人教版六上第一单元第1课时《分数乘法(一)》导学单

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名称 人教版六上第一单元第1课时《分数乘法(一)》导学单
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-06-29 11:28:25

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第一单元《分数乘法》导学单
课题 分数乘法(一) 单元 一 学科 数学 年级 六年级
知识目标 1.在具体情境中,使学生理解分数乘整数的意义。在理解算理的基础上,掌握分数乘整数的计算方法。2.能运用“先约分再相乘”的方法正确计算,提高计算能力。3.培养学生认真书写、仔细审题的良好习惯。
重点难点 重点:理解分数乘整数的意义,在理解算理的基础上正确计算。难点:运用“先约分再相乘”的方法正确进行计算。
教学过程
知识链接 1.把下面的算式改写成乘法算式。(1)2.4+2.4+2.4+2.4=  (2)
合作探究 教材第2页问题一:一袋面包重kg,3袋重多少kg?【解析】求3个是多少,用乘法计算。列式:3×==(kg) 答:3袋重kg。二、全世界有桦树40种,我国桦树的种类占其中的。我国有多少种桦树?【解析】求40的是多少用乘法。列式:(种) 答:我国有22种桦树。
自主尝试 1、儿童的负重最好不要超过体重的。如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼成长。王明体重30kg,书包重5kg,王明的书包超重吗?为什么?【方法宝典】1、(kg) 4.5kg<5kg 王明的书包超重了。注意别忘了约分。
达标测试 填空。1.2.一桶油重10千克,4桶油重(  )千克,算式是( );桶油重(  )千克,算式是(     )。3. 60的是(  )4. 时=(  )分  吨=(  )千克时=(  )分 千克=(  )克 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.3吨的和5吨的相比,(  )。A.3吨的重    B.5吨的重 C.一样重 D.不确定2.有两根2米长的铁丝,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比,(  )。A.第一根剩下的长一些 B.第二根剩下的长一些C.两根剩下的一样长 D.不确定哪根剩下的长三、直接写得数。×4=   ×1=   9×=×24= ×20= ×10=四、解决问题。1.仓库里有水泥75吨,第一天运出总数的,第二天运出的相当于第一天的,第二天运出水泥多少吨 2.还要折多少个就能完成任务
小结反思 通过本节课的学习,你们有什么收获?1.分数乘整数与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。2.计算分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,最后别忘记约分。
参考答案: 一、1.【解析】求几个相同加数的和用乘法计算。【答案】2.【解析】4桶油是10千克的4倍,用乘法计算;桶油是10千克的,用乘法计算。【答案】40;10×4;4;10×3.【解析】60的用乘法计算,列式为60×【答案】404.【解析】解决这道题要先清楚单位间的进率,由高级单位转换为低级单位要乘以进率,由低级单位转换为高级单位要除以进率。时=(×60)分=20分;吨=(×1000)千克=5250千克;时=(×60)分=48分;千克=(×1000)克=750克【答案】20;5250;48;750二、1、【解析】3吨的是吨,5吨的是吨,一样重。【答案】C2.【解析】第一根剪去×2=米,第二根剪去米,所以第二根剩下的部分长。【答案】B三、【解析】计算分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,能约分的要约分。【答案】    6  15    4四、1.【解析】先求出第一天运出的水泥吨数,再求出第二天运出的水泥吨数。【答案】75×=50(吨) 50×=15(吨) 答:第二天运出水泥15吨。2.【解析】要想求还要折多少能完成任务,要先求出已经折好了多少个纸鹤。【答案】40×=25(个) 40-25=15(个) 答:还要折15个就能完成任务。
3袋重?kg
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