四年级下册数学课件《小数的意义（二）》(22) 北师大版 (共19张PPT) (1)

(共19张PPT)
北师大版
四年级下册
第一单元
小数的意义(二）
活动一：厘米与米之间的换算。
1厘米
0.01米
36厘米
0.36米
多出36厘米
黑板长2米多
36厘米等于多少米呢？
黑板长多少米
测一测
测量书桌的长度和宽度
测量数学书本的长度和宽度
活动要求
1、四人为一小组分工数一数，或用直尺量一量，量一量书本和桌子的长宽
2、转换成以米为单位
3、小组汇报结果。
活动二：克与千克之间的换算
1千克＝1000克
＝0.001千克
＝0.012千克
鹌鹑蛋的质量：
鸵鸟蛋的质量：
＝0.5千克
1＋0.5＝1.5千克
金点子：
要把复名数中高级单位写在整数部分，
低级单位写在小数部分
填一填
27厘米=（）米
8分米=（）米
5角=（）元
6分=（）角
1米82厘米=（）米
165厘米=（）米
82千克350克=（）千克
55千克300克=（）千克
1.量一量，填一填。
0.23米
0.17米
2.85米
1.1米
2.3米
0.8米
2.一只军舰鸟的体重约为1千克600克，翼长2米1分
米，骨骼重113克。用小数怎么表示呢？
1千克600克＝（
）千克
2米1分米＝（
）米
113克＝（
）千克
1.600
2.1
0.113
3.
2.5
37.5
0.51
3.600
0.79
10.500
5.
0.3小时是多少分钟呢？想一想。
1时＝60分
0.3时＝60分×0.3＝18分
我的收获
动动脑
记着
1.把长度、质量等低级单位的数改写成高级单位的小数时,可以先根据单位之间的进率写成分母是10,100,1000等的分数,再化成小数。
2.把复名数改写成用高级单位作单位的小数时,和高级单位相同的数不用改写,直接写在整数部分;把低级单位的数改写成用高级单位作单位的小数;把整数部分的数和小数部分的数合起来就是要改写的高级单位的小数。