Unit 1 Hello Let’s learn Let’s play 导学案

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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module
1
Getting
to
know
you
Unit
1
Hello
Let’s
learn
Let’s
play导学案
模块
Module
1Getting
to
know
you
单元
Unit
1
Hello
年级
1
学习目标
1．能够在语境中学习两个单词：morning,
afternoon。2．能够使用句型进行自我介绍：Hello!
/
Hi!
I’m
_______.
学习重难点
1．学习单词：morning,
afternoon2．学习句型：Hello!
I’m
______.Hi!
I’m
________.3．能够认识课本里的四个小朋友：Danny
Eddie
Kitty
Alice。
学法指导
跟读模仿
自然拼读法
小组合作
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1．听录音，跟读课本P3
Let’s
learn
的单词。（5遍）morning,
afternoon2．听录音，跟读课本P4
Let’s
play
的句子，认识课本里的四个小朋友。（5遍）Hi!
I’m
Danny.Hello!
I’m
Eddie.Hi!
I’m
Kitty.Hello!
I’m
Alice.
【课堂探究】
1．Let’s
enjoy
欣赏课本P5的歌曲，热身。2．Look,
read
and
do
看课件，读句子，做动作，复习四组句型。3．Let’s
learn
看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：morning,
afternoon。4．Good
to
know
思考问题，尝试回答问题“使用
Good
morning!
和
Good
afternoon!的具体时间段是什么？”。5．Look,
read
and
judge
看图片，读句子，判断对错，检测是否知道使用Good
morning!
和Good
afternoon!的具体时间段。6．Choose
and
say
看图片，根据时间，选择句子，进行打招呼。进一步检测是否知道使用Good
morning!
和Good
afternoon!的具体时间段。7．Let’s
meet
some
friends看图片，读句子，一起来认识课本里的四个小朋友，并学习新的句型。Hello!
I’m
______.Hi!
I’m
________.
【展示交流】
1．Let’s
play五人一组，使用句型，介绍自己。2．Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，选词，填字母编号。A．afternoonB．morning（
）（
）二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。Hi!
I’m
Eddie.Hi!
I’m
Danny.Hi!
I’m
Kitty.Hi!
I’m
Alice.（
）（
）（
）（
）三、读句子，翻译中文，填字母编号。（
）1．Hi!
I’m
Eddie.A．你好！我是丹尼。（
）2．Hi!
I’m
Danny.B．你好！我是凯蒂。（
）3．Hi!
I’m
Kitty.C．你好！我是爱丽丝。（
）4．Hi!
I’m
Alice.D．你好！我是艾迪。参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。B
A二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。××√√三、读句子，翻译中文，填字母编号。1-4．D
A
B
C
课后反思
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精品试卷·第
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