高二数学试卷
注
意
事
项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.答题前,请您务必将自己的班级、考号、姓名、座位号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答案卷的规定位置,把姓名、考试号填写在答题卡的相应位置。
2.请在答题卡上按照顺序在对应的答题区域内作答,在其他位置作答一律无效。作答必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔。请注意字体工整,笔迹清楚。
3.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
4.请保持答题卡卡面清洁,不要折叠、破损。
一、单选题
1.某班对一次实验成绩进行分析,利用随机数表法抽取样本时,先将50个同学按01,02,03,…,50进行编号,然后从随机数表第9行第11列开始向右读,则选出的第7个个体是(
)
(注:表为随机数表的第8行和第9行)
A.02
B.13
C.42
D.44
2.下列函数是奇函数的是(
)
A.
B.
C.
D.
3.已知函数,,要得到函数的图象,只需将函数的图象上的所有点( )
A.横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位得到
B.横坐标缩短为原来的,再向右平移个单位得到
C.横坐标伸长为原来的2倍,再向左平移个单位得到
D.横坐标伸长为原来的2倍,再向右平移个单位得到
4.等于(
)
A
.1
B.
C
.0
D.
5.已知张卡片上分别写着数字,甲、乙两人等可能地从这张卡片中选择张,则他们选择同一张卡片的概率为(
)
A.
B.
C.
D.
6.过点(1,2)总可作两条直线与圆相切,则实数
的取值范围是
A.
B.
C.
D.以上都不对
7.已知圆锥的母线长为,圆锥的底面半径为,一只蚂蚁从圆锥的底面点出发,沿圆锥侧面爬行一周回到点,则蚂蚁爬行的最短路程长为(
)
A.
B.
C.
D.
8.函数y=cos(2x+)的图象的一条对称轴方程是( )
(A)x=-
(B)x=-
(C)x=
(D)x=π
9.
的值域为( )
A.
B.[-1,1]
C.
D.
10.已知张卡片上分别写着数字,甲、乙两人等可能地从这张卡片中选择张,则他们选择同一张卡片的概率为(
)
A.
B.
C.
D.
二、填空题
11.若直线与圆相切,则的值为
.
12.已知向量,,若,则__________.
13.已知函数是定义在上的偶函数,且在上是增函数,若,则实数的取值范围是________
14.已知,则
▲
.
三、解答题
15.已知分别为三个内角的对边,.
(1)求角;
(2)若,的面积为,求的周长.
16.已知向量,.
(1)求的值;
(2)若,求k的值;
(3)若,夹角为,求的值.
17.如图,矩形所在的平面与正方形所在的平面相互垂直,是的中点.
(Ⅰ)求证:∥平面;
(Ⅱ)求证:平面⊥平面;
(Ⅲ)若,,求多面体的体积.
18.已知圆外的有一点,过点作直线.
(1)当直线过圆心时,求直线的方程;
(2)当直线与圆相切时,求直线的方程;
(3)当直线的倾斜角为时,求直线被圆所截得的弦长.
19.已知的图像上相邻两对称轴的距离为.
(1)若,求的递增区间;
(2)若时,的最大值为4,求的值.
20.(满分12分)定义在R上的奇函数有最小正周期4,且时,。
(1)求在上的解析式;
(2)判断在(0,2)上的单调性,并给予证明;
(3)当为何值时,关于方程在上有实数解?
1.【答案】A
【解析】依题意,选取数据依次为,故为.
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】-1
12.【答案】.
13.【答案】
15.【答案】
15.【答案】(1)
;(2).
【解析】
试题分析:(1)利用正弦定理将边角关系转化为角角关系,再利用三角形的内角和定理与三角恒等变换进行求解;(2)利用余弦定理与三角形的面积公式得到关于的方程组,再求解即可.
解题思路:解三角形往往与三角恒等变换相联系,要注意有关公式的灵活运用.
试题解析:(1)由=sincos及正弦定理得
sinsin+cossin-sin=0,
由,所以,
又0<<π,
+
故=.
(2)△ABC的面积,故.
由余弦定理知2=2+2-2cos,得
代入=,=4解得,故三角形周长为.
考点:1.解三角形;2.三角恒等变换.
16.【答案】(1);(2);(3).
【解析】
【分析】
由向量的模的运算求得:,
由向量的数量积运算求得:,,又,,,计算得:,即,
由向量的数量积公式有:,再由二倍角公式得:,得解.
【详解】
解:由,所以,
所以,
由,有,,
又,,,
计算得:,
即;
由向量的数量积公式有:,
由二倍角公式得:.
17.【答案】(Ⅰ)详见解析(Ⅱ)详见解析(Ⅲ)1
【解析】
试题分析:(Ⅰ)连接BD交AC于O,连接EO.证明EO∥QB,即可证明QB∥平面AEC;(Ⅱ)证明CD⊥AE,AE⊥QD.推出AE⊥平面QDC,然后证明平面QDC⊥平面AEC;(Ⅲ)通过多面体ABCEQ为四棱锥Q-ABCD截去三棱锥E-ACD所得,计算求解即可
试题解析:(Ⅰ)证明:连接交于,连接.
因为
分别为和的中点,则∥.
又
平面,平面,
所以
∥平面
(Ⅱ)证明:
因为矩形所在的平面与正方形所在的平面相互垂直,
平面,,
所以平面.
又平面,
所以.
因为,是的中点,
所以.
所以平面.
所以平面⊥平面.
(Ⅲ)解:多面体为四棱锥截去三棱锥所得,
所以.
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定
18.【答案】(1);(2)或;(3).
【解析】试题分析:
(1)由圆标准方程和是圆心坐标,由两点得斜率,由点斜式写出直线方程,化简即得;
(2)分类,验证斜率不存在时是否符合题意,斜率存在时,设出切线方程,由圆心到切线距离等于圆的半径可求得参数,得直线方程;
(3)写出直线方程,求得圆心到直线的距离,利用垂径定理可得弦长.
试题解析:
(1)由题意得,则直线的斜率为,
所以的方程为;
(2)当斜率不存在时,直线的方程为;
当斜率存在时,设直线的方程为,
则,解得,所以的方程为,
所以直线的方程为或.
(3)当直线的倾斜角为时,直线的方程为.
,所求弦长为.
19.【答案】(1);(2).
【解析】
试题分析:首先利用二倍角公式与两角和差公式进行化简可得,然后对两相邻对称轴的距离可求得,(1)由正弦函数的单调增区间可求出函数的递增区间;(2)由题中所给的范围,求出整体的范围,再结合的图像,不难求得的取值范围,即可求出的最大值,再利用所给最大值4,可求出的值.
试题解析:由
3分
因为的图像上相邻对称轴的距离为,故
5分
6分
(1)由可解得
故的增区间是
9分
(2)当时,
10分
11分
12分
考点:1.二倍角公式和两角和差公式;2.三角函数的图像及性质.
20.【答案】(1);(2)减函数;(3)
【解析】试题分析:(1)当时,,再利用函数的奇偶性即可解决;(2)证明函数的单调性方法很多,如定义法,导数法等;本题用定义法,步骤为1.任取值,2作差,3.判断符号,4.下结论;(3)的取值范围即为求函数在上的值域利用第(2)问的单调性,注意奇函数在对称区间的单调性相同
试题解析:(1)当时,,,
又为奇函数,∴,
当时,由,∵有最小正周期4,
∴
综上所述,
(2)设,则,
∴,∴在(0,2)上为减函数。
(3)即求函数在上的值域。
当时由(2)知,在(0,2)上为减函数,
∴,
当时,,∴
当时,
∴的值域为
考点:函数的性质、值域