7.2 功—人教版高中物理必修二课件 (共28张PPT)

文档属性

名称 7.2 功—人教版高中物理必修二课件 (共28张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-05-26 07:32:37

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文档简介

(共28张PPT)
人教版物理必修二第七章第二节

学习目标
1.领会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法。
2.了解势能、动能的概念。
重力势能增大
动能增大
弹性势能增大
x
x
x
力?
功!
若物体在力的作用下能量发生了变化,则这个力一定对物体做了功。
思考1:有无做功
纹丝不动!!
匀速
真辛苦
匀速前进
一、功的概念
一、功的概念
2、功的两个因素:
(1)力
(2)沿力的方向发生位移
1、功的定义:物体受力的作用,并沿力的方向发生一段位移,称力对物体做了功。
思考
如果起重机提着货物静止不动,拉力对货物是否做功了?
如果提着货物水平运动,拉力是否做功了?
一、功的概念
陷在雪地里的汽车,人不管怎样用力,都推不动,人的推力对汽车是否做功了?
火车在平直轨道上运动,铁轨对火车的支持力和火车的重力做不做功?
一、功的概念
在光滑的水平地面上,物体M在水平力F的作用下发生了一段位移L。
问题1、物体受力情况和各力的做功情况如何?
问题2、力F做了多少功?
二、功的计算
二、功的计算
W=F
L
力的大小
位移的大小
力F对物体做的功
1.力的方向与物体运动的方向相同时
二、功的计算
根据力的等效性原理,
可把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题。
W1=
F1L=
FLcosα
W2
=
0
W
=
W1
+
W2
W
=
FLcosα
思考:当拉力与水平方向的夹角为α时,此时拉力F做的功应该是多少呢?
二、功的计算
若将位移L分解,结果如何?
L1=Lcosα
L2=Lsinα
W1=FL1=FLcosα
W2=0
W=FLcosα
二、功的计算
W=F
L
cosα
力F对物体做的功
力的大小
位移的大小
力与位移的方向的夹角
功的定义式为:
力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。
2.力的方向与物体运动的方向成一夹角时,
二、功的计算
功是一个标量。在国际单位制中单位是焦耳,简称焦,符号是J。
1J等于1N的力使物体在力的方向上发生1m的位移时所做的功。
1J=1N×1m=1N?m
W=F
Lcosα
对功的公式的理解
1.公式只能用于求恒力的功,如果力是变力,无论力的大小变化,还是力的方向变化,都不能直接用该公式求解;
2.α角是“力的方向和位移方向的夹角”,而不是题目中的某一个以α命名的角;
二、功的计算
辨认力的方向与位移方向的夹角
答案:450
答案:1350
二、功的计算
二、功的计算
辨认力的方向与位移方向的夹角
答案:450
答案:
1350
方法:将力、位移矢量的箭尾移到同一个作用点上。
W=F
L
cosα
某力对物体做负功,往往说成“物体克服某力做功”(取绝对值),两种说法的意义是等同的。
三、正功与负功
功是标量,没有方向
正功说明此力为动力
负功说明此力为阻力
功的正负不是数量上的正与负,
既不能说“正功和负功方向相反”
也不能说“正功大于负功”,
它们仅表示相反的做功效果。
三、正功与负功
α指什么?
四、总功的求法
W总=W1+W2+W3+??????
W总=F合
Lcos
α
2、力是矢量
故可以先求合力,再求合力做的功:
.如图2所示,静止在光滑水平面上的物体,在与水平方向成60°角斜向上的力F作用下沿光滑水平面运动了10
m,已知F=10
N,则拉力F所做的功是
J.
50
图2
例1 如图5所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移动了一段距离l.已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则雪橇受到的
A.支持力做功为mgl
B.重力做功为mgl
C.拉力做功为Flcos
θ
D.滑动摩擦力做功为-μmgl
解析 支持力和重力与位移方向垂直,不做功,A、B错误;
拉力和滑动摩擦力做功分别为W1=Flcos
θ,W2=-μ(mg-Fsin
θ)l,C正确,D错误.

图5
例2 (多选)质量为m的物体,静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离l,如图7所示.物体始终相对斜面静止,则下列说法正确的是
A.重力对物体做正功
B.合力对物体做功为零
C.摩擦力对物体做负功
D.支持力对物体做正功

图7
解析 物体的受力和位移如图所示.支持力FN与位移l的夹角α<90°,故支持力做正功,D选项正确;
重力方向与位移方向垂直,故重力不做功,A选项错误;
摩擦力Ff与位移l的夹角大于90°,故摩擦力做负功,C选项正确;
物体做匀速运动,所受合力为零,合力做功为零,B选项正确.


例3 (2019·嘉兴七校高一下学期期中)如图8所示,一个质量为m=2
kg的物体,受到与水平方向成37°角斜向上方的力F=10
N作用,在水平地面上从静止开始向右移动的距离为l=2
m,已知物体和地面间的动摩擦因数为0.3,g取10
m/s2,求外力对物体所做的总功.(cos
37°=0.8,sin
37°=0.6)
图8
答案 7.6
J
例4.(总功的计算)如图11所示,质量m=50
kg的滑雪运动员从高度h=30
m的坡顶由静止下滑,斜坡的倾角θ=37°,滑雪板与雪面之间的动摩擦因数μ=0.1.则运动员滑至坡底的过程中:(g取10
m/s2,sin
37°=0.6,cos
37°=0.8,装备质量不计)
(1)滑雪运动员所受的重力对他做了多少功?
答案 1.5×104
J 
解析 重力做的功为:WG=mgh=50×10×30
J=1.5×104
J
图11
(2)各力对运动员做的总功是多少?
答案 1.3×104
J
解析 运动员所受合力为:F合=mgsin
37°-μmgcos
37°=260
N
合力做的功W合=F合·l=260×50
J=1.3×104
J.
课堂小结
1.
做功的条件
物体在力的方向上移动的位移
2.
功的计算
W
=
F
l
cos
?
b.
力必须是恒力
3.
功是标量,但有正负。正负只表示做功的力的效果。功的正负决不表示方向,也不表示大小。
4.
总功等于各个力对物体所做功的代数和,也就是合力对物体所做的功。
作用在物体上的力
作业
同步练习
T
谢谢观看
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