13 猫 复习教案+巩固练习（含答案）

13
猫
【教材简析】
本文是著名作家老舍先生的作品。作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。课文以作者对猫的喜爱之情为主线，贯穿了猫的古怪性格及满月小猫的可爱形象，描写栩栩如生。
【目标】
认识“虑、职”等6个生字，读准“屏、折”2个多音字，会写“忧、虑”等15个生字，会写“呼唤”等10个词语。
默读课文，感受猫的可爱，有感情地朗读课文。
体会第二自然段写法上的特点，并尝试练笔。
体会不同作家对猫的喜爱之情。
【重难点及策略】
重难点：
1、体会猫的性格有些古怪和满月小猫的淘气可爱，感受作者字里行间流露出的对猫的喜爱之情。
2、体会第二自然段写法上的特点，并尝试练笔。
策略：
用前后对比、换词比较、反复朗读等方法，感受作者对猫的喜爱；抓住关键词句体会小猫的淘气可爱。
引导学生结合对猫的特点的把握，使读写结合起来。然后引导学生回忆自己喜欢的某种小动物或某个人，有没有看似前后矛盾的性格特点，尝试提炼概括出来，再用具体的事例描述写一段话，表达出喜爱之情。
【知识点】
会认的生字
虑
职
屏
蹭
稿
腔
殃
折
bǐng
(屏息凝视）
shé（折本）
多音字
屏
折
（枝折花落）
（屏幕）
zhé
(折纸）
3、会写的字词
忧
虑
贪
职
屏
蹭
稿
腔
解
闷
蛇
遭
殃
盆
勃
呼唤
响动
尽职
屏息
稿纸
梅花
解闷
勇猛
满月
淘气
（重点指导“虑”“遭”的写法）
【能力点】
1、能抓住关键词句体会小猫的淘气可爱，感受作者字里行间流露出的对猫的喜爱之情。
2、能体会第二自然段写法上的特点，并尝试练笔。
【作者简介】
老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家，著名作家，杰出的语言大师，被称为“人民艺术家”。
主要作品：长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
【重点句子解析】
猫的性格实在有些古怪。
第一部分的总起句，概括了猫的性格特点：古怪。
比较：
猫的性格古怪。
　
猫的性格有些古怪。
　
猫的性格实在有些古怪。
古怪——跟一般情况很不相同，让人觉得诧异，感到生疏罕见。实在：的确。本课指猫的性格特别、难捉摸。
2、说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
用“说它……吧，它的确……可是……”等句式，从“老实”“贪玩”“尽职”三个方面，用具体的事例来表现猫的性格古怪。
猫不像人一样有自己的性格，作者觉得猫像顽皮可爱的小孩似的，性格古怪，所以运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。
3、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
这句话“从猫高兴时温柔可亲和不高兴时一声不出”的表现，用具体的事例说明猫的性格古怪。详写高兴时的表现，略写不高兴时的表现。在这里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。
作者把猫的脏脚印比喻成“小梅花”，淘气的猫在写作的干净的稿纸上任意踩踏，非但不冒火，反而赞赏它是“踩印了几朵小梅花”，表达出老舍的爱猫之情。
4、
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
这是一个过渡句，也是总起句，紧接着作者用具体的事例表现了小猫的淘气。“更”字说明作者爱猫，但与小猫作比较，对小猫的爱更深一层。
【巩固练习】
一、读拼音，写词语。
tān
wán
jìn
zhí
gǎo
zhǐ
zāo
yāng
yōu
lǜ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
给加点的字选择正确的读音，划“√”。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭（cèng
zēng）你的腿……
它屏（bǐng
píng）息凝视，一连就是几个钟头。
它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折(zhé
shé)花落。
三、根据课文内容填空。
1、《猫》这篇课文的作者是
，课文生动描述了猫的
和满月小猫的
，充分表现了作者对猫的
之情。
课文的第一、二自然段围绕“
”这句话来写的，以猫截然不同的表现写出互相矛盾的性格特点，分别是
、
、
。
“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了
的修辞方法，把
比作
，表达了作者对猫的
之情。
四、按要求改写句子。
1、满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？（改为陈述句）
2、猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。（仿写拟人句）
3、猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）
阅读课文选段，回答问题。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是就跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草课遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
用“
”选出下列加点字的正确读音。
没完没了（le
liǎo）
遭殃（zāo
zhāo）
联系上下文解释加点的词语。
开辟：
生气勃勃：
3、用“
”划出文段中的中心句。
4、从这个选段中可以体会到作者对小猫的（
）之情。
A、宽容、怜爱
B、责备、批评
C、喜爱、赞美
参考答案
贪玩
尽职
稿纸
遭殃
忧虑
1、cèng
2、bǐng
3、shé
1、老舍
性格古怪
可爱淘气
喜爱
2、“猫的性格实在有些古怪。”
老实
贪玩
尽职
比喻
小猫的脚印
梅花
喜爱
四、1、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
2、如：小鸟在枝头欢快地唱歌。
猫的性格难道不古怪吗？
五、1、liǎo
zāo
2、开辟：创立、寻找。
生气勃勃：文中形容小猫淘气顽皮，活泼好动。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
A