人教版八年级物理下册12.3 机械效率复习课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
机械效率
1、了解有用功、额外功和总功，知道机械效率的概念，学会测量简单机械的机械效率。
2、通过参与探究斜面机械效率的活动，学会拟订简单的科学探究计划和实验方案。
3、在实验中培养合作精神，养成事实求是、尊重实验结果的科学态度。
学习目标
机械效率
人若以最大的力气250N匀速提升大米上升了10m，下面两种工具你选择哪一个？说出你的理由。
A.重力为2N的口袋。
B.重力为25N的金属桶。
有用功：直接将大米提升而做的功
额外功：对口袋（金属桶）做功
W口袋=2N×10m=20J
W桶=25N×10m=250J
额外的，但是不得不做
总功：人对大米和口袋一共做的功
W=Fs=250N×10m=2500J
机械效率：有用功跟总功的比值。
η=W有用/
W总
口袋：
W有用=W总-W额外=2480N
η=W有用/
W总=99.2%
金属桶：
W有用=W总-W额外=2250N
η=W有用/
W总=90%
机械效率
有用功跟总功的比值叫机械效率；
W有表示有用功；
W总表示总功。
机械效率是一个比值，用η来表示机械效率。
公式：η＝W有/W总
1．有用功：我们所需要的功额外功：对于额外负担所不得不做的功。
　　
总功：有用功与额外功。
2．机械效率：有用功与总功之比公式
没有单位，小于1，常用百分数表示。
滑轮组的机械效率
提高滑轮组机械效率的方法有哪些？
1.减小动滑轮重（机械自重）
2.增加物重
3.减小摩擦
探究斜面的机械效率
①有用功、总功分别怎样计算？
②要测定斜面的机械效率，需要测定哪些物理量？
③如何设计记录表格？
W总=F?s
测G、h、F、s
斜面的额外功由什么引起？
Wf的大小与什么因素有关？
f的大小与什么因素有关？
思考
1．斜面的额外功由摩擦引起。
2．摩擦力f做额外功的路径与拉力F做总功的路径相同，都是s，因此f的大小决定了Wf的大小。
3．f的大小与斜面的倾角和斜面的粗糙程度有关
实验的注意事项
1．测力F时，要匀速
拉动物体沿斜面上升。
2．在测量h和s时，先在斜面上固定一个点，然后从此点向下垂直测高度h，向下沿斜面到斜面的起点测斜面的长度s。这样保证了h和s的对应性。千万别把垫高木块的高当做斜面的h。
实验结论
斜面越光滑、
倾角越大，
机械效率越高。
关于机械效率的说法中正确的是
（
）
A．越省力的机械，效率越高
B．做有用功越多的机械，效率越高
C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高
D．做功越快的机械，效率越高
C
用竖直向下20N的力F，把重30N的物体提升高度为2m，竖直距离s=5m，求杠杆的机械效率。
W总=Fs=20N×5m=100J
W有=G物h=30N×2m=60J
用10N的力F，水平匀速拉动重30N的物体，
物体向左移动2m，受到的摩擦力是18N，
求滑轮组的机械效率（忽略滑轮、绳子重力）
W总=Fs=10N×6m=60J
W有=
f
sA
=18N×2m=36J
s=nsA=3×2m=6m
F
f
用10N的力F，沿斜面匀速拉动重30N的物体，
物体提升高度为2m，斜面长度为8m，
求斜面的机械效率。
W总=Fs=10N×8m=80J
W有=G物h=30N×2m=60J
F
图为测量滑轮组机械效率的实
验装置，钩码总重6
N。
（1）实验时要竖直向上______
拉动弹簧测力计，由图可知拉力
大小为_______N，若钩码上升的
高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。
（2）若增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）
缓慢
2.4
24
83.3%
增大
1、下列说法中能提高机械效率的是（
）
A、增加有用功
B、减小机械间的摩擦
C、减小总功
D、减小机械质量
A
总结
了解了机械效率的定义
了解了如何提高机械效率
学会了怎么用实验的方法来验证
谢谢观赏