苏教版科学五年级下册第六单元学习检测题模板(无答案)

苏教版科学五年级下册第六单元学习检测题模板
（时间：25分钟，满分：50分）
小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
题型
填空
判断
选择
图形
简答
实验
等级
对题数
一、填空题：（共10分，每空1分）
1.?交流是通过（?????????
）和（?????????
）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2．科学家不只是埋头于自己的研究工作，有时还通过参加各种（?????????
）、（?????????
）来进行交流。
3．科学注重（?????????
）与（?????????
），容不得虚假和轻信。
4．我们应该去质疑（?????????
），也应该（?????????
）别人的质疑。
5．质疑就是（?????????
）地对自己的和别人的探究（
?????????）提出疑问。
二、判断题：（共12分，每题2分）
1.所有的问题都可以算做是质疑。（?????
）
2.把信息发布到网页上让其它人观看，也是一种书面交流。（????
）
3.交流形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（????
）
4.质疑别人是种不礼貌的行为，所以我们不应去质疑别人。（????
）
5.人与人之间要以诚相待，所以我们不应该去质疑别人。（????
）
6.只要是怀疑他人，就是质疑的态度。（????
）
三、选择题：（共10分，每题2分）
1.用口语进行交流的方式有（????
）。
A.讨论
????B.图画???
C.海报
2.用书面进行交流的方式有（????
）。
A.描述????
B.图表海报????
C.电子邮件
3.既不属于口头交流，也不属于书面交流是（????
）。
A.描述????
B.图表海报????
C.电子邮件
4.有人认为“饭后走一走，活到九十九”并不科学，这种态度属于（????
）。
A.质疑???????
B.交流
5.下列选项中，哪些是值得我们质疑的呢？（?????
）?注：多选题
A.质疑我们想要探究的问题是否明确、可行
B.质疑推理的过程是否合理
C.质疑一些流行的说法是否正确
D.质疑收集证据的方法是否符合探究的规则
四、连线题（共4分）
(把质疑的内容与其判断标准用线连起来)
流行说法?????????????符合探究的规则
推理的过程????????????明确、可行
收集证据的方法???????
??正确可靠
所要探究的问题?????
????合理
五、简答题：（共8分，每题4分）
1.?为什么不能给金鱼喂太多的食？
2.“饭后百步走，活到九十九。”这句话有道理吗？?
六、探究题：（共6分，每题2分）
材料一：央视九台播出的《登月迷局》影片，讲述了阿波罗11号登月壮举迷雾重重的故事。1969年7月，“阿波罗11号”飞船从美国点火升空，开始了人类首次登月的太空飞行。参加这次飞行的宇航员阿姆斯特朗将左脚踏上了月球表面，这是人类第一次踏上月球。但时隔30多年，有不少的科学家却对美国拍摄的登月照片和视频表示怀疑。
根据当时的照片和摄影记录，科学家提出以下的不合理现象。联系学过的知识，请你在括号内选出他们合理的质疑依据：
序号
不合理现象
质疑依据
①
照相机不可能正常工作。
月球的特征是（）。A．昼夜温差小B．昼夜温差大C．昼夜温度恒定
②
摄影记录中那面插在月球上的星条旗不可能迎风飘扬。
月球的特征是（）。A．没有空气也没有风B．没有风但有空气C．既有空气也有风
③
宇航员在月面的跳跃高度不可能与在地球地面近似。
月球的引力大约是地球的（）A.1/6
B．6倍
C．1倍