就算遇到连绵阴雨，果实产量也不会下降太大。
（ ）8、为了让玉米的颗粒饱满，产量提高，往往需要人工授粉。
（ ）9、当节瓜开花时，把雌性花用塑料袋罩上、包扎好，过一段时间后也可以长出节瓜。
（ ）10、植物的果实和种子通过不同的方式进行传播，植物的传播方式一般有风力传播、动物传播、水流传播、人类传播、弹射传播。
（ ）11、三叶草、红豆荚、油茶荚的种子的传播方式是相同的。
（ ）12、有些植物既没有种子繁殖，也不能进行营养繁殖，就不能使生命得以延续。
（ ）13、地球上许多的植物都可以利用营养繁殖使生命得以延续。
（ ）14、蕃薯和马铃薯都都是营养器官，可以利用根繁殖。
（ ）15、卵的胚胎发育的部位是在由卵黄开始。
（ ）16、地球上的动物在繁衍后代的过程中，都会经历求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列过程。
（ ）17、大多数种类的动物如昆虫、两栖动物、爬行动物、鱼、鸟等都是卵生动物。
（ ）18、胚胎发育过程在母体内完成，发育过程中需要的营养物质也来自于母体。这是胎生动物的主要特征。
（ ）19、香甜，多汁，美味这样的果实的传播方式主要是由动物传播。
（ ）20、一朵花的主要部分是花蕊。
二、选择题。（共40分，每题2分）
1、一朵完全花是由（ ）四部分组成的。
A、柱头、花柱、花药、花丝
B、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C、柱头、花柱、子房、果实
2、苔藓的繁殖方式（ ）。
A、种子繁殖 B、孢子繁殖 C、既可以种子繁殖也可以孢子繁殖
3、（ ）的雌花没有雄蕊，雄花没有雌蕊。
A、百合花 B、木棉花 C、节瓜
4、花粉是在花的（ ）结构里产生的。
A、柱头 B、花药 C、花柱
5、雄蕊中的花粉成熟后传到雌蕊的柱头上，植物就完成了（ ）
A、受精过程 B、传粉过程 C、传播过程
6、海马却是由雄海马来完成孵卵过程。海马的胚胎发育过程中的营养来源是由（ ）
A、卵黄 B、母体 C、雄海马
7、“花粉轻、鲜艳的花瓣、甜美的花蜜、有芳香的气味”这是（ ）的特征。
A、风媒花 B、虫媒花 C、人工授粉
8、不是随风飘动而进行传播的种子是（ ）。
A、栗子 B、蒲公英 C 、槭树的种子
9、下面的两个图分别表示两种传粉方式，正确的是（ ）
A、（A）是闭花传粉，（B）是异花传粉。B、（A）是自花传粉，（B）是异花传粉。
C、（A）是异花传粉，（B）是自花传粉
10、一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（ ）
A.开花和传粉 B.开花和受精 C.传粉和受精
11、玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是( )
A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成
B.花粉被雨水冲落，影响了风力传播
C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉
12、种子传播方式一样的是（ ）
A、鬼针草、苹果、番茄 B、蒲公英、苍耳、槭树 C、莲蓬、椰子、芦苇
13、植物散播种子的方式是多种多样的，这是因为（ ）。
A、有利于繁殖后代 B、有利于得到更多氧气 C、有利于环境保持
14、绿色植物可以利用根、茎、叶等进行繁殖。这是植物的（ ）繁殖方式。
Ａ、营养器官 Ｂ、特殊的 Ｃ、嫁接
15、下面都可以利用茎繁殖的是（ ）。
A、柳树、多肉植物 B、绿萝 马铃薯 C、虎尾兰、番薯
16、西瓜子 杏仁 芝麻 蚕豆、绿豆是植物的。
A、果实 B、营养器官 C、种子
17、已受精的鸡蛋的胚盘（ ）。
A、比未受精的鸡蛋的要小一些，颜色稍深。
B、比未受精的鸡蛋的要大一些，颜色稍浅。
C、比未受精的鸡蛋的要大一些，颜色稍深。
18、在一定条件下，离开母体的（ ）利用本身的营养物质不断发育。
A、受精卵 B、胚胎 C、新个体
19、卵生动物孵出新个体后跟母体到处觅食的是（ ）。
A、小鸡 B、小凤头鹀 C、小兔
20、由胚胎发育成幼崽的过程都是在母体体内完成，这样的繁殖方式属于（ ）。
A、卵生和胎生 B、卵生和卵胎生 C、卵胎生和胎生
二、实验题。（共20分，每题10分）
1、叶片的繁殖方式正确的是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
A、将小段的虎尾兰叶垂直插入砂土中。
B、取一片虎尾兰叶片，剪成约8厘米的小段。
C、观察叶片是否生根。
D、放置一段时间。
结论是（ ）
A、虎尾兰会长出新植株。
B、虎尾兰不会长出新植株。
2、制作模拟种子传播的模型正确的顺序是:（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
A、把棉花拉伸到蓬松壮态。
B、准备棉花、鱼饲料、扇子。
C、用扇子扇动模。
D、将鱼饲料塞进棉花中。
结论是:（ ）
A、塞进鱼饲料的棉花会随风吹起，飘落在远一点的地方
B、塞进鱼饲料的棉花会随会吹起，但马上落到地上。
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