商务星球版七年级下册地理 8．5 巴西 （共29张PPT）
文档属性
| 名称 | 商务星球版七年级下册地理 8．5 巴西 （共29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 27.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-05-26 14:00:03 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
热带雨林的保护
1、了解热带雨林的名称及分布。
2、掌握热带雨林的效益及现状、遭受破坏的原因及保护的措施。
3、提高对热带雨林的忧患意识，并逐步养成关心与爱护环境的行为习惯。
走进课标
1、初识雨林：雨林的由来和分布
2、探秘雨林：雨林的效益
学习提纲：
3、再识雨林：热带雨林的现状与保护
（1）雨林由来：
赤道附近，终年高温多雨。生长季节连续不断，生长着常绿茂密的乔木为主的森林。树林里阴暗潮湿，叶尖经常滴雨，故称“雨林”。
一、初识雨林
（1）世界上流域面积最广、水量最大的河流是
河，分布着世界上面积最大热带雨林，其中
在巴西境内。
（2）结合以前所学的知识，说出热带雨林还主要分布在哪些地方？分布地点有什么共同的特点呢？
（2）雨林分布
亚马孙
60%
热带雨林的分布
主要分布在赤道两侧，集中分布在三个地区：
亚马孙河流域、东南亚、非洲刚果河流域
绿
色
腰
带
二、探秘雨林
雨林的效益
１、调节全球大气中的碳氧平衡
－－“地球之肺”
（净化空气，碳氧平衡）
２、促进全球水循环，调节全球水平衡
－－“蓄水海绵”（涵养水源，水循环和水平衡）
（一）雨林的全球环境效益
3、雨林的物种（生物）资源丰富
－－“基因宝库
”（绚丽多姿、丰富多彩的动植物王国
）
占全球氧气总量的20%
固定的碳上千亿吨/年
（1）为地球提供新鲜空气
地
球
之
肺
O2
光合作用
产生
CO2
热
带
雨
林
（2）促进全球水循环`调节全球水平衡
海洋
降水
50%的大气水来自海洋
来自雨林
50%
蒸
腾
作
用
下
渗
截留水分
地下径流
森林类似海绵的作用，能够吸纳和滞蓄大量降水，并通过蒸发和蒸腾作用返还给大气，形成云雨。
水汽蒸发
地表径流
巨大的储水库
亚马孙热带雨林贮蓄的淡水占地表淡水总量的23％。从亚马孙河口直到肉眼看不到海岸的地方，海洋中的水都不咸，150公里以外海水的含盐量都相当低，被人们称为淡水海。
（3）世界生物基因宝库
亚马孙热带雨林中物种资源占全球陆地物种的1/5以上，其中植物种类和鸟类各占世界的一半，1平方千米可能含有超过75,000种树及150,000高级植物，有“世界动植物王国”之称。
金刚鹦鹉
美洲豹
树懒
火烈鸟
箭毒蛙
大嘴鸟
生物呈现多样性
（二）雨林的巨大的经济效益
木材
牧业
食物
矿产
旅游
药材
橄榄油
苦配树——柴油
木材、造纸原料
化工原料
口香糖、油漆、化妆品所用的树胶
轮胎用的橡胶
动植物珍贵药材
唇枪舌剑：
原住民
环保人员
政府官员
商人
保护
开发
雨林有丰富的资源，凸显出了巨大的经济价值。应该全面开发，无需考虑环境保护，提高人们生活水平才是当务之急！
雨林有巨大的环境效益，如果雨林破坏了，人类将没有未来，因而应该要全面保护，禁止开发！
1975年
现在
亚马孙雨林发生了什么？
热带雨林被毁
人类大规模的不合理开发亚马孙雨林。使得雨林被毁触目惊心
曾经
如今
亚马孙雨林的毁坏触目惊心！！
由于开发不当和保护不利，巴西的亚马孙雨林正在遭到严重的破坏，森林覆盖率已从原来的80%减少到58%，
以致动植物资源遭到破坏，造成一系列的环境问题。
亚马孙地区毁林速度惊人，平均每8秒就有一个足球场大小的森林在那里消失。到目前为止，亚马孙地区被毁森林总面积已达58.2万平方千米，比4个安徽省的面积还要大。
如果毁林事态得不到有效控制，不久的将来，亚马孙将空留其名。
阅读材料
巴西保护热带雨林的措施举例
◎
设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。
◎
采取新的手段控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为，如利
用卫星遥感系统，对有关地区和城镇实行监控，提供实时、
高质量的信息。
◎
2000年巴西颁布了《亚马孙地区生态保护法》，使热带雨林的保护有了法律保障。
作为一名中学生，
我们可以为雨林做些什么？
拯救雨林
少使用或者不使用一次性筷子、一次性餐具等……
节约使用纸张，例如合理使用作业本、草稿纸……
垃圾分类投放，便于回收循环利用……
其他的保护雨林措施
改变以环境为代价的开发方式，转向以可持续发展的新开发方式
保护热带雨林，保护人类的家园！
为了地球，让我们行动起来吧！保护热带雨林，遵守环保公约，树立起人地和谐、保护环境、走可持续发展的道路。
测一测
1.
世界最大的热带雨林区位于(
)
A.亚洲
B.南美洲
C.欧洲
D.南极洲
2.
关于巴西热带雨林的生态作用，以下说法不正确的是(
)
A.为全球提供新鲜空气
B.调节全球气候
C.那里的环境很适合人类居住
D.保护土壤，防止水土流失
3.
下列哪些行为或观点可以保护亚马孙热带雨林免遭继续破坏(
)
A.大力发展采矿业
B.继续开拓大型农牧场
C.原始的迁移农业要加强
D.开发资源要有可持续发展观
B
C
D
4.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”，针对雨林被大规模砍伐的现象，当地居民的观点中，正确的是（
）
A.居民甲：大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境
B.居民乙：大规模砍伐可以增加耕地和牧场
C.居民丙：大量砍伐树木既可以增加收入，又可以解决就业
D.居民丁：珍贵树木必须保护，其他的就可以大量砍伐
A
5、关于热带雨林的说法，正确的是（ ）
A．都分布在亚马孙河流域
B．雨林面积较小
C．有巨大的环境和经济效益
D．应大规模开发
C
课堂小结：晒晒我们的收获
通过本课学习，
我了解了...
...
知道了...
...
掌握了...
...
热带雨林的保护
1、了解热带雨林的名称及分布。
2、掌握热带雨林的效益及现状、遭受破坏的原因及保护的措施。
3、提高对热带雨林的忧患意识，并逐步养成关心与爱护环境的行为习惯。
走进课标
1、初识雨林：雨林的由来和分布
2、探秘雨林：雨林的效益
学习提纲：
3、再识雨林：热带雨林的现状与保护
（1）雨林由来：
赤道附近，终年高温多雨。生长季节连续不断，生长着常绿茂密的乔木为主的森林。树林里阴暗潮湿，叶尖经常滴雨，故称“雨林”。
一、初识雨林
（1）世界上流域面积最广、水量最大的河流是
河，分布着世界上面积最大热带雨林，其中
在巴西境内。
（2）结合以前所学的知识，说出热带雨林还主要分布在哪些地方？分布地点有什么共同的特点呢？
（2）雨林分布
亚马孙
60%
热带雨林的分布
主要分布在赤道两侧，集中分布在三个地区：
亚马孙河流域、东南亚、非洲刚果河流域
绿
色
腰
带
二、探秘雨林
雨林的效益
１、调节全球大气中的碳氧平衡
－－“地球之肺”
（净化空气，碳氧平衡）
２、促进全球水循环，调节全球水平衡
－－“蓄水海绵”（涵养水源，水循环和水平衡）
（一）雨林的全球环境效益
3、雨林的物种（生物）资源丰富
－－“基因宝库
”（绚丽多姿、丰富多彩的动植物王国
）
占全球氧气总量的20%
固定的碳上千亿吨/年
（1）为地球提供新鲜空气
地
球
之
肺
O2
光合作用
产生
CO2
热
带
雨
林
（2）促进全球水循环`调节全球水平衡
海洋
降水
50%的大气水来自海洋
来自雨林
50%
蒸
腾
作
用
下
渗
截留水分
地下径流
森林类似海绵的作用，能够吸纳和滞蓄大量降水，并通过蒸发和蒸腾作用返还给大气，形成云雨。
水汽蒸发
地表径流
巨大的储水库
亚马孙热带雨林贮蓄的淡水占地表淡水总量的23％。从亚马孙河口直到肉眼看不到海岸的地方，海洋中的水都不咸，150公里以外海水的含盐量都相当低，被人们称为淡水海。
（3）世界生物基因宝库
亚马孙热带雨林中物种资源占全球陆地物种的1/5以上，其中植物种类和鸟类各占世界的一半，1平方千米可能含有超过75,000种树及150,000高级植物，有“世界动植物王国”之称。
金刚鹦鹉
美洲豹
树懒
火烈鸟
箭毒蛙
大嘴鸟
生物呈现多样性
（二）雨林的巨大的经济效益
木材
牧业
食物
矿产
旅游
药材
橄榄油
苦配树——柴油
木材、造纸原料
化工原料
口香糖、油漆、化妆品所用的树胶
轮胎用的橡胶
动植物珍贵药材
唇枪舌剑：
原住民
环保人员
政府官员
商人
保护
开发
雨林有丰富的资源，凸显出了巨大的经济价值。应该全面开发，无需考虑环境保护，提高人们生活水平才是当务之急！
雨林有巨大的环境效益，如果雨林破坏了，人类将没有未来，因而应该要全面保护，禁止开发！
1975年
现在
亚马孙雨林发生了什么？
热带雨林被毁
人类大规模的不合理开发亚马孙雨林。使得雨林被毁触目惊心
曾经
如今
亚马孙雨林的毁坏触目惊心！！
由于开发不当和保护不利，巴西的亚马孙雨林正在遭到严重的破坏，森林覆盖率已从原来的80%减少到58%，
以致动植物资源遭到破坏，造成一系列的环境问题。
亚马孙地区毁林速度惊人，平均每8秒就有一个足球场大小的森林在那里消失。到目前为止，亚马孙地区被毁森林总面积已达58.2万平方千米，比4个安徽省的面积还要大。
如果毁林事态得不到有效控制，不久的将来，亚马孙将空留其名。
阅读材料
巴西保护热带雨林的措施举例
◎
设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。
◎
采取新的手段控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为，如利
用卫星遥感系统，对有关地区和城镇实行监控，提供实时、
高质量的信息。
◎
2000年巴西颁布了《亚马孙地区生态保护法》，使热带雨林的保护有了法律保障。
作为一名中学生，
我们可以为雨林做些什么？
拯救雨林
少使用或者不使用一次性筷子、一次性餐具等……
节约使用纸张，例如合理使用作业本、草稿纸……
垃圾分类投放，便于回收循环利用……
其他的保护雨林措施
改变以环境为代价的开发方式，转向以可持续发展的新开发方式
保护热带雨林，保护人类的家园！
为了地球，让我们行动起来吧！保护热带雨林，遵守环保公约，树立起人地和谐、保护环境、走可持续发展的道路。
测一测
1.
世界最大的热带雨林区位于(
)
A.亚洲
B.南美洲
C.欧洲
D.南极洲
2.
关于巴西热带雨林的生态作用，以下说法不正确的是(
)
A.为全球提供新鲜空气
B.调节全球气候
C.那里的环境很适合人类居住
D.保护土壤，防止水土流失
3.
下列哪些行为或观点可以保护亚马孙热带雨林免遭继续破坏(
)
A.大力发展采矿业
B.继续开拓大型农牧场
C.原始的迁移农业要加强
D.开发资源要有可持续发展观
B
C
D
4.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”，针对雨林被大规模砍伐的现象，当地居民的观点中，正确的是（
）
A.居民甲：大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境
B.居民乙：大规模砍伐可以增加耕地和牧场
C.居民丙：大量砍伐树木既可以增加收入，又可以解决就业
D.居民丁：珍贵树木必须保护，其他的就可以大量砍伐
A
5、关于热带雨林的说法，正确的是（ ）
A．都分布在亚马孙河流域
B．雨林面积较小
C．有巨大的环境和经济效益
D．应大规模开发
C
课堂小结：晒晒我们的收获
通过本课学习，
我了解了...
...
知道了...
...
掌握了...
...