3 古诗三首 同步练习（word版，含答案）

小学六年级语文（下）《古诗三首》练习题
一、看拼音，
写词语。
hán
hóng
tiáo
tiáo
zhuó
sù
shóu
yī
zhá
jī
zhù
mó
mó
三、我能写好字。
二、比一比，组词语。
侯（
）
章（
）
泣（
）
盈（
）
脉（
）
候（
）
意（
）
拉（
）
盆（
）
泳（
）
栖（
）
鸦（
）
牺（
）
鸡（
）
四、下列词语书写完全正确的一项是（
）。
A、宫殿
王侯
蜡烛
B、朴素
文张
寒食
C、充盈
牵牛星
咏络
D、栖息
桂花
乌鸦
五、用“√”给加点字选择正确读音、
1、日暮汉宫传（chuán
zhuàn）蜡烛，轻烟散五侯（hóu
hòu）家。
2、终日不成章，泣涕（dì
tì）零如雨
3、盈盈一水间（jiān
jiàn），脉脉（mào
mò）不得语。
4、中庭地白树栖（qī
xí
）鸦，冷露无声湿桂花。
六、给诗句选择正确的解释。
1、春城无处不飞花。（
）
A、昆明的别称
B、指春天的京城
2、纤纤擢素手。（
、
A、白皙的
B、本来的
C、向来
3、终日不成章。（
）
A、最后一天
B、从早到晚
4、今夜明月人尽望。（
）
A、看，往远处看
B、问候
C、希望
七、读句子，完成练习。
1、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
对这两句话的理解，不正确的一项是（
）
A、“无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。
B、处处“飞花”不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的旱春景象。
C、因唐时有寒食日折柳插门风俗，所以特别写到柳树。
2、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花
（1）这两句诗写到了庭院、
、树、鸦、寒露和
等景物、
（2）下面赏析不正确的是（
）
A、这两句诗描写的是赏月的环境。
B、诗句中没有“月”字，却暗含月色，“地白”二字给人给澄静空明之感。
C、“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。、
八、根据课文内容判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
1、《寒食》这首诗的前两句写的是夜晚的景象，后两句写白天的景象。（
）
2、《沼沼牵牛星》选自《古诗十九首》，写作时代大约是东汉末年。（
）
3、《迢迢牵牛星》这首诗是根据牛郎织女的民间传说故事创作而成的。（
）
4、“不知秋雨落谁家？”这是一个反问句，委婉地表达了游子的思乡之情。（
）
九、读古诗，完成练习
迢迢牵牛星，
皎皎河汉女。
纤纤擢素手，
札札弄机杼。
终日不成章，
泣涕零如雨。
河汉清且浅，
相去复几许。
盈盈一水音，
脉脉不得语。
1、下面对诗句中加点理解正确的是（
）
A、终日不成章——章：文章
B、泣涕零如雨——零：零散
C、相去复几许——去：距离
D、脉脉不得语——得：得到
2、这首诗中用了很多叠词，
增加了诗歌的韵律美，诗中叠词有：迢迢，
、札札、
、
等。其中只有“
”属于拟声词，其他几个都是状态诗。
3、、这首诗中通过描绘织女的姿态美，意在表现织女的勤劳形象的诗句是：“
，
。”
4、这首诗描写的情景，有虚实之分，眼之所见为实，心之所想为虚，哪些诗句描写是眼前所见的“实景”？请用“
”画出来。
5、从“泣涕零如雨”和“脉脉不得语”中，你能体会到织女心中怎样的感情？
附参考答案
一、看拼音，写词语。韩翃，迢迢，擢素手，
一札
，机抒，
脉脉
二、我能写好字。略
三、比一比，组词语。王侯，时候，文章，意义，哭泣，拉车，盈利，盆子，脉脉，游泳
栖息，牺牲，乌鸦，鸡鸭
四、AD
五、选正确读音。1、chuán
，hóu；2、tì，3、jiān，mò，4、qī
六、选正确解释。1、B，2、A，3、B，4、
七、1、A，2、(1)地白，桂花，
（2）C
八、1、√，2、√，3、√，4，×
九、1、D，2、皎皎，纤纤，盈盈，札札，3、终日不成章，札札弄机抒，4、略
5、寂寞，难耐的心情。