第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (30张)

文档属性

名称 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (30张)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-05-26 17:31:43

图片预览

文档简介

(共30张PPT)
温故知新
这幅图片反映的都是什么信息?
隋朝的建立者,建立时间,都城?
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元
隋唐时期:繁荣与开放的时代
【学习目标】
1.知道唐朝建立的史实。
2.列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。
3.知道武则天的治国措施及其影响。
4.知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。
【重点难点】
重点:“贞观之治”、
女皇帝武则天、开元盛世。
难点:如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价
一、唐朝的建立与“贞观之治”(自主学习,师友独立阅读课本P6并思考下列问题,不明白的师友间交流合作)
1、
唐朝的建立者、建立时间、都城?
2、“贞观”是谁的年号、此人在历史上称为什么?
3、唐太宗的治国思想是什么?
4、唐太宗的治国措施有哪些?
5、“贞观之治”的形成?
自主学习
一、唐朝的建立与贞观之治
1.唐朝的建立
朝代:
建立者:
时间:
都城:
唐朝
李渊(唐高祖)
618年
长安
随后消灭各支义军和割据势力,平定全国。
唐朝建立者--李渊
皇帝(李渊)
太子(李建成)
秦王(李世民)
齐王(李元吉)
一、唐朝的建立与贞观之治
“玄武门之变”
秦王李世民发动“玄武门之变”,杀死自己的长兄太子李建成和三弟齐王李元吉,成为太子并掌握实权,后高祖内禅,626年李世民即位,627年改年号为贞观,李世民就是历史上著名的唐太宗。
2.贞观之治
唐太宗如何统治唐朝?找出唐太宗的治国措施。
唐太宗
2.贞观之治
(1)治国思想:
“舟所以比人君,水所以比黎庶,
水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大,吸取了隋亡的教训
2.贞观之治
他吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,广纳贤才,知人善任,从善如流。
(2)用人方面:
2.贞观之治
虚心纳谏、任用贤才:大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。魏征死后,唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。
房玄龄
杜如晦
魏征
长孙无忌
(3)革新措施:
在政治上:
在经济上:
2.贞观之治
①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律,减轻刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。
①减轻人民的劳役负担,②鼓励发展农业生产。
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。
—《贞观政要》
(经过唐太宗的一段统治后)天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。
—《资治通鉴》
根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果如何?
唐太宗(627年-649年)统治的贞观年间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
探究释疑:(师友间小组内讨论,相互交流)
二、女皇帝武则天(自主学习,师友独立阅读课本P8思考下列问题,不明白的师友间交流合作)
武则天的治国措施和功绩分别是什么?
自主学习
二、女皇帝武则天
武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗(李世民的儿子)的妃子,多谋善断。她成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后,武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
1.武则天的治国措施:
政治上:
经济上:
①打击敌对的官僚贵族。
减轻人民负担,重视发展生产。
2.武则天统治的功绩:
她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
②大力发展科举制,创立殿试制度。
相关史实
武则天爱惜人才。骆宾王写的一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”
武则天与无字碑
“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的,其意无非是功过是非由后人评说,这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。
郭沫若称赞她的统治:“政启开元,治宏贞观”。
如何评价武则天?
功:(文化)大力发展科举制,创立了殿试制度,重用有才能的人;
(经济)重视农业发展生产,社会经济持续发展。
过:(政治)重视酷吏,滥杀无辜;
(文化)崇尚佛教,广兴佛寺。
总的来说武则天的统治推动了社会经济的持续发展,为后来的“开元盛世”奠定基础。
探究释疑:(师友间小组内讨论,相互交流)
三、“开元盛世”(自主学习,师友独立阅读课本P9思考下列问题,不明白的师友间交流合作)
唐玄宗的治国措施有哪些?
自主学习
唐玄宗名李隆基,又称唐明皇,712
年~
756年在位。
前期年号:开元
后期年号:天宝
唐玄宗(李隆基)
三、开元盛世
唐玄宗是武则天的孙子,不仅多才多艺,治理国家也很有能力。即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇宋璟的辅佐下,实行了一系列改革。
1.唐玄宗的治国措施:
政治上:整顿吏治,裁减冗员
经济上:发展经济,改革税制
文化上:注重文教(把诗赋作为进士科考试的重要内容)编修经籍
(1)励精图治,重用贤能(姚崇、宋璟)
(2)实行一系列改革:
“开元盛世”开启
唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
以上三位皇帝在治国方面有何共同之处?
探究释疑:(师友间小组内讨论,相互交流)
唐高祖(李渊)
武则天
建立唐朝
公元(618年)
唐太宗
(李世民)
贞观之治
政启开元
治宏贞观
发展
继续发展
唐玄宗
(李隆基)
开元
盛世
鼎盛
归纳总结
1、唐朝建立于:
A.618年 B.626年 
C.581年 D.589年
2、历史上把唐太宗统治时期称为:
A.贞观之治
B.开元盛世
C.开皇之治
D.光武中兴
互助提高
A
A
3、人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为:(

A.她是我国历史惟一女皇帝
B.她替多病的高宗处理朝政
C.她能重用一些有才能的人
D.她统治期间社会经济继续发展
D
A
4、开元盛世与贞观之治最大的不同是(

A.使唐朝进入到全盛时期
B.政治比较安定
C.经济繁荣发展
D.国力强盛
B
5、“政启开元,治宏贞观”是对唐朝哪位皇帝的称赞(

A.唐高祖???B.武则天???
C.唐太宗???D.唐玄宗
6、武则天时期,科举考试中新增加的科目是(

A.文科????B.武科???
?
C.进土科???D.殿试
D
7、材料分析题。
材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟
材料二:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”请回答:
(1)材料一出自哪一位皇帝之口?他在位是形成了什么治世?他在位是采取了哪些治国措施?
(2)材料反映了唐朝谁统治时期的繁荣景象?他在位是采取了哪些治国措施?
唐太宗
贞观之治
在用人上,虚心纳谏,善于用人;在政治上,完善三省六部制,制定法律,减轻刑法,增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
唐玄宗
整顿吏治,裁减官员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。