2 燕子 训练课件（16张）

(共16张PPT)
MYs
2.燕子
第1课时
根据图片上所示的内
容写出成语。
无
(无中生有)
(三长两短)
轻松入门
、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
伶俐(ing)纤细(qinx@n)翼尖(y)j)
凑成(couz0u)闲散( son san)
圈( quan Juan)
伶俐( in ling)纤细( glan XIan)翼尖(yi
凑成( cou zou)闲散( sansan)
圈( quan Juan
二、读拼音,写词语。
ona
chui fu
ou er
聚十
吹十拂
偶十尔
xing cheng
pl Juan
hen jI
形十成
疲十倦
痕迹
比一比,再组词
惊)吃惊
福人(幸福)
沾)(沾水)
掠)(掠过)
幅)(条幅)
站)(站立)
四、连一连。
翅膀
旷亮无比的
燕子
身对痕支
羽毛
波光粼粼的
天空
木杆
光彩夺目的
湖面
细线
活泼可爱的
画
五、照样子,把句子写具体。
例:轻风吹拂着柔柳
轻风微微地吹拂着千条万条的柔柳
草地上盛开着小花
绿色的草地上盛开着五颜六色的小花。
2.燕子休憩
几只飞倦的燕子在纤细的电线上休憩。
第2课时
同快乐提升
六、先按课文填空,再模仿这样的写法写
1.一身乌黑的羽毛,
对轻快有力的翅膀
加上剪刀似的尾巴,凑成了那样
可爱的活泼的小燕子。
双三角形的耳朵
一对灯泡似的眼睛,
加上毛茸茸的尾巴,
凑成了机灵可爱的小猫咪
七、课文语段精读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在
阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,
叽的
已由这里的稻田上,飞到那
边的高柳下了
另有几只却在波光粼粼的湖面上
横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾
了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡
漾开去
1.“掠”读ue,组词是掠过,在
文中的意思是擦过湘面。
2.用“—”画出描写燕子飞得快的句
子,用“~”画出描写燕子飞得轻的
句子
3.本段主要抓住燕子飞行的特点,使
春天的美景更加生机勃勃,令人神往。
函敢闯关
八、挑战课外阅读。
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴。
小松鼠的尾巴用处真大。屋子脏了它
就仲出尾巴,把毛一收紧,就成了一把
扫帚,把脏东西都扫了出去。在树顶上
玩好后要想下来,小松鼠就张开它又宽
又大的尾巴,当做降落伞,往下一跳,安
安稳稳地落在了地面上。冬天来了,大
雪纷飞。小松鼠就把又厚又软的尾巴
盖在身上。外面寒风呼呼地刮着,小松
鼠却感到很暖和
1.照样子,写词语
例:毛茸茸百花花
红彤彤
金灿灿