人教版八年级下册物理课件10.1 浮力(21张PPT)

(共21张PPT)
第十章
浮力
相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。
为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？
鸭子、轮船漂在水面上
热气球载着重物飞上高空
1．竹筏为什么能在上游？
为什么？？
2．人为什么可以在死海漂浮？
3．孔明灯为什么能升空？
针对浮力这种常见现象，你想知道哪些有关浮力的知识呢？
1．什么是浮力？它有方向吗？
2．漂浮的物体受到浮力，下沉的物体是否受浮力？
3．浮力大小等于什么？
4．浮力大小与什么有关？
上浮的木块
思考：从水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用？施力物体是什么？力的方向如何？
实验一
实验一
分析：从水里浮上来的木块受到竖直向下的重力，施力物体是地球。还受到竖直向上的浮力，施力物体是水。上浮过程中木块受非平衡力的作用，浮力大于重力。木块浮在水面静止不动时，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见，从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。
实验二
思考1：挂在弹簧秤上的石块在空气中静止不动，受几个力的作用？方向如何？施力物体是什么？这几个力的关系是怎样的？说出石块在空气中重多少牛。
下沉的石块
实验二
分析：石块受到竖直向下的重力的竖直向上的拉力。重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是细线。二力的关系是彼此平衡。此时弹簧秤的示数就是石块所受的重力。
F
G
(a)
(b)
G
F′
分析实验：示数变小了，说明物体受到了向上的力，这个力就是浮力。
分析：石块此时受到三个力的作用，一个是竖直向下的重力，施力物体是地球；一个是竖直向上的拉力，施力物体是细线；另一个是竖直向上的浮力，施力物体是水。以上实验，说明浸入水中的石块也受到浮力。
受力分析
F浮
+
F′
=
G
F浮
=
G－
F′
浮力的测量方法：
(称重法)
F浮
=
G
—
F′
G
：
物体在空气中受到的重力
F′：
物体浸没在液体中弹簧测力计的示数
2．符号：
F浮
3．用弹簧测力计测浮力：F浮=G-F
4．浮力的方向：竖直向上
5．浮力的施力物体：流体（液体或者气体）
浮力
（F浮）
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体
　
向上浮的力叫浮力。
实验探究：浮力的大小与哪些因素有关
F浮=1N
F浮=0.4N
F浮=1N
F浮=1.2N
分析：
比较①②③可知，物体在液体中所受浮力的大小与物体排开液体的
体积
有关；
比较①③⑤可知，物体在液体中所受浮力的大小还与液体的
密度
有关；
物体在液体中所受浮力的大小与
比较①③④可知，浸没在液体中的
深度
无关。
1.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为37牛
，把它浸没在水中称时，示数为15牛，它受到的浮力是多少牛？
解：F浮=G
-
F′
=37Ｎ-15Ｎ=22Ｎ
答：它受到的浮力是22牛。
已知：G＝37Ｎ，F′
＝15Ｎ
求：Ｆ浮
思考与练习
典型例题
2.画出下列物体在水中所受浮力的示意图
典型例题
总结
1、浸在液体里的物体都会受到液体竖直向上的托力，这个力就是浮力。
2、F浮=G-F（称重法）。
3、浮力就是由于液体对物体向上和向下的压力差而产生的。
4、浮力的大小跟液体的密度和物体浸在液体中的体积有关，跟物体的形状、材料、浸没的深度无关。
课堂小结
1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，这说明石块在水中
的作用。
2、木块浸没在水中受到两个力的作用，一个
是重力，方向
，一个是
，
施力物体是
，方向
。
受浮力
竖直向下
浮力
水
竖直向上
课后练习
3.一个石块重20N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为14N，则该石块受到液体的浮力为　__N。浮力的方向　
，施力物体是
_______
，
　
此石块在液体中下沉时　
浮力的作用（填“受到”或“不受到”）。
6
竖直向上
液体
受到
课后练习