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人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练
23.“诺曼底”遇难记
一、课内阅读:
(一)阅读课文片段,回答问题。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,(
)
,一片混乱。海水哗哗往里灌,
(
),(
)。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。?
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
A.惊恐万状
B.势不可当
C.汹涌湍急
2.面对猝不及防的变故,人们的表现怎样?用“
”在文中画出来。?
3.用“
”画出选文中的拟人句,这样写的好处是
4.画“
”的部分是对人物
的描写,表现了哈尔威船长
的品质。
5.对最后一段理解最恰当的一项是(
)
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。
B.哈尔威船长在情急之中忘记了自己,表现了他在灾难来临之时的大无畏和舍己救人的精神。
C.天黑、混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。
D.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
(二)阅读课文片段,回答问题。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,(注视
凝视)着这尊黑色的雕像(徐徐
慢慢)沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于(职守
职责),履行做人之道。面对死亡,他又(实践
践行)了一次英雄的壮举。
1.在文中的括号里选择恰当的词语,用“______”画出。
2.根据语境解释词语。
纹丝不动:______________________________________________________________
相提并论:_____________________________________________________________
3.说说下面句子的含义。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
___________________________________________________________________
4.你认为哈尔威船长是一个怎样的人?
___________________________________________________________________
二、课外阅读:
(三)生死攸关的烛光
第二次世界大战期间,法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报工作。
为了情报安全,伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。
一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道,①万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛里的秘密就会(显露__暴露),秘密情报就会遭到破坏,同时他们一家三口的生命将宣告结束。她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“先生们,这盏灯亮些。”说着她轻轻把蜡烛吹灭。
轻松的心情没有(持续 连续)多久。那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去。这时候,儿子杰克伸手端起烛台:“天真冷,我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台:“你不用蜡烛就不行吗?”②孩子知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地抱回一捆柴,生了火,默默地坐着。③烛光摇着,发出(微弱__细微)的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
1.用“\”画去括号中不恰当的词语。
2.词句赏析,对的打“√”,错的打“×”。
(1)句①中两个“秘密”的意思是相同的。( )
(2)句②中“厄运”是指法国要打败仗。( )
(3)句③属于环境描写,烘托了当时的紧张气氛。( )
(4)句④运用了夸张和比喻的修辞方法,写出了伯诺德夫人紧张、憎恨的心情和德军的凶恶。( )
3.用简洁的语言概括母子三人的具体行动。伯诺德夫人取出油灯,吹灭蜡烛。
大儿子______________,______________。
小女儿______________,______________。
4.说说母女三人身上的优秀品质。
(四)“高斯”号脱险记
著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验:他取来几块大小一样,颜色不同的碎布,放在雪地上。几小时以后,其他的碎布仍在雪地上躺着,只有黑布深深地陷进雪里。可不要小看这个实验,这个实验说明:黑色物体吸收阳光的能力最强。正是这个实验成果,使探险船“高斯”号死里逃生。
1903年夏天,探险船“高斯”号刚到南极,就遇到了一场罕见的暴风雪,被封锁在茫茫无边的冰原上。(
)船员们想尽了各种办法,累得筋疲力尽,(
)没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少,眼看大伙就要坐以待毙了。
一天,船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空,暴风雪过后,烈日当空,万里无云。他猛然想起了富兰克林小时候做过的那个实验,眼睛一亮,精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员,把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上,铺成一条长二千多米,宽十米的黑路。不久,黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光,使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中,“高斯”号徐徐启航,走上了新的航程。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
因为……所以……
如果……就……
尽管……也……
2.用“
”画出船长想出办法后神态变化的语句。
3.文章主要写的是_____________________________。
4.读了短文后,谈谈你得到了哪些启示。
__________________________________________________________________
三、参考答案:
(一)1.A
C
B
2.?一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,
惊恐万状,一片混乱。
3.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气
生动形象地写出了火炉里倒灌的海水很多,突出形势紧急。
4.语言
临危不惧
舍己救人
5. B
(二)1.凝视
徐徐
职守
践行
一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。
把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
“忠于职守”,主要表现是哈威尔船长全力救人;“做人之道”,主要表现就是他在救人中所体现出来的人生理念。面对死亡,
哈威尔船长选择了“悲壮的舍己救人”,成为在英伦海峡上无人能与之相提并论的“英雄”。
4.忠于职守、舍己为人,有着一颗伟大的灵魂和崇高精神的人。
(三)1.显露 连续 细微
(1)× (2)× (3)√ (4)√
借口抱柴 端起烛台 推说睡觉 拿走烛台
4.镇定、勇敢、机智。
(四)1.尽管……也……
眼睛一亮,精神顿时振奋起来。
“高斯”号脱险的过程
4.遇到困难和危险不要慌乱,应镇定沉着,积极思索,这样有利于摆脱陷阱。
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精品试卷·第
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