2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）

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2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、
正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
二、看拼音，写词语。（10分）
è
yì
kǒnɡ
bù
xī
shuài
róu
hé
kě
lián
shēnɡ
wù
kǒnɡ
jù
jiào
shòu
xuán
wō
nì
jìnɡ
三、给下列文言文中“为”字选择正确的读音。（2分）
A.
wéi
B.
wèi
1.
惟
弈秋之为（
）听
2.一心以为（
）有鸿鹄将至
3.为（
）是其智弗若与？
4.此不为（
）远者小而近者大乎？
四、选择题。（10分）
1.
下列词语和意思不对应的一项是（
）。
A.生理或心理上对外界事物反应很快。（敏感）
B.使人摸不透的；高深莫测的。（猜想）
C.看得多了，不以为奇。（司空见惯）
D.追溯事物发生的根源。（追根求源）
2.
下列对“近者热而远者凉”句话理解有误的一项是（
）
A.
太阳中午离我们近，气温高，而早晚离我们远，就感到凉快。
B.
早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。
C.
在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。
D.
温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。
3.《表里的生物》一文讲小时候的“我”认为“凡能发出声音的都是活的生物”，“我”用具体的事例说明我的观点是正确的，下列其中有一事例不正确是（
）
A.
早晨有鸟叫得好听。夜里有狗吠得怕人。
B.
夜里有公鸡打鸣，蟋蟀唱歌。
C.
夏天蝉在绿树上叫。
D.
秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
4.
下列对“如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人”这句话理解有误的是（
）
A.
这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。
B.
这句话中“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。
C.
这句话是说“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
D.
这句话是说科学真理就存在于我们身边，它并不神秘，与科学发现也并不容易这两者之间是矛盾的。
5.
下列关于辩论时说法错误的一项是（
）。
A.我方陈述时，要充分利用时间，清楚表达自己的观点。
B.对方陈述时，要注意倾听，听出别人讲话中的矛盾或漏洞，抓住别人讲话中的矛盾或漏洞。
C.辩论时，只要抓住别人讲话中的矛盾或漏洞进行反驳，而不需要证明自己。
D.辩论时，要进一步强调我方的观点，并针对对方讲话中的矛盾或漏洞进行有效的反驳，同时注意用语的文明。
五、填空题。（21分）
1.
照样子写词语。（3分）
（1）ABB式词语:急匆匆
、
、
.
（2）ABAC式词语:摆来摆去
、
、
.
2.选择合适的词语填空。（2分）
普通
普遍
（1）洗澡是一件非常（
）的事情。
（2）这是一种非常（
）的现象。
恰当????恰好
（3）他又筛下一碗，（
）吃了三碗酒，再也不来筛。
（4）（
）地使用修辞手法，能够让我们的作文分数提高。
3.根据课文内容填。（9分）
（1）《两小儿辩日》围绕
的问题，两个小儿争执不下，连
的故事，表现了两个小儿
的精神和孔子
的态度。（4分）
（2）“真理诞生于一百个问号之后
”
这句话启发我们
.
.
。（2分）
（3）《他们那时候多有趣啊》通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，妈妈在家监督孩子学习的事，反映了孩子对这种学习生活的
，启发我们在
的同时，要关注
。（3分）
4.
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。（3分）
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”
.
.
5.
欣赏作品，判断对错。（4分）
1.这是元代著名书法家赵孟頫fu的作品《三门记》。
(　√
　)
2.这是一幅行书作品。
(　×　)
3.这幅字秀丽柔美，稳健大方。
(　√
　)
4.这幅书法作品中的点画圆润多姿，具有行书的笔意。(　√　)
六、阅读理解。（25分）
（一）课内阅读。（8分）
学羿
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó
jiǎo）而射之。虽与之俱学，弗（fú
fó）若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
1.用“√”选出正确的读音。（1分）
2.本文选自《
》。（1分）
3.词语解释。（2分）
通国：__
惟弈秋之为听：_
.
弗若：__
然：__
._
4.两个人学习下棋的态度有什么不同？作者在这里运用了什么手法？（2分）
.
.
5.通过这个故事，你悟出了什么道理？（2分）
.
（二）课外阅读。（17分）
詹天佑
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
　　从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件∶清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。
　　1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
　　铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
　　铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。
　　京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
1.阅读文章内容，完成下列填空。（9分）
（1）帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为
.
.
。（2分）
（2）“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指_
.
.
。（2分）
（3）面对国人轰动和帝国主义者的嘲笑，如果你是詹天佑，当时你心里会想：
。（2分）
（4）詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是
，他采用的办法是
；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是
，他采用的办法是
。由此，我体会
。（3分）
2.用——划出排比句，读一读，说说你体会到什么?（2分）
.
3.想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容?（4分）
.
.
4.詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话的意思是（
）。（2分）
A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。
B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。
C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。
七、习作展示。（30分）
请以“如果
”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。不少于500字。
【参考答案】
2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、
正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
二、看拼音，写词语。（10分）
è
yì
kǒnɡ
bù
xī
shuài
róu
hé
kě
lián
恶意
恐怖
蟋蟀
柔和
可怜
shēnɡ
wù
kǒnɡ
jù
jiào
shòu
xuán
wō
nì
jìnɡ
生物
恐惧
教授
漩涡
逆境
三、给下列文言文中“为”字选择正确的读音。（2分）
A.
wéi
B.
wèi
1.
惟
弈秋之为（
A
）听
2.一心以为（
A
）有鸿鹄将至
3.为（
B
）是其智弗若与？
4.此不为（
B
）远者小而近者大乎？
四、选择题。（10分）
1.
下列词语和意思不对应的一项是（
B
）。
A.生理或心理上对外界事物反应很快。（敏感）
B.使人摸不透的；高深莫测的。（猜想）
C.看得多了，不以为奇。（司空见惯）
D.追溯事物发生的根源。（追根求源）
2.
下列对“近者热而远者凉”句话理解有误的一项是（
A
）
A.
太阳中午离我们近，气温高，而早晚离我们远，就感到凉快。
B.
早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。
C.
在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。
D.
温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。
3.《表里的生物》一文讲小时候的“我”认为“凡能发出声音的都是活的生物”，“我”用具体的事例说明我的观点是正确的，下列其中有一事例不正确是（
B
）
A.
早晨有鸟叫得好听。夜里有狗吠得怕人。
B.
夜里有公鸡打鸣，蟋蟀唱歌。
C.
夏天蝉在绿树上叫。
D.
秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
4.
下列对“如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人”这句话理解有误的是（
D
）
A.
这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。
B.
这句话中“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。
C.
这句话是说“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
D.
这句话是说科学真理就存在于我们身边，它并不神秘，与科学发现也并不容易这两者之间是矛盾的。
5.
下列关于辩论时说法错误的一项是（
C
）。
A.我方陈述时，要充分利用时间，清楚表达自己的观点。
B.对方陈述时，要注意倾听，听出别人讲话中的矛盾或漏洞，抓住别人讲话中的矛盾或漏洞。
C.辩论时，只要抓住别人讲话中的矛盾或漏洞进行反驳，而不需要证明自己。
D.辩论时，要进一步强调我方的观点，并针对对方讲话中的矛盾或漏洞进行有效的反驳，同时注意用语的文明。
五、填空题。（21分）
1.
照样子写词语。（3分）
（1）ABB式词语:急匆匆
圆溜溜、　黑洞洞、　蓝幽幽.　
（2）ABAC式词语:摆来摆去
冷言冷语　一心一意　再三再四
2.选择合适的词语填空。（2分）
普通
普遍
（1）洗澡是一件非常（普通
）的事情。
（2）这是一种非常（普遍
）的现象。
恰当????恰好
（3）他又筛下一碗，（恰好）吃了三碗酒，再也不来筛。
（4）（恰当）地使用修辞手法，能够让我们的作文分数提高。
3.根据课文内容填。（9分）
（1）《两小儿辩日》围绕太阳什么时候离人远的问题，两个小儿争执不下，连孔子也无法裁决的故事，表现了两个小儿善于观察、说话有理有据的精神和孔子谦虚谨慎、实事求是的态度。（4分）
（2）“真理诞生于一百个问号之后
”
这句话启发我们要仔细观察，善于发现，不断思考，锲而不舍地追根求源，这样才能有所收获，才有可能发现真理。（2分）
（3）《他们那时候多有趣啊》通过描述2155年孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测验，妈妈在家监督孩子学习的事，反映了孩子对这种学习生活的厌恶，启发我们在发展现代教育的同时，要关注孩子的心理特点和心理健康。（3分）
4.
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。（3分）
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”
这句话出自《真理诞生于一百个问号之后》，引用华罗庚的话强调“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。”
5.
欣赏作品，判断对错。（4分）
1.这是元代著名书法家赵孟的作品《三门记》。
(　√
　)
2.这是一幅行书作品。
(　×　)
3.这幅字秀丽柔美，稳健大方。
(　√
　)
4.这幅书法作品中的点画圆润多姿，具有行书的笔意。(　√　)
六、阅读理解。（25分）
（一）课内阅读。（8分）
学羿
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó
jiǎo）而射之。虽与之俱学，弗（fú
fó）若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
1.用“√”选出正确的读音。（1分）
zhuó
fú
2.本文选自《
孟子·告子上
》。（1分）
3.词语解释。（2分）
通国：__全国
惟弈秋之为听：_只听弈秋的教导
弗若：__不如
然：__这样_
4.两个人学习下棋的态度有什么不同？作者在这里运用了什么手法？（2分）
一人专心致志;一人心不在焉。作者在这里运用对比的写法。
5.通过这个故事，你悟出了什么道理？（2分）
学习要专心致志，不可三心二意。
（二）课外阅读。（17分）
詹天佑
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
　　从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件∶清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。
　　1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
　　铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
　　铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。
　　京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
1.阅读文章内容，完成下列填空。（9分）
（1）帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为他们认为中国没有自己的工程师，铁路没法子动工，最后还得求助于他们。（2分）
（2）“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指_清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。（2分）
（3）面对国人轰动和帝国主义者的嘲笑，如果你是詹天佑，当时你心里会想：为中国争气，不管遇到多大困难，也要把这条铁路建好，灭掉帝国主义的威风。（2分）
（4）詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高，岩层厚，他采用的办法是从两端同时向中间凿进；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米，他采用的办法是中部凿井法。由此，我体会詹天佑具有创新精神。（3分）
2.用——划出排比句，读一读，说说你体会到什么?（2分）
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重，要认真勘测，不能有一点儿马虎。
3.想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容?（4分）
（1）严格要求工作人员。（2）以身作则，与工人同甘共苦地勘测、绘图。
（3）请教当地的农民。
（4）遇到困难总是想着为祖国争气，鼓励自己。
4.詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话的意思是（
C
）。（2分）
A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。
B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。
C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。
七、习作展示。（30分）
略。
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精品试卷·第
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