2019--2020学年人教版高一历史必修二课时作业 第2课 古代手工业的进步

第一单元 第2课古代手工业的进步
一、选择题：
1、明朝政府禁止民间织造龙凤、蟒、飞鱼、斗牛等图案，违者“工匠处斩，家口发充边军”：同时也禁止民谣“烧造官样青花白地瓷器”，违者首犯凌迟，籍其家产。以上规定的目的主要是
A．抑制民间手工生产 B．维护专权统治权威
C．确保外贸商品质量 D．保证政府利益垄断
2、“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”这是至今流传在上海地区的一首民谣。下列对“黄婆婆”历史贡献的表述，正确的是
A．促进了古代蚕桑生产的发展 B．推动了古代丝织技术的发展
C．促进了汉代纺织技术的改进 D．推动了元代棉纺织业的发展
3、明代中后期的小说《醒世恒言》中有这样一个情节，施复夫妇是苏州织绸的小户人家，不到十年，积累了大量财富，后来又买了三四十张织机，雇人织绸，成为了新兴的丝织业工场主。这反映此时期出现了[
A．官营手工业 B．民营手工业
C．家庭手工业 D．资本主义萌芽
4、 世界著名科技史学家李约瑟说，没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。中国青铜器铸造的鼎盛时期是在
A.原始社会末期 B.商周时期
C.秦汉时期 D.隋唐时期
5、明清时期，江南城镇附近农户不事农耕，“尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”。这反映出当时江南地区
A．农业生产遭到严重破坏 B．家庭手工业注重面向市场
C．世俗拜金主义之风盛行 D．资本主义工商业发展迅速
6、在古代的中西方交往中，两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是瓷器，五百年前中国的“名片”是茶叶。这主要表明古代中国:
①自然经济长期没有根本性突破②东西方的交流渠道不畅通
③对外贸易一直居出超地位④中国古代经济曾颇具竞争优势
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
7、在中国古代,官府新招来的工匠都需要进行训练,由官府指派技术高超的艺人传授技术,提高技能。到唐代这种技术培训方式趋于完善,出现“技工学校”。由此可知,古代官营手工业　
A.注重技术的培养与传承 B.强化了技术推广和普及
C.注重产品的质量保证 D.规模大、分工细、技术先进
8、唐朝铁的年产量达一千多万斤，而宋朝铁的年产量是唐朝时的三倍。明朝时，铁的年产量竟高达九千万斤以上，且产量在世界各国中居于领先地位。材料从侧面反映出我国古代
A.冶铁技术领先世界 B．宋明两朝战争频繁
C．封建经济持续发展 D．官营冶铁效果显著
9、电视剧《大河儿女》围绕河南省烧窑高手贺焰生和叶鼎三之间的“斗瓷”故事而展开。从历史和地域传承来看，贺焰生和叶鼎三的工艺源自于
A. 定窑 B. 钧窑
C. 龙泉窑 D. 耀州窑
10、据沈从文《中国古代服饰研究》记载，唐朝时，“庶人以白”，明令平民衣着不许染色，只能用麻布本色；(宋)端拱二年(989年)诏令：“县镇场务诸色公人并庶人、商贾、伎术、不系官伶人……只许服皂、白衣。”这说明唐宋时期
A．强调社会地位差别 B．纺织技术提升较慢
C．市民阶层需求不高 D．社会经济发展缓慢
11、西周早中期，大量青铜器豪华精美、端庄厚重，礼乐器众多。而到战国中晚期，大量青铜器风格朴素、注重实用，日用器更普遍。这一变化反映了
A．战国长期战乱使青铜铸造业衰落 B．战国各国改革废除了礼乐制度
C．战国时期贵族政治经济实力下降 D．铁器推广使青铜器的需求减少
12、《景德镇陶录》记：“唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下”。《江西通志》载：“景德镇……水土宜陶。宋景德中始置镇，因名”。材料反映了
A．唐时瓷都景德镇已驰名天下 B．陶玉身份为官营手工业者
C．该产品工艺精美畅销海内外 D．陶玉追求产品的知名度
二、非选择题:
13、国务院总理李克强在2016年政府工作报告中首次提到“工匠精神”，工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。中国的“工匠精神”自古有之。阅读下列材料：
材料一 攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。
——《周礼·考工记》
今夫工群萃而州处…… 相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。
——《管子·小匡》
材料二 宣德间尝遣人至楼国传泥金画漆之法以归。埙遂习之，而自出己见，以五色金钿并施，不止如旧法纯用金也，故物色各称，天真烂然，倭人见之，亦齚指成叹，以为不可及。
——（明）慎蒙《皇明文则大成》卷一二
材料三 每遇岁时，篚筐交道，宴会杂遝，穷水陆之珍，恣歌舞之乐，而百工技艺亦且日事淫巧，以罔重利，皆伤化糜财，渐不可长，宜重惩以法。
——《明世宗肃皇帝实录》卷五百十三
请回答：
（1）据材料一，指出其手工业类型及其特点。
（2）据材料二，概括指出古代“工匠精神”的表现，“工匠精神”推动古代中国手工技术的发展，请从制瓷、冶金领域各举一例加以说明。
（3）据材料三，指出对“百工技艺”‘旧事淫巧”的态度，说明其影响。
（4）综合上述材料，谈谈今天我国应该如何培养“工匠精神”。
14、阅读材料，完成下列各题。
材料一　历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕，“尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人，是官局的两三倍。清初在苏州复置官局，设机800张，织工2 330名。至康熙六年(1667)缺机170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3 400张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已。”
——摘自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》
材料二　自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。在此基础上发展起来的“工厂”，推动了手工业的发展。16世纪初，纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇佣了1 140名工人，其中三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大刺激了此类“工厂”的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国，1700年毛纺织品占国内出口商品的70%。棉纺织业作为新行业随之兴起，其他行业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。
——摘编自[英]E.E.里奇等主编《剑桥欧洲经济史》等
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明19世纪中期以前英国工业发展的阶段及阶段性特征。




答案：
一、选择题
1、B 2、D 3、D 4、B 5、B 6、B 7、A 8、C 9、B 10、A 11、C 12、D
二、非选择题
13.（1）类型：官营手工业。
特点：分工细致，生产专业化；具有技术优势，工匠间互相学习交流。
（2）借鉴；创新。举例：略
（3）态度：重惩（“反对”亦可）。影响：压制了手工业的发展。
（4）培养：加强技术交流；鼓励创新；（言之有理即可得分）
14.(1)官营手工业衰落；家庭手工业开始面向市场；民营手工业发展迅速；资本主义性质的手工作坊产生(出现资本主义性质的雇佣关系)。(2)阶段1：“原工业化”。特征：手工工场发展迅速；商人参与；使用雇佣劳动。阶段2：工业革命(工业化)。特征：大机器生产；需要大量资本；形成工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级。