苏教版二年级下册科学课件2.5.磁铁的两极 (课件共19张PPT)

(共19张PPT)
磁铁的两极
研究问题：
条形磁铁的磁力哪里强? 哪里弱？
小组讨论：老师为同学们准备了一块条形磁铁和一些回形针，那应该把磁铁分为几个部分？怎样测量各部分磁力的大小呢？
想一想：如何设计实验方案？
第一步:取点
把磁铁从左到右取5个点分别标记为:A、B、C、D、E


A
B
C
D
E
条形磁铁磁力的研究
E
条形磁铁磁力的研究

A
B
C
D
第二步:悬挂
把回形针分别挂在ABCDE五个点上,看看哪些点所挂的回形针最多
注意事项：轻拿轻放、及时记录、分析数据、轻声交流
磁铁的部位
所挂物体的个数：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
得出结论：

A
D E
B C

条形磁铁的磁力两端强，中间弱
第三步：记录比较
记录出A、B、C、D、E五个点所挂回形针的个数，再作比较
知识拓展：
1.磁铁上磁力最强的部分称磁极
2.磁铁有两个磁极
条形磁铁磁力的研究
两个磁铁的两极相互靠近，会发生什么现象？
有时相互排斥
猜一猜：有什么规律呢？
有时相互吸引
两个磁铁的两极相互靠近，会发生什么现象？
猜一猜：有什么规律呢？
想一想：如何用实验验证你的猜想
1号磁力小车
2号磁力小车
实验方案
1.把两个磁力小车的不同的两极相互缓慢靠近，观察发生的现象，把看到的现象填写到实验报告单中。
2.每种情况多试几次，确保实验结果的真实有效。
相同磁极靠近：N极 —— N极
相同磁极靠近：S极 —— S极
不同磁极靠近：N极 —— S极
不同磁极靠近：S极 —— N极
分析实验记录
结论：当两个条形磁铁的磁极靠近时：
_____________________

同极相斥
异极相吸
实验方法：
将两辆小车的磁极相互靠近 实验现象：
小车运动情况（看到的现象打√）
靠近方式 1号小车 2号小车 相互吸引 相互排斥
相同磁极靠近 N极 N极 ? ?√
S极 S极 ? √?
不同磁极靠近 ?N极 ?S极 ?√ ?
S极? ?N极? ?√ ?
其他形状的磁铁也有这样的规律吗？
蹄形磁铁
环形磁铁
蹄形、环形磁铁也具有同极相斥异极相吸的规律
看不到N极和S极的磁铁，谁有好办法找出它的N极和S极？
用标有N极或S极的磁铁靠近它
问题1：
知识抢答
摔断的磁铁两端都是N极吗？
问题2：
知识抢答
摔断的磁铁仍具有N极和S极
观察与思考
生活中的磁极相互作用
玻璃擦
——异极相吸
磁悬浮地球仪
同极相斥
磁悬浮列车
观察与思考
生活中的磁极相互作用
课堂小结
1.条形磁铁的磁力两端强，中间弱
2.磁铁上磁力最强的部分称磁极，磁 铁有两个磁极
3.当两个条形磁铁的磁极靠近时：同极相斥，异极相吸
同学们，再见！