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第46题
20世纪的战争与和平（一)
1．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1921年11月至1922年2月,在美国倡导下,美、英、日、中等九国召开了华盛顿会议。中国代表提出了解决中国问题的主张:尊重中国领土完整和政治独立,收回山东主权,废除“二十一条”,赞同美国“门户开放”政策等。美、英两国不满日本在中国的过度扩张,支持中国的主张。经中日在会外单独谈判,签订了《解决山东悬案条约》,中国收回山东主权,但保留了日本在山东的部分经济利益,日本被迫放弃“二十一条”中的部分条款。192年2月,与会九个国家签订了《九国公约》。公约一方面宣称尊重中国的领土完整和主权独立,另一方面却宣称继续坚持美国对中国的“门户开放”和“机会均等”政策,拒绝中国提出的取消治外法权、归还租借地、关税自治等合理要求。
——选编自《世界近现代史精要》
（1）根据材料并结合所学知识,概括华盛顿会议的主要成果。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识,简析华盛顿会议上美英有条件支持中国的原因。（7分）
【答案】（1）成果：中国收回山东主权；取消“二十一条”部分条款；日本在中国扩张的势头受到一定程度的限制；中国的领土完整和主权独立得到保证等。
（2）原因：限制日本在中国扩张势力，以免威胁美英在华利益；有条件支持中国政府，确保其统治稳定，有利于保护美英在华利益；确保一战后美英在中国的政策和利益在大国竞争中的优势等。
【解析】（1）由材料“中国收回山东主权”，可得出中国收回山东主权；由材料“日本被迫放弃‘二十一条’中的部分条款”，可得出取消“二十一条”部分条款，日本在中国扩张的势头受到一定程度的限制；由材料“宣称尊重中国的领土完整和主权独立”，可得出中国的领土完整和主权独立得到保证等。
（2）由材料“美、英两国不满日本在中国的过度扩张，支持中国的主张”，可得出限制日本在中国扩张势力，以免威胁美英在华利益；由材料“一方面宣称尊重中国的领土完整和主权独立,另一方面却宣称继续坚持美国对中国的‘门户开放’和‘机会均等’政策”，可得出有条件支持中国政府，确保其统治稳定，有利于保护美英在华利益，确保一战后美英在中国的政策和利益在大国竞争中的优势等。
2．
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1903年，美巴政府签订开凿和永久租让巴拿马运河区的不平等条约，运河归美国政府所有，并由美国政府任命总督，升美国国旗，实行美国法律。1914年运河通航后，美国把运河两岸16.1千米范划分为运河区，设立了美军南方司令部（美在西半球的重要军事和情报中心），驻军1万多人，禁止巴拿马人入内，成了运河的主要用户和受益者。经过巴拿马人民的长期十争，美国终于在1977年同意从1979年开始把巴拿马运河主权移交给巴拿马，条件是保留运河区内美军基地以及运河对美国船只永远开放移交过程是20年。1989年5月巴拿马举行总统大选，亲美的候选人获得了胜利，但长期执政巴拿马的诺列加宣布选举无效，自任国家元首。12月20日美国公开入侵巴拿马，不久，诺列加被迫投降。1989年12月29日，联合国大会以75票赞成，20票反对、40票弃权達责美国的入侵。美军入侵巴拿马遭到了欧洲多数国家的反对。美洲国家组织责这次入侵，要求美军立即撮军，秘鲁干脆召回了驻美大使。在巴拿马失去亲人的美国人民也极为不满。
——摘编自张国清《世界大战与局部战争研究》
（1）根据材料并结合所学知识，说明美国控制巴拿马运河对其具有的战略价值。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国入侵巴拿马的目的及其引发的国际社会反响。（9分）
【答案】（1）对美国控制太平洋和中南美洲具有重要战略价值；对美国控制西半球具有重要战略价值；是美国全球战略的重要组成部分；美国控制运河收入，可获取巨大经济利益。
（2）美国侵巴主要是为保住在巴拿马运河的既得利益，推行霸权政策。在侵巴作战中，美国虽然取得军事上的胜利，但在却在政治上陷入了被动，其侵略行径遭到了世界上许多爱好和平和主持正义的国家的强烈谴责。美国此次入侵巴拿马，使全世界更加清楚的认识到，美国虽然极力把自己打扮成主持正义和维护世界和平的世界警察，但是实际上却推行强权政治，肆意践踏国际法，威胁世界和平。
【解析】（1）价值：结合材料“美国把运河两岸16.1千米范划分为运河区，设立了美军南方司令部（美在西半球的重要军事和情报中心），驻军1万多人，禁止巴拿马人入内，成了运河的主要用户和受益者”和所学知识，从战略和经济等方面说明战略价值。
（2）目的：关于美国美国入侵巴拿马的目的需要从维护国家利益及霸权主义的角度进行分析。反响：根据材料“美军入侵巴拿马遭到了欧洲多数国家的反对”、“美洲国家组织责这次入侵，要求美军立即撮军，秘鲁干脆召回了驻美大使”、“在巴拿马失去亲人的美国人民也极为不满”结合所学知识可知需要从军事、政治和国际关系等角度进行分析即可。
3．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
朝鲜半岛是整个东北亚的地理要冲，是世界上大国利益影响最为深刻的地区之一。根据雅尔塔协议，美苏军队于1945年分别进驻朝鲜半岛南北。朝鲜、韩国成立之后，美国和苏联相继撤军。1950年，朝鲜战争爆发，美国以联合国军名义出兵朝鲜。1953年朝鲜战争结束后，美韩双方签署《共同防御条约》，美国取得在韩国长期合法驻军权。1991年苏联解体后，朝韩关系总体趋向缓和，韩国人民反对美国驻军的呼声日益高涨。此时，美国的战略中心转向亚太地区，故坚持在韩国驻军，并不断要求韩国增加驻军费用。朝鲜多次呼吁美国撤走部署在韩国的核武器、停止美韩联合军演，美国以朝核问题为由拒绝撤军。
——摘编自李华《从威慑、遏制到制衡——论驻韩美军历史角色的转换》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代美国在韩国驻军的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪90年代以来美国坚持在韩国驻军的影响。（9分）
【答案】（1）朝鲜半岛地理位置重要；两极格局的影响；朝鲜战争爆发；美韩签署《共同防御条约》；美国维护世界霸权。
（2）不利于亚太地区和平；导致朝鲜半岛人民的反美情绪上升；增加韩国人民经济负担；不利于朝核问题的解决；有利于美国推行亚太战略。
【解析】（1）据材料“朝鲜半岛是整个东北亚的地理要冲，是世界上大国利益影响最为深刻的地区之一”可知朝鲜半岛地理位置重要；根据所学知识20世纪50年代世界正处于两极格局，美苏加强对朝鲜半岛的影响，可知两极格局的影响。据材料“1953年朝鲜战争结束后美国通过《共同防御条约》取得合法驻军权”、“美国的战略中心转向亚太地区，”等信息可知美韩签署《共同防御条约》；美国维护世界霸权。
（2）据材料“韩国人民反对美国驻军的呼声日益高涨”、“朝鲜多次呼吁美国撤走部署在韩国的核武器、停止美韩联合军演”、“美国的战略中心转向亚太地区，”等信息并结合所学知识概括得出。
4．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
第二次世界大战后，没有形成彻底的和平解决方案，而是像第一次世界大战正式结束时的状况一样混乱。对抗德国和日本的主要同盟国在很多场合会面，希望找到一个能避免凡尔赛错误的和平解决方案。同盟国讨论的主要成果是在建立联合国方面达成了一致。
像国际联盟一样，联合国为谈判和争论提供场所，但它也成了致力于解决农业、劳工和其他世界问题的更专门化的国际机构。虽然联合国在维持和平方面遇到了很多困难，但这一组织在各种各样的国际政治和救援行动中扮演了重要的角色。它还召开关于童工、妇女地位和环境保护等问题的意义重大的会议。
——摘编自（美）皮特N.斯特恩斯等《全球文明史》
（1）根据材料，概括联合国建立的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明联合国建立的影响。（7分）
【答案】（1）背景：二战过程中，同盟国未能提提出彻底的和平解决方案；同盟国希望避免《凡尔赛和约》的弊端；同盟国继续保持战时合作关系，加强协商讨论；国际联盟名存实亡。
（2）影响：打破了西方长期主导国际关系的格局；为国际谈判、争论和世界发展问题提供了场所平台与专业化机构，并扮演了重要的角色；未能真正有效地维护世界和平。（言之成理即可）
【解析】（1）从“第二次世界大战没有形成彻底的和平解决方案”“对抗德国和日本的主要同盟国在很多场合会面，真诚地希望建立一个能避免凡尔赛错误的和平解决方案、同盟国讨论的最主要结果是在建立联合国方面达成了一致”分析出没有彻底的和平解决方案、避免《凡尔赛和约》的弊端、加强协商讨论及国际联盟名存实亡等。
（2）从“联合国为谈判和争论提供场所，但它也成了致力于解决农业、劳工和其他类似世界问题的更专门化的国际机构”分析出为国际谈判、争论和世界发展问题提供了场所平台；由“获然联合国在维持和平方面遇到了很多困难，但这一组织在各种各样的国际政治和救援行动中扮演了重要的角色”分析出未能真正有效地维护世界和平。另外结合所学知识还可以从打破了西方长期主导国际关系的格局角度回答。
5．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
20世纪50年代以来，毛泽东非常重视中印关系的发展，认为中印两国在国际上应该结成同盟关系，共同维护亚洲的国际安全。中印建交以来，1954年，实现两国总理互访，1956年，周恩来访问印度并多次途经印度。青藏高原和喜马拉雅山宛如一道巨幕，将中印两国屏蔽，尼赫鲁政府在西藏问题、领土争端等影响下，将扩张领土、地区霸权，确立理想边界作为印度地缘安全的保障。50年代，在印度着力在冷战中寻求第三条
发展道路的同时，波匈事件和苏伊士运河事件打破了一度出现的国际局势缓和的趋势，美苏两大阵营内部控制与反控制的斗争日益加剧。50年代，印度国内派别林立，毛泽东清醒地认识到，作为英国教育体系培养起来的印度民族精英是朋友不是盟友。
——摘编自张长江《20世纪50年代中印关系研究》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代中印关系发展的基本特征。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪50年代影响中印关系发展的主要因素。（9分）
【答案】（1）基本特征：正式建交；并未建立同盟关系；合作与分歧共存。
（2）因素：中印两国地缘政治属性和发展战略的差异；冷战局势的恶化及美苏对印度的拉拢与控制；西藏问题争端；印度国内政治力量的制约；两国国家领导人的努力；意识形态的制约；两国外交政策的差异。
【解析】（1）根据材料“中印建交以来，1954年，实现两国总理互访，1956年，周恩来访问印度并多次途经印度”可知是正式建交；依据材料“尼赫鲁政府在西藏问题领土争端等影响下，将扩张领土、地区霸权，确立理想边界作为印度地缘安全的保障”“作为英国教育体系培养起来的印度民族精英是朋友不是盟友”等可知中印两国并未建立同盟关系以及合作与分歧共存。
（2）根据材料“青藏高原和喜马拉雅山宛如一道巨幕”、“尼赫鲁政府在西藏问题.领土争端等影响下，将扩张领土、地区霸权，确立理想边界作为印度地缘安全的保障”可知，中印两国地缘政治属性和发展战略的差异；根据材料“波匈事件和苏伊士运河事件打破了一度出现的国际局势缓和的趋势，美苏两大阵营内部控制与反控制的斗争日益加剧”可知，冷战局势的恶化及美苏对印度的拉拢与控制；根据材料“作为英国教育体系培养起来的印度民族精英是朋友不是盟友”可知，意识形态的制约。根据所学知识，中国坚持一边倒的外交政策，印度则谋求第三条中间路线，可知两国外交政策的差异；根据中印建交的史实以及周恩来访问印度等所学知识，可知中印两国领导人的努力不可忽视；根据历史知识，西藏问题的纠纷也是影响中印关系的客观因素。
6．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1931年9月18日，日本置华盛顿体系和“巴黎公约”于不顾，悍然对华发动了侵略战争，在蒋介石“不抵抗”政策下，短短三个月占领了东北全境。事变发生后，美国虽然不愿意放弃在华传统利益和“门户开放”政策，但是当时其严重经济危机影响了其外交，束缚了胡佛政府的手脚；二是美国政界中还有一种错误观念，认为从某种意义上说，日本在东北有“特殊利益”，不便干预过多；三是美国在中国东北直接利益不大，美国与日本贸易额却不小，犯不着太和日本为难。因此，九一八事变后初期，美国“劝中国政府采取妥协步调”，不给日本民族主义煽动者以可乘之机，认为日本外相有可能实行“和解”外交。为此，美国姑息日本，迟迟不愿意采取行动。当国联就九一八事变探询美国态度时，美国国务卿史汀生一方面表示愿与国联合作的诚意，另一方面对事件调查并未做出正面回答。
——摘编自刘绪贻《美国通史（第五卷）》
（1）根据材料并结合所学知识，分析九一八事变后初期美国姑息日本的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括九一八事变后初期美国姑息日本的影响。（9分）
【答案】（1）原因：受到了严重经济危机的影响；受到当时错误观念的影响；美国在中国东北直接利益不大；美国孤立主义政策的束缚。
（2）影响：助长了日本侵略中国的嚣张气焰；损害了中国国家利益，中国成为美国绥靖政策的牺牲品；削弱了国联权威，冲击了战后体系；美国绥靖政策的推行最终导致自食其果。
【解析】本题考查九一八事变后初期美国姑息日本的原因和影响，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。
（1）九一八事变后初期美国姑息日本的原因，可以根据材料中的“但是当时其严重经济危机影响了其外交”“二是美国政界中还有一种错误观念”“三是美国在中国东北直接利益不大”等信息分析概括得出。
（2）九一八事变后初期美国姑息日本的影响，应当联系所学从助长了日本侵略中国的嚣张气焰、损害了中国国家利益、削弱了国联权威、美国最终导致自食其果等方面来回答。
7．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它激起了一场热烈、持久的争论；这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作的发表，还导致了一批批、总计达6万多份文件的出版；所有这些都促使双方继续争论谁应对战争负责。
材料二
第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。尽管在某种程度上，这些挑战在世界大多数地区都被设法成功地阻止了，但这种缓解只持续了20年，因为第二次世界大战完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于大混乱之中。
——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《凡尔赛和约》关于。战争罪行”的观点，并对该观点进行简要评述。（9分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明一战对欧洲的影响。（6分）
【答案】（1）观点：战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。
评述：材料中关于战争罪责的观点是片面的。第一次世界大战是同盟国集团和协约国集团共同促成的，不能片面地把战争罪责归咎于同盟国一方。一战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。19世纪70年代以后，随着各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，列强间的实力对比发生了重大变化，后起的帝国主义国家要求重新划分殖民地和瓜分世界。欧洲列强矛盾重重，在对殖民地的争夺与分赃过程中形成同盟国和协约国两大军事集团，两大军事集团的激烈斗争最终导致第一次世界大战的爆发。
（2）影响：欧洲经济严重衰落，对世界经济的控制力不断减弱；使欧洲遭遇政治危机，俄国爆发十月社会主义革命，极大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动；欧洲在国际上的统治地位发生动摇；欧洲对殖民地的控制日益削弱，战后殖民地半殖民地的民族解放运动空前高涨。（任答3点即可）
【解析】（1）观点：主要依据材料一“这项条款明确指出这场战争是‘由德国及其同盟国的侵略’引起的”指出观点；评述：首先对材料观点进行评判，指出片面性，然后根据所学有关第一次世界大战爆发的根源和主观原因方面的知识，论证其观点的片面性。
（2）影响：主要联系教材知识，从经济、政治、国际地位以及殖民地等角度展开阐述。
8．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
《非战公约》，1928年8月27日由比、捷、法、德、日、意、波（兰）、英、澳、加、印（度）、爱（尔兰）、新（西兰）、美、南非15个国家和地区的代表在巴黎签订，1929年7月25日生效。其由序言和正文3条组成。第1条，缔约各国郑重声明：谴责用战争解决国际争端，并在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具。第2条规定：缔约国之间的一切争端，不论性质和起因如何，“只能用和平方法加以处理或解决”。第3条是规定程序问题。但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。且各帝国主义列强还有各自的解释和保留条件，如美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫
——摘编自高秋芬《评析<非战公约>》
材料二
美国参议员约翰逊在参议院就《非战公约》进行辩论时，说它是“无舵之船，无屋宇之衙衢，无字之书，无剑之鞘，无指针之钟表，无花朵之花冠……无菜肴之餐桌
——王明中《评凯洛格非战公约》
（1）根据材料一及所学知识，概括《非战公约》所体现的原则及其积极意义。（9分）
（2）根据材料一并结合所学知识，评析材料二中美国参议员约翰逊对《非战公约》的评价。（6分）
【答案】（1）原则：放弃战争作为国家政策；和平解决国家争端。
意义：限制了国家的战争权；在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础；成为二战后国际军事法庭审判德日战犯的重要法律依据。
（2）评析：约翰逊的评价有失偏颇。一方面，它确实看到了《非战公约》的局限：如没有涉及世人瞩目的裁军问题，对废弃战争、维护和平没有规定明确的责任，也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施等；但他忽略了《非战公约》在限制国家战争权、确立和平解决国际争端等方面发挥的积极作用。
【解析】（1）从材料“废弃战争作为实行国家政策的工具”“一切争端或冲突……只能用和平方法加以处理或解决”中可以概括出《非战公约》所体现的两大原则。根据所学知识可以得出《非战公约》所体现的两大原则的积极意义。
（2）根据材料材
“无舵之船,无屋宇之街衢,无字之书,无剑之鞘……”可以得出《非战公约》对废弃战争、维护和平没有规定明确的责任;也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施；另外一方面根据所学知识可以从《非战公约》的积极意义来分析。
9．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料.
1945年2月,雅尔塔会议决定于4月25日在关国旧金山召开联合国家会议。3月5日,美国政府代表中、美、苏、英四国发出邀请书。其中提议以建议案为基础讨论制定《联合国宪章),并请被邀请国家提出修正意见。各被遨请国对这一事关和平与安全的大事都予以积极响应,高度重视。据统计，自《四国建议案》公布到5月5日午夜,有36个国家提出了1200件修正案。4月25日,由50个国家参加的旧金山制宪会议隆重召开。会议最重要的决定常常由五大国的首席代表拍板定案。会议的第二阶段是专门讨论和制定宪章。为便于制宪工作,会议把《四因建议案》分解成若干部分,分头交给各个委员会审查和修改。此时的建议案已扩大为原建议案、雅尔塔公式、中国建议吸收了各与会国许多提窆中的精神和内容的27件修正案。6月25日晚,大会一致通过了《联合国宪章》及国际法院规约。次日早晨，举行了隆重的签字仪式。
——摘编自王绳祖《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括旧金山制宪会议召开的背景。（9分）
(2)根据材料并结合所学知识,指出旧金山制宪会议的特点。（6分）
【答案】(1)背景:反法西斯战争即将取得胜利;世界大战给各国带来重大破坏;世界人民渴望和平与安全;雅尔塔体系形成。(答出三点即可)
(2)特点:参会者具有广泛性;打上了大国强权的烙印;具有一定的民主性;体现了国际合作。(答出三点即可)
【解析】（1）背景：根据材料中的时间“1945年4月25日”并结合所学知识，可以得出反法西斯战争即将取得胜利；世界大战给各国带来重大破坏；世界人民渴望和平与安全；雅尔塔体系形成等。
（2）特点：根据材料“由50个国家参加的旧金山制宪会议隆重召开”，可以得出参会者具有广泛性；根据材料“会议最重要的决定常常由五大国的首席代表拍板定案”，可以得出打上了大国强权的烙印；根据材料“各被邀请国对这-
-事关和平与安全的大事都予以积极响应”、“吸收了各与会国许多提案中的精神和内容的27条修正案”。可以得出具有一定的民主性、体现了国际合作。
10．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1940年6月4日，盟国军队完成敦刻尔克撤退后，德国军队继续向南推进，并于6月13日占领巴黎。士气低落的法国政府接受了条件苛刻的停战协定，其中包括释放所有的德国战俘，遣散法国军队，交出法国军舰，由德国占领法国一半多的领土。法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个令人心痛的打击。有人指责说，叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。虽然这些指责也并非毫无根据，但另一些因素却似乎更具决定性。其中一个因素就是《苏德互不侵犯条约》的影响，这一条约使得希特勒能够将军队集中在一条战线上。此外，也许最重要的还是德国在好几个方面，特别是发展闪电战新战术方面所占有的优势。
——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括法国沦陷的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析法国沦陷的影响。（9分）
【答案】（1）原因：绥靖政策的长期推行；敦刻尔克撤退，法国孤立无援；《苏德互不侵犯条约》的影响；德国军事战略战术的优势。
（2）影响：削弱了法国的国际地位；刺激了法西斯德国扩大战争规模的野心；使英国直接面临法西斯德国军事打击的威胁；客观上有利于世界反法西斯同盟的建立
【解析】（1）原因：根据材料中“盟国军队完成敦刻尔克撤退后，德国军队继续向南推进”，“叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因”，“《苏德互不侵犯条约》的影响”，“发展闪电战新战术方面所占有的优势”等信息，结合所学知识，从敦刻尔克撤退、绥靖政策的恶果、孤立无援、《苏德互不侵犯条约》的影响以及德国军事战略战术的优势等方面，概括法国沦陷的原因。
（2）影响：根据材料中“遣散法国军队，交出法国军舰，由德国占领法国一半多的领土”，“法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个令人心痛的打击”等信息，结合所学知识，可得出法国沦陷的主要影响有，法国国际地位下降、德国扩大战争规模的野心受到鼓励、英国面临德国军事打击，同时有利于世界反法西斯同盟的建立等。
11．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
印巴分治引起了两国的领土争端，两国由于克什米尔的归属问题先后爆发了两次印巴战争，但是仍旧没能解决好这一遗留问题。印度原本希望在摆脱英国的殖民统治后能够成为整个亚太地区的领袖国家，但是巴基斯坦的出现对印度的大国地位和领土安全造成了极其严重的负面影响，而巴国内部东西两部分之间矛盾的不断加深以及1970年巴国一场严重的自然灾害引发的国内局势动荡又给印度分裂巴基斯坦提供了绝好的机会。另外，美苏两国参与南亚地区性事务，使印巴之间达成和解的可能性更小。1971年11月21日，第三次印巴战争爆发。尽管这场战场持续了不到一个月，但直接导致孟加拉国的产生，印度分裂巴基斯坦的愿望得以实现，印度确立了其在南亚次大陆的霸主地位。此后，美印关系更加冷淡，苏印关系则持续升温，苏联进一步扩大了在南亚的影响。第三次印巴战争虽然结束，但并未能解决印巴之间的问题，反而使积怨更深。
——摘编自李孟一《第三次印巴战争及其对大国关系的影响》
（1）根据材料并结合所学知识，说明第三次印巴战争爆发的历史背景。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识概括第三次印巴战争的影响。（8分）
【答案】（1）历史背景：印巴之间历来积怨深刻；东、西巴基斯坦之间的矛盾不断加深以及严重的自然灾害引发巴基斯坦内部动荡不安，为印度分裂巴基斯坦提供了可乘之机；美苏两国参与南亚地区性事务，加剧了印巴间的矛盾。
（2）影响：被肢解后的巴基斯坦进一步拉大了与印度的实力差距；印度确立了其在南亚次大陆的霸主地位；苏联在南亚次大陆的势力和影响进一步增强，为苏联入侵阿富汗埋下伏笔；印巴两国之间的矛盾进一步激化；加剧了南亚地区的紧张局势
【解析】本题考查第三次印巴战争，主要考查学生对材料信息的分析概括能力。
（1）第三次印巴战争爆发的历史背景，可以根据材料中的“但是仍旧没能解决好这一遗留问题”“但是巴基斯坦的出现对印度的大国地位和领土安全造成了极其严重的负面影响，而巴国内部东西两部分之间矛盾的不断加深以及1970年巴国一场严重的自然灾害引发的国内局势动荡又给印度分裂巴基斯坦提供了绝好的机会”“美苏两国参与南亚地区性事务，使印巴之间达成和解的可能性更小”等信息分析概括得出。
（2）第三次印巴战争的影响，可以根据材料中的“但直接导致孟加拉国的产生，印度分裂巴基斯坦的愿望得以实现，印度确立了其在南亚次大陆的霸主地位”“苏印关系则持续升温，苏联进一步扩大了在南亚的影响”“但并未能解决印巴之间的问题，反而使积怨更深”等信息分析概括得出。
12．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
1938年10月，一场主要由民间自发组织的宜昌大撤退开始。在预定的40天内，这场举世嘱目的大撤退使民生公司付出了重大代价。16艘轮船被日寇击沉，16名工献出了生命，61名员工受伤致残。但是，他们做出的成绩是巨大的。从宜昌抢运出的单位，既有金陵兵工厂这样的大型军工企业，也有大成纺织厂等民用企业，还有机关学校、科研院所、珍贵文物等。600多家工厂，数以万计的抢运入川的专家、技术工人，以及十多万吨物资设备，很快就在西南和西北建立了一批新工业区，构成了抗战时期中国大后方的工业命脉，保存了中国的主要经济实力、政治实体、工业命脉、教育传承和文化、商业事业的精华，为前线将士源源不断地提供武器和给养，为抗战的最后胜利提供了有力保证。
——摘编自徐文杰《世界知识》
材料二
敦刻尔克大撤退，从1940年5月26日至同年6月4日历时九天，英国共动员了861艘各型船只投入撤退，有226艘英国船和17艘法国船被德军击沉。总共有
人撤回英国，其中英军约215万人，法军约9万人，比利时军约33万人。但这些部队撤离时将重装备全部丢弃，带回英国只不过随身的步枪和数百挺机枪而已，在敦刻尔克的海滩上，英法联军共丢弃了1200门大炮、750门高射炮、500门反坦克炮、6.3万辆汽车7.5万辆摩托车、700辆坦克、21万挺机枪、6400支反坦克枪以及50万吨军需物资。在撒退中，英法联军有4万余人被俘，还有28万余人阵亡，这些伤亡人员中，有的是在抗击德军进攻坚守至关重要的防线时战死的，有的是在海滩等待上船时丧生在德军空袭和炮火下，还有的是在海上随着被德军击沉的船只而葬身大海。
——蒂佩尔斯基《第二次世界大战史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出两次撤退相同的时代背景，比较“宜昌大撤退”与敦刻尔克大撒退的不同点。（9分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明两次大撤退的历史作用。（不得抄材料）（6分）
【答案】（1）相同背景：都是世界反法西斯战争的重要组成部分。都面临法西斯国家大规模的进攻。
不同：宜昌大撤退以民间和私营企业的组织为主，敦刻尔克大撤退以政府组织为主，民间参与；前者主要运送战略物资和部分人员，后者主要运送军队；前者以内河运输为主，后者以海运为主；前者运输工具以民间船只为主，后者以军民船只为主。
（2）作用：宜昌大撤退转移了重要战备物资，为抗日战争奠定了物质基础，保障了抗战工作的基本运转，保存了中国民族工业的命脉。（任意回答三点。若答出政治教育文化的历史作用，亦可得分）
敦刻尔克大撤退为英法保留了大量坚持战争的有生力量，为日后的反攻奠定了基础。
【解析】（1）关于“相同的时代背景”，由材料“1938年10月”“1940年5月”，结合所学知识可以看出二者都是在世界反法西斯战争爆发后，在法西斯国家大规模进攻的背景下进行的。关于“不同点”，宜昌大撤退通过材料“由民间自发组织”“有……大型军工企业，……民用企业，还有机关学校，科研院所，珍贵文物等”“在西南西北地区”可以概括得出民间组织为主，实现战略物资和人员的转移，以内河运输为主。登克尔克大撤退通过材料“英国共动员了861艘各型船只投入撤退”“总共有33226人撤回英国”“海滩”可以概括得出，以政府组织为主，主要运送军队，以海运为主。
（2）关于“宜昌大撤退的影响”，由材料“构成了抗战时期中国大后方的工业命脉，保存了中国的主要经济实力、政治实体、工业命脉、教育传承和文化、商业事业的精华，为前线将士源源不断地提供武器和给养，为抗战的最后胜利提供了有力保证”，可得出宜昌大撤退转移了重要战备物资，为抗日战争奠定了物质基础，保障了抗战工作的基本运转，保存了中国民族工业的命脉。关于“敦刻尔克大撤退的影响”，结合所学知识从保留了有生力量为日后反攻奠定基础回到本题考查20世纪的战争与和平。
13．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1914年9月，日本登陆山东与德国开战，很快取代德国占领青岛，中国政府屡次要求日本撤军均被无视。袁世凯与外交总长陆征祥认为：“只有参战，到（战后）和会时再提出（解决青岛问题）。”1917年4月，美国邀中国一致对德国宣战，段祺瑞认为：“日本既已加入，我若不参加，日本对青岛势必染指掠夺，而将来协约国取得胜利，中国将成局外之人，而我国参加，那将迥然成另一局面。到时中国也是战胜国之一，和会上有我一席之地，必将提高中国之国际声誉。”1917年8月，段祺瑞政府对德奥宣战。对德宣战后，北洋政府将天津、汉口的德奥租界正式收回，设特别市政管理局管理租界内一切行政事务，协约国要求将该租界辟为公共租界交协约国管理，但遭到了中国政府的拒绝。同时，中国停付了德奥两国的庚子赔款，协约国也同意庚子赔款自1917年12月11日可缓付5年。战后，中国以战胜国身份出席巴黎和会，和约承认中国政府取消德国在华一切特权。
——摘编自唐启华《巴黎和会与北洋外交》
（1）根据材料并结合所学知识，说明北洋政府参加一战的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析北洋政府参加一战的影响。（9分）
【答案】（1）原因：收回德国在山东（青岛）的权益；美国的邀请；受日本参战的影响。
（2）影响：废除与德奧间的不平等条约，收回其在华特殊利益；停付和延缓了一些赔款项目，缓解了国家财政压力，减轻了人民的负担；改变了中国以往孤立消极的对外政策，在一定程度上提高了中国的国际地位。
【解析】（1）原因：根据“只有参战，到（战后）和会时再提出（解决青岛问题）。”得出收回德国在山东（青岛）的权益；根据“日本既已加入，我若不参加，日本对青岛势必染指掠夺”得出受日本参战的影响；根据“美国邀中国一致对德国宣战”得出美国的邀请。
（2）影响：根据“对德宣战后，北洋政府将天津、汉口的德奥租界正式收回”得出废除与德奧间的不平等条约，收回其在华特殊利益；根据“中国停付了德奥两国的庚子赔款，协约国也同意庚子赔款自1917年12月11日可缓付5年”得出停付和延缓了一些赔款项目，缓解了国家财政压力，减轻了人民的负担；根据“中国以战胜国身份出席巴黎和会”得出改变了中国以往孤立消极的对外政策，在一定程度上提高了中国的国际地位。
14．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1949年4月1日，根据联共（布）中央宣传鼓动部的安排与部署，苏联作家协会拟定了加强反美宣传的草案。主要从以下几个方面来实施：第一，保证文艺作品的出版，创作剧本、电彩脚本和小说来揭露美国生活方式。第二，从1949年到1950年，出版10到15本有苏联采购委员会、贸易代表处、塔斯社等机构的工作人员，以及到过美国的文化活动家、工程师所撰写的旨在揭霉美国生活方式与展现劳动人民贫穷状况的纪实著作。第三，准备出版系列文集，包括《美国生活方式》、《俄罗斯进步活动家论美国》、《进步美国人反对战争贩子》等。第四，苏联作家出版社准备出版反美题材的剧本《注定要失败的阴谋》、《冷战》等。第五，准备再版如下书籍：《战后西欧》、《在日美国人》等。
另外，“美国之音”等境外广播电台针对苏联的“恶毒”宣传报道，引起了联共（布）中央宣传鼓动部的高度重视。1949年6月28日，中央宣传鼓动部向马林科夫呈送一份报告，该报告指出，要加快无短波收音机的生产速度并增加产量，1949年生产11万台，1950年要生产40万台，以作为与境外反苏广播斗争的工具。
——赵玉明《文化冷战与冷战初期的苏联反美宣传》
（1）根据材料，结合所学知识，概括苏联“文化冷战”的特点。（7分）
（2）根据材料，结合所学知识，分析苏联“文化冷战”的影响。（8分）
【答案】（1）特点：政治动员；宣传形式多样：目的性强；利用大众传媒等多种手段；软较量和软竞争等。
（2）影响：固化了意识形态及文化层面的对抗；加剧了“冷战”；增加了苏联与美国间民众的敌对情绪。（言之有理亦可得分）
【解析】（1）“特点”，根据材料信息“根据联共（布）中央宣传鼓动部的安排与部署，苏联作家协会拟定了加强反美宣传的草案”得出：政治动员；依据材料信息“保证文艺作品的出版，创作剧本、电彩脚本和小说来揭露美国生活方式”得出：宣传形式多样、利用大众传媒等多种手段、目的性强；依据材料信息“要加快无短波收音机的生产速度并增加产量，1949年生产11万台，1950年要生产40万台，以作为与境外反苏广播斗争的工具”得出：软较量和软竞争。
（2）“影响”，依据所学知识从固化了意识形态及文化层面的对抗、加剧了“冷战”、增加了苏联与美国间民众的敌对情绪等角度分析。
15．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1937年8月21日,中苏订互不侵犯条约，苏联以条约形式确定援华制日政策,但不承担参战的义务，中国则承诺不与第三国缔结共同反苏的协定。依约,苏联同样允诺不与日本签订任何条约。……1941年4月13日苏联与日本莶订《苏日中立条约》,在这以后,苏联对华军事援助逐渐减少以至完全停止,从1945年2月起,苏联秘密从欧洲战场抽调大量军队,增兵远东。同时,苏军储备作战物资,改善交通,准备与日本一战。4月,苏联宣布废除《苏日中立条约》.8月8日,苏联对日宣战,向日本关东军发动突然袭击。
——摘编自赵士国《抗日战争时期苏联对华政策解读》
（1）根据材料并结合所学知识,指出苏联出兵中国东北的背景.（8分）
（2）根据材料概括1937-1945年苏联对日政策的演变及启示。（7分）
【答案】（1）背景：日本在亚洲战场日益陷于困境；雅尔塔会议的决议；对德战争已得获胜利，世界反法西斯战争即将取得全面胜利。
（2）演变：由援华制日到对日中立再到对日作战。
启示：国际形势，国家利益，意识形态等影响国际关系的变化。
【解析】（1）背景：根据材料中“从1945年2月起,苏联秘密从欧洲战场抽调大量军队,增兵远东”，“8月8日,苏联对日宣战,向日本关东军发动突然袭击”等信息，结合所学知识，从1945年8月初的亚洲战场、世界反法西斯战争进程和雅尔塔会议的决议等方面，说明苏联出兵中国东北的背景。
（2）演变：根据材料中“1937年……苏联以条约形式确定援华制日政策……1941年4月13日苏联与日本签订《苏日中立条约》,在这以后,苏联对华军事援助逐渐减少以至完全停止……苏联对日宣战,向日本关东军发动突然袭击”等信息，可概括得出1937-1945年苏联对日政策经历了从援华制日到对日中立，再到对日作战的变化。启示：综合材料和苏联对日政策的演变进程，结合所学知识可知，国际形势、国家利益和意识形态等影响国际关系的变化。
16．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料：二战之后，随着欧美各国通过不同政策来提高本国底层民众生活，恐怖主义逐渐淡出历史舞台。20世纪60年代以后，恐怖主义活动又开始日益频繁，并向西欧、中东、拉丁美洲和南亚等地区蔓延。热点是在殖民地、附属国或刚独立的民族国家。爆炸、袭击、劫持以及生化武器和网络恐怖主义等方式层出不穷。70年代以后，恐怖主义组织已经形成一个较为松散的国际网络。据有关资料显示，80年代全世界共发生了近四千起恐怖活动，比70年代增加了30%，死亡人数则翻了一番。1988年国际恐怖活动发生了856起，死亡人数多达660人，其中中东地区共发生313起，占全世界恐怖事件的36%.进入90年代以后，恐怖活动有了明显的变化，老的恐怖组织开始逐步退出历史舞台，新的组织开始出现，恐怖袭击目标已由外交、军事、政府扩展到商业、一般平民和公共设施。1972年11月18日，联合国大会通过决议，成立恐怖主义问题特设委员会，负责研究制裁国际恐怖主义活动的措施。
——摘编自杨隽、梅建明《恐怖主义概论》
（1）根据材料并结合所学知识，概括二战后恐怖主义的发展演变趋势并分析其原因。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出应对恐怖主义的基本措施。（5分）
【答案】（1）趋势：从淡出历史舞台到日益频繁，从发达国家向落后地区或刚独立的民族国家蔓延；方式多种多样；恐怖组织实现了更新换代；恐怖袭击目标从政府扩展到民间。
原因：冷战结束后，被美苏争霸所掩盖的各种矛盾集中体现的结果；日益高涨的极端民族主义；历史上长期殖民统治的遗留问题；宗教极端主义的体现；邪教打着宗教旗号而进行蛊惑人心的宣传；不公正不合理的国际旧秩序激化国家间的矛盾；美国全球战略的影响。
（2）措施：西方国家抛弃双重标准加强国际合作；建立一个公正合理、持久稳定的国际新秩序；推动包括发展中国家在内的世界各国的经济发展等。
【解析】（1）根据材料“恐怖主义逐渐淡出历史舞台”、“20世纪60年代以后，恐怖主义活动又开始日益频繁”、“热点是在殖民地、附属国或刚独立的民族国家。”“方式层出不穷”、“恐怖主义组织已经形成一个较为松散的国际网络。”、“恐怖袭击目标已由外交、军事、政府扩展到商业、一般平民和公共设施。”可概括其趋势为：从淡出历史舞台到日益频繁，从发达国家向落后地区或刚独立的民族国家蔓延；方式多种多样；恐怖组织实现了更新换代；恐怖袭击目标从政府扩展到民间。究其原因可从以下方面思考：两极世界格局的形成、民族主义的发展、殖民主义的后果、宗教极端主义和不合理的国际旧循序等。
（2）根据材料“1972年11月18日，联合国大会通过决议，成立恐怖主义问题特设委员会，负责研究制裁国际恐怖主义活动的措施。”并结合所学可知，可从以下几点采取措施：西方国家抛弃双重标准加强国际合作；建立一个公正合理、持久稳定的国际新秩序；推动包括发展中国家在内的世界各国的经济发展等。
17．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
国联条约规定:
缔约国为促进国际合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务;各会员国必须将本国军备裁至最少之限制，以足以保卫国家的安全及共同实行国际义务为限。面对战后军备竞赛，1920年11月，国联开始成立裁军专家委员会。1925年
10月，成立裁军会议筹备委员会。到1930年底，先后召开七.次裁军工作会议，并最终通过了裁军公约草案。1932年2月，世界裁军大会在日内瓦召开，会议上遇到了一系列的矛盾，导致大会决议案只是谈到要限制进攻性武器，但却没有实质内容。另-方面，对德问题也无法达成一致。由于普遍性的裁军公约始终没有签订，裁军工作陷入僵局。1934
年6月栽军会议不欢而散，裁军工作以失败告终。
——摘编自谷字新
《国际联盟裁军会议的历程》
（1）根据材料并结合所学知识，指出国际联盟裁军工作的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评国际联盟裁军工作。（9分）
【答案】（1）一战的残酷使得裁军成为国际共识；国联条约宗旨的规定；协调帝国主义之间的矛盾，遏制军备竞赛，缓和世界局势。
（2）裁军历时长，以失败告终；过程中充满了大国博弈；在一定程度上减缓了一战后的军备竞赛程度，暂时缓和了国际局势的紧张；缺乏有效的监督执行机制
【解析】（1）原因：根据材料“为促进国际合作并保持其和平与安全起见”，“保卫国家的安全及共同实行国际义务”，“限制进攻性武器”等信息，结合所学知识，从历史教训、国联宗旨、协调矛盾和缓和国际局势等方面，分析国际联盟裁军工作的原因。
（2）评价：根据材料“1920年11月，国联开始成立裁军专家委员会”，“先后召开七次裁军工作会议”，“大会决议案只是谈到要限制进攻性武器，但却没有实质内容”，“1934
年6月载军会议不欢而散，裁军工作以失败告终”等信息，结合所学知识，运用辩证方法，从客观结果、有限效用、本质意图和主要教训等方面，简评国际联盟裁军工作。
18．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
印、巴之间的争端和矛盾长期没有得到解决，与两个国家在民族和宗教特性差异基础上的利益对立直接联系在一起、同时，国际环境，特别是两个国家所在地区的诸多因素，也会在客观上给两国关系的变化产生影响。20世纪50年代末60年代初中印关系的急剧变化，就是影响印、巴关系的外因之一。
材料二
(第二次印、巴战争)
双方倾其全力交战，使它们在短时间内消耗了大量的武器和军用储备。及时补充作战物质，对尚未实现武器装备全部国产化的巴基斯坦，是一个至关重要又非常紧迫的问题……第二次印、巴战争再一次证明了，在现代化战争中，先进的武器装备固然重要，但更为关键的是对战争资源的有效控制和掌控。
——《战后世界局部战争史》第一卷
(1)
根据材料一并结合所学知识，指出导致印、巴矛盾长期难以解决的原因。（9分）
(2)
根据材料二并结合所学知识，分析影响现代战争的因素有哪些?（6分）
【答案】（1）历史原因：西方大国的殖民行为，如蒙巴顿方案；宗教分歧：印度教徒和伊斯兰教徒的宗教信仰差异；民族矛盾和民族之间的相互仇视、仇杀；国际环境：世界大国在印、巴地区的角逐。
（2）武器装备（或科技发展）；对战争资源的控制与掌控；国家实力（或国际环境）。
【解析】（1）根据材料“与两个国家在民族和宗教特性差异基础上的利益对立直接联系在一起。同时，国际环境……20世纪50年代末60年代初中印关系的急剧变化，就是影响印、巴关系的外因之一。”并结合所学可以得出印、巴矛盾长期难以解决的原因。
（2）根据材料“双方倾其全力交战，使它们在短时间内消耗了大量的武器和军用储备……但更为关键的是对战争资源的有效控制和掌控。”并结合所学可以得出影响现代战争的因素。
19．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1973年1月23日，美国和越南代表正式签署了结束越南战争的巴黎协议，历时12年的侵越战争宣告结束。尼克松总统在其对越南战争的总结中说：“很少有国家曾享有1959年美国对北越的那种军事优势。战争的一方是一个核超级大国，国民生产总值5000亿美元，武装力量超过100万，人口（1）8亿；而另一方是一个军事小国，国民生产总值不到20亿美元，武装力量25万人，人口不足1600万，从纸面上看，这场战争对另一方来说是毫无希望的力量悬殊之战。”
——摘自《正义战争论视域下的越南战争》
（1）根据材料并结合所学知识，说明越南战争发生的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析越南战争对美国的影响。（9分）
【答案】（1）背景：①在越南争取独立的斗争中，中国等社会主义国家给予了支持和声援，美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。②美国要称霸世界，配合在欧洲地区的冷战，遏制共产主义。
（2）越南战争消耗了美国大量的人力、物力、财力，对美国社会造成深远影响；越战后期美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善与中国的关系（推动中美关系的缓和）和苏攻美守态势的出现。
【解析】（1）结合所学知识从越南的社会性质和与中国的关系及美国对中国的敌视，美国的全球战略的角度加以回答即可。
（2）影响，结合所学知识，从对美国造成的人力、财力、物力的损失和对美国外交策略的变化以及中美关系方面加以回答即可。
20．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1943年12月1日，中美英三国发表《开罗宣言》称，三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，决不为自己图利，亦无拓展领土之意。三国之宗旨，在剥夺日本自从1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；我三大盟国轸念朝鲜人民所受之奴役待遇，决定在相当期间，使朝鲜自由独立。1945年7月26日，中美英三国发表《波茨坦公告》，敦促日本投降，并强调《开罗宣言》之条件必将实施，日本主权限于四岛及盟国决定的其它小岛。在雅尔塔会议上，美苏对朝鲜以三八线进行了划分。战后美苏分别占领南北朝鲜并最终分别扶植了政权。根据二战结束前的商定，日本由多国占领，然而，战争结束后事实上由美国独占，并根据美国的全球利益对日本采取了一系列措施，并于1951年签订《旧金山对日和约》和《美日安全条约》，美国与日本缔结的军事同盟。
——据《国际条约集》等整理
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国远东政策的变化。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国远东政策变化的原因。（6分）
【答案】（1）变化：对日本，打败并惩治日本到扶植并与日本结盟；对中国，支持中国抗日并收回被占领土到扶蒋反共、敌视新中国；对朝鲜，实现朝鲜自由独立到扶植亲美政权、分裂朝鲜。
（2）原因：日本法西斯政权被推翻；美苏远东利益的冲突；美苏意识形态的矛盾；中国、朝鲜无产阶级实力的壮大。
【解析】（1）依据材料中“……三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略……根据二战结束前的商定，日本由多国占领，然而，战争结束后事实上由美国独占，并根据美国的全球利益对日本采取了一系列措施……美国与日本缔结的军事同盟。”、“……在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国”、“……决定在相当期间，使朝鲜自由独立……在雅尔塔会议上，美苏对朝鲜以三八线进行了划分。战后美苏分别占领南北朝鲜并最终分别扶植了政权。”信息结合所学可从其对日本、中国和朝鲜等方面概括美国远东政策的变化。
（2）依据材料中“战争结束后事实上由美国独占，并根据美国的全球利益对日本采取了一系列措施”信息结合所学从日本法西斯政权被推翻、美苏远东利益的冲突和意识形态的矛盾、中国和朝鲜无产阶级实力的壮大等方面分析说明美国远东政策变化的原因。
试卷第1页，总3页
试卷第1页，总16页中小学教育资源及组卷应用平台
第46题
20世纪的战争与和平（一)
1．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1921年11月至1922年2月,在美国倡导下,美、英、日、中等九国召开了华盛顿会议。中国代表提出了解决中国问题的主张:尊重中国领土完整和政治独立,收回山东主权,废除“二十一条”,赞同美国“门户开放”政策等。美、英两国不满日本在中国的过度扩张,支持中国的主张。经中日在会外单独谈判,签订了《解决山东悬案条约》,中国收回山东主权,但保留了日本在山东的部分经济利益,日本被迫放弃“二十一条”中的部分条款。192年2月,与会九个国家签订了《九国公约》。公约一方面宣称尊重中国的领土完整和主权独立,另一方面却宣称继续坚持美国对中国的“门户开放”和“机会均等”政策,拒绝中国提出的取消治外法权、归还租借地、关税自治等合理要求。
——选编自《世界近现代史精要》
（1）根据材料并结合所学知识,概括华盛顿会议的主要成果。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识,简析华盛顿会议上美英有条件支持中国的原因。（7分）
2．
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1903年，美巴政府签订开凿和永久租让巴拿马运河区的不平等条约，运河归美国政府所有，并由美国政府任命总督，升美国国旗，实行美国法律。1914年运河通航后，美国把运河两岸16.1千米范划分为运河区，设立了美军南方司令部（美在西半球的重要军事和情报中心），驻军1万多人，禁止巴拿马人入内，成了运河的主要用户和受益者。经过巴拿马人民的长期十争，美国终于在1977年同意从1979年开始把巴拿马运河主权移交给巴拿马，条件是保留运河区内美军基地以及运河对美国船只永远开放移交过程是20年。1989年5月巴拿马举行总统大选，亲美的候选人获得了胜利，但长期执政巴拿马的诺列加宣布选举无效，自任国家元首。12月20日美国公开入侵巴拿马，不久，诺列加被迫投降。1989年12月29日，联合国大会以75票赞成，20票反对、40票弃权達责美国的入侵。美军入侵巴拿马遭到了欧洲多数国家的反对。美洲国家组织责这次入侵，要求美军立即撮军，秘鲁干脆召回了驻美大使。在巴拿马失去亲人的美国人民也极为不满。
——摘编自张国清《世界大战与局部战争研究》
（1）根据材料并结合所学知识，说明美国控制巴拿马运河对其具有的战略价值。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国入侵巴拿马的目的及其引发的国际社会反响。（9分）
3．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
朝鲜半岛是整个东北亚的地理要冲，是世界上大国利益影响最为深刻的地区之一。根据雅尔塔协议，美苏军队于1945年分别进驻朝鲜半岛南北。朝鲜、韩国成立之后，美国和苏联相继撤军。1950年，朝鲜战争爆发，美国以联合国军名义出兵朝鲜。1953年朝鲜战争结束后，美韩双方签署《共同防御条约》，美国取得在韩国长期合法驻军权。1991年苏联解体后，朝韩关系总体趋向缓和，韩国人民反对美国驻军的呼声日益高涨。此时，美国的战略中心转向亚太地区，故坚持在韩国驻军，并不断要求韩国增加驻军费用。朝鲜多次呼吁美国撤走部署在韩国的核武器、停止美韩联合军演，美国以朝核问题为由拒绝撤军。
——摘编自李华《从威慑、遏制到制衡——论驻韩美军历史角色的转换》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代美国在韩国驻军的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪90年代以来美国坚持在韩国驻军的影响。（9分）
4．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
第二次世界大战后，没有形成彻底的和平解决方案，而是像第一次世界大战正式结束时的状况一样混乱。对抗德国和日本的主要同盟国在很多场合会面，希望找到一个能避免凡尔赛错误的和平解决方案。同盟国讨论的主要成果是在建立联合国方面达成了一致。
像国际联盟一样，联合国为谈判和争论提供场所，但它也成了致力于解决农业、劳工和其他世界问题的更专门化的国际机构。虽然联合国在维持和平方面遇到了很多困难，但这一组织在各种各样的国际政治和救援行动中扮演了重要的角色。它还召开关于童工、妇女地位和环境保护等问题的意义重大的会议。
——摘编自（美）皮特N.斯特恩斯等《全球文明史》
（1）根据材料，概括联合国建立的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明联合国建立的影响。（7分）
5．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
20世纪50年代以来，毛泽东非常重视中印关系的发展，认为中印两国在国际上应该结成同盟关系，共同维护亚洲的国际安全。中印建交以来，1954年，实现两国总理互访，1956年，周恩来访问印度并多次途经印度。青藏高原和喜马拉雅山宛如一道巨幕，将中印两国屏蔽，尼赫鲁政府在西藏问题、领土争端等影响下，将扩张领土、地区霸权，确立理想边界作为印度地缘安全的保障。50年代，在印度着力在冷战中寻求第三条
发展道路的同时，波匈事件和苏伊士运河事件打破了一度出现的国际局势缓和的趋势，美苏两大阵营内部控制与反控制的斗争日益加剧。50年代，印度国内派别林立，毛泽东清醒地认识到，作为英国教育体系培养起来的印度民族精英是朋友不是盟友。
——摘编自张长江《20世纪50年代中印关系研究》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代中印关系发展的基本特征。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪50年代影响中印关系发展的主要因素。（9分）
6．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1931年9月18日，日本置华盛顿体系和“巴黎公约”于不顾，悍然对华发动了侵略战争，在蒋介石“不抵抗”政策下，短短三个月占领了东北全境。事变发生后，美国虽然不愿意放弃在华传统利益和“门户开放”政策，但是当时其严重经济危机影响了其外交，束缚了胡佛政府的手脚；二是美国政界中还有一种错误观念，认为从某种意义上说，日本在东北有“特殊利益”，不便干预过多；三是美国在中国东北直接利益不大，美国与日本贸易额却不小，犯不着太和日本为难。因此，九一八事变后初期，美国“劝中国政府采取妥协步调”，不给日本民族主义煽动者以可乘之机，认为日本外相有可能实行“和解”外交。为此，美国姑息日本，迟迟不愿意采取行动。当国联就九一八事变探询美国态度时，美国国务卿史汀生一方面表示愿与国联合作的诚意，另一方面对事件调查并未做出正面回答。
——摘编自刘绪贻《美国通史（第五卷）》
（1）根据材料并结合所学知识，分析九一八事变后初期美国姑息日本的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括九一八事变后初期美国姑息日本的影响。（9分）
7．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它激起了一场热烈、持久的争论；这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作的发表，还导致了一批批、总计达6万多份文件的出版；所有这些都促使双方继续争论谁应对战争负责。
材料二
第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。尽管在某种程度上，这些挑战在世界大多数地区都被设法成功地阻止了，但这种缓解只持续了20年，因为第二次世界大战完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于大混乱之中。
——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《凡尔赛和约》关于。战争罪行”的观点，并对该观点进行简要评述。（9分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明一战对欧洲的影响。（6分）
8．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
《非战公约》，1928年8月27日由比、捷、法、德、日、意、波（兰）、英、澳、加、印（度）、爱（尔兰）、新（西兰）、美、南非15个国家和地区的代表在巴黎签订，1929年7月25日生效。其由序言和正文3条组成。第1条，缔约各国郑重声明：谴责用战争解决国际争端，并在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具。第2条规定：缔约国之间的一切争端，不论性质和起因如何，“只能用和平方法加以处理或解决”。第3条是规定程序问题。但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。且各帝国主义列强还有各自的解释和保留条件，如美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫
——摘编自高秋芬《评析<非战公约>》
材料二
美国参议员约翰逊在参议院就《非战公约》进行辩论时，说它是“无舵之船，无屋宇之衙衢，无字之书，无剑之鞘，无指针之钟表，无花朵之花冠……无菜肴之餐桌
——王明中《评凯洛格非战公约》
（1）根据材料一及所学知识，概括《非战公约》所体现的原则及其积极意义。（9分）
（2）根据材料一并结合所学知识，评析材料二中美国参议员约翰逊对《非战公约》的评价。（6分）
9．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料.
1945年2月,雅尔塔会议决定于4月25日在关国旧金山召开联合国家会议。3月5日,美国政府代表中、美、苏、英四国发出邀请书。其中提议以建议案为基础讨论制定《联合国宪章),并请被邀请国家提出修正意见。各被遨请国对这一事关和平与安全的大事都予以积极响应,高度重视。据统计，自《四国建议案》公布到5月5日午夜,有36个国家提出了1200件修正案。4月25日,由50个国家参加的旧金山制宪会议隆重召开。会议最重要的决定常常由五大国的首席代表拍板定案。会议的第二阶段是专门讨论和制定宪章。为便于制宪工作,会议把《四因建议案》分解成若干部分,分头交给各个委员会审查和修改。此时的建议案已扩大为原建议案、雅尔塔公式、中国建议吸收了各与会国许多提窆中的精神和内容的27件修正案。6月25日晚,大会一致通过了《联合国宪章》及国际法院规约。次日早晨，举行了隆重的签字仪式。
——摘编自王绳祖《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括旧金山制宪会议召开的背景。（9分）
(2)根据材料并结合所学知识,指出旧金山制宪会议的特点。（6分）
10．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1940年6月4日，盟国军队完成敦刻尔克撤退后，德国军队继续向南推进，并于6月13日占领巴黎。士气低落的法国政府接受了条件苛刻的停战协定，其中包括释放所有的德国战俘，遣散法国军队，交出法国军舰，由德国占领法国一半多的领土。法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个令人心痛的打击。有人指责说，叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。虽然这些指责也并非毫无根据，但另一些因素却似乎更具决定性。其中一个因素就是《苏德互不侵犯条约》的影响，这一条约使得希特勒能够将军队集中在一条战线上。此外，也许最重要的还是德国在好几个方面，特别是发展闪电战新战术方面所占有的优势。
——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括法国沦陷的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析法国沦陷的影响。（9分）
11．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
印巴分治引起了两国的领土争端，两国由于克什米尔的归属问题先后爆发了两次印巴战争，但是仍旧没能解决好这一遗留问题。印度原本希望在摆脱英国的殖民统治后能够成为整个亚太地区的领袖国家，但是巴基斯坦的出现对印度的大国地位和领土安全造成了极其严重的负面影响，而巴国内部东西两部分之间矛盾的不断加深以及1970年巴国一场严重的自然灾害引发的国内局势动荡又给印度分裂巴基斯坦提供了绝好的机会。另外，美苏两国参与南亚地区性事务，使印巴之间达成和解的可能性更小。1971年11月21日，第三次印巴战争爆发。尽管这场战场持续了不到一个月，但直接导致孟加拉国的产生，印度分裂巴基斯坦的愿望得以实现，印度确立了其在南亚次大陆的霸主地位。此后，美印关系更加冷淡，苏印关系则持续升温，苏联进一步扩大了在南亚的影响。第三次印巴战争虽然结束，但并未能解决印巴之间的问题，反而使积怨更深。
——摘编自李孟一《第三次印巴战争及其对大国关系的影响》
（1）根据材料并结合所学知识，说明第三次印巴战争爆发的历史背景。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识概括第三次印巴战争的影响。（8分）
12．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
1938年10月，一场主要由民间自发组织的宜昌大撤退开始。在预定的40天内，这场举世嘱目的大撤退使民生公司付出了重大代价。16艘轮船被日寇击沉，16名工献出了生命，61名员工受伤致残。但是，他们做出的成绩是巨大的。从宜昌抢运出的单位，既有金陵兵工厂这样的大型军工企业，也有大成纺织厂等民用企业，还有机关学校、科研院所、珍贵文物等。600多家工厂，数以万计的抢运入川的专家、技术工人，以及十多万吨物资设备，很快就在西南和西北建立了一批新工业区，构成了抗战时期中国大后方的工业命脉，保存了中国的主要经济实力、政治实体、工业命脉、教育传承和文化、商业事业的精华，为前线将士源源不断地提供武器和给养，为抗战的最后胜利提供了有力保证。
——摘编自徐文杰《世界知识》
材料二
敦刻尔克大撤退，从1940年5月26日至同年6月4日历时九天，英国共动员了861艘各型船只投入撤退，有226艘英国船和17艘法国船被德军击沉。总共有
人撤回英国，其中英军约215万人，法军约9万人，比利时军约33万人。但这些部队撤离时将重装备全部丢弃，带回英国只不过随身的步枪和数百挺机枪而已，在敦刻尔克的海滩上，英法联军共丢弃了1200门大炮、750门高射炮、500门反坦克炮、6.3万辆汽车7.5万辆摩托车、700辆坦克、21万挺机枪、6400支反坦克枪以及50万吨军需物资。在撒退中，英法联军有4万余人被俘，还有28万余人阵亡，这些伤亡人员中，有的是在抗击德军进攻坚守至关重要的防线时战死的，有的是在海滩等待上船时丧生在德军空袭和炮火下，还有的是在海上随着被德军击沉的船只而葬身大海。
——蒂佩尔斯基《第二次世界大战史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出两次撤退相同的时代背景，比较“宜昌大撤退”与敦刻尔克大撒退的不同点。（9分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明两次大撤退的历史作用。（不得抄材料）（6分）
13．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1914年9月，日本登陆山东与德国开战，很快取代德国占领青岛，中国政府屡次要求日本撤军均被无视。袁世凯与外交总长陆征祥认为：“只有参战，到（战后）和会时再提出（解决青岛问题）。”1917年4月，美国邀中国一致对德国宣战，段祺瑞认为：“日本既已加入，我若不参加，日本对青岛势必染指掠夺，而将来协约国取得胜利，中国将成局外之人，而我国参加，那将迥然成另一局面。到时中国也是战胜国之一，和会上有我一席之地，必将提高中国之国际声誉。”1917年8月，段祺瑞政府对德奥宣战。对德宣战后，北洋政府将天津、汉口的德奥租界正式收回，设特别市政管理局管理租界内一切行政事务，协约国要求将该租界辟为公共租界交协约国管理，但遭到了中国政府的拒绝。同时，中国停付了德奥两国的庚子赔款，协约国也同意庚子赔款自1917年12月11日可缓付5年。战后，中国以战胜国身份出席巴黎和会，和约承认中国政府取消德国在华一切特权。
——摘编自唐启华《巴黎和会与北洋外交》
（1）根据材料并结合所学知识，说明北洋政府参加一战的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析北洋政府参加一战的影响。（9分）
14．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1949年4月1日，根据联共（布）中央宣传鼓动部的安排与部署，苏联作家协会拟定了加强反美宣传的草案。主要从以下几个方面来实施：第一，保证文艺作品的出版，创作剧本、电彩脚本和小说来揭露美国生活方式。第二，从1949年到1950年，出版10到15本有苏联采购委员会、贸易代表处、塔斯社等机构的工作人员，以及到过美国的文化活动家、工程师所撰写的旨在揭霉美国生活方式与展现劳动人民贫穷状况的纪实著作。第三，准备出版系列文集，包括《美国生活方式》、《俄罗斯进步活动家论美国》、《进步美国人反对战争贩子》等。第四，苏联作家出版社准备出版反美题材的剧本《注定要失败的阴谋》、《冷战》等。第五，准备再版如下书籍：《战后西欧》、《在日美国人》等。
另外，“美国之音”等境外广播电台针对苏联的“恶毒”宣传报道，引起了联共（布）中央宣传鼓动部的高度重视。1949年6月28日，中央宣传鼓动部向马林科夫呈送一份报告，该报告指出，要加快无短波收音机的生产速度并增加产量，1949年生产11万台，1950年要生产40万台，以作为与境外反苏广播斗争的工具。
——赵玉明《文化冷战与冷战初期的苏联反美宣传》
（1）根据材料，结合所学知识，概括苏联“文化冷战”的特点。（7分）
（2）根据材料，结合所学知识，分析苏联“文化冷战”的影响。（8分）
15．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1937年8月21日,中苏订互不侵犯条约，苏联以条约形式确定援华制日政策,但不承担参战的义务，中国则承诺不与第三国缔结共同反苏的协定。依约,苏联同样允诺不与日本签订任何条约。……1941年4月13日苏联与日本莶订《苏日中立条约》,在这以后,苏联对华军事援助逐渐减少以至完全停止,从1945年2月起,苏联秘密从欧洲战场抽调大量军队,增兵远东。同时,苏军储备作战物资,改善交通,准备与日本一战。4月,苏联宣布废除《苏日中立条约》.8月8日,苏联对日宣战,向日本关东军发动突然袭击。
——摘编自赵士国《抗日战争时期苏联对华政策解读》
（1）根据材料并结合所学知识,指出苏联出兵中国东北的背景.（8分）
（2）根据材料概括1937-1945年苏联对日政策的演变及启示。（7分）
16．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料：二战之后，随着欧美各国通过不同政策来提高本国底层民众生活，恐怖主义逐渐淡出历史舞台。20世纪60年代以后，恐怖主义活动又开始日益频繁，并向西欧、中东、拉丁美洲和南亚等地区蔓延。热点是在殖民地、附属国或刚独立的民族国家。爆炸、袭击、劫持以及生化武器和网络恐怖主义等方式层出不穷。70年代以后，恐怖主义组织已经形成一个较为松散的国际网络。据有关资料显示，80年代全世界共发生了近四千起恐怖活动，比70年代增加了30%，死亡人数则翻了一番。1988年国际恐怖活动发生了856起，死亡人数多达660人，其中中东地区共发生313起，占全世界恐怖事件的36%.进入90年代以后，恐怖活动有了明显的变化，老的恐怖组织开始逐步退出历史舞台，新的组织开始出现，恐怖袭击目标已由外交、军事、政府扩展到商业、一般平民和公共设施。1972年11月18日，联合国大会通过决议，成立恐怖主义问题特设委员会，负责研究制裁国际恐怖主义活动的措施。
——摘编自杨隽、梅建明《恐怖主义概论》
（1）根据材料并结合所学知识，概括二战后恐怖主义的发展演变趋势并分析其原因。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出应对恐怖主义的基本措施。（5分）
17．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
国联条约规定:
缔约国为促进国际合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务;各会员国必须将本国军备裁至最少之限制，以足以保卫国家的安全及共同实行国际义务为限。面对战后军备竞赛，1920年11月，国联开始成立裁军专家委员会。1925年
10月，成立裁军会议筹备委员会。到1930年底，先后召开七.次裁军工作会议，并最终通过了裁军公约草案。1932年2月，世界裁军大会在日内瓦召开，会议上遇到了一系列的矛盾，导致大会决议案只是谈到要限制进攻性武器，但却没有实质内容。另-方面，对德问题也无法达成一致。由于普遍性的裁军公约始终没有签订，裁军工作陷入僵局。1934
年6月栽军会议不欢而散，裁军工作以失败告终。
——摘编自谷字新
《国际联盟裁军会议的历程》
（1）根据材料并结合所学知识，指出国际联盟裁军工作的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评国际联盟裁军工作。（9分）
18．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一
印、巴之间的争端和矛盾长期没有得到解决，与两个国家在民族和宗教特性差异基础上的利益对立直接联系在一起、同时，国际环境，特别是两个国家所在地区的诸多因素，也会在客观上给两国关系的变化产生影响。20世纪50年代末60年代初中印关系的急剧变化，就是影响印、巴关系的外因之一。
材料二
(第二次印、巴战争)
双方倾其全力交战，使它们在短时间内消耗了大量的武器和军用储备。及时补充作战物质，对尚未实现武器装备全部国产化的巴基斯坦，是一个至关重要又非常紧迫的问题……第二次印、巴战争再一次证明了，在现代化战争中，先进的武器装备固然重要，但更为关键的是对战争资源的有效控制和掌控。
——《战后世界局部战争史》第一卷
(1)
根据材料一并结合所学知识，指出导致印、巴矛盾长期难以解决的原因。（9分）
(2)
根据材料二并结合所学知识，分析影响现代战争的因素有哪些?（6分）
19．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1973年1月23日，美国和越南代表正式签署了结束越南战争的巴黎协议，历时12年的侵越战争宣告结束。尼克松总统在其对越南战争的总结中说：“很少有国家曾享有1959年美国对北越的那种军事优势。战争的一方是一个核超级大国，国民生产总值5000亿美元，武装力量超过100万，人口（1）8亿；而另一方是一个军事小国，国民生产总值不到20亿美元，武装力量25万人，人口不足1600万，从纸面上看，这场战争对另一方来说是毫无希望的力量悬殊之战。”
——摘自《正义战争论视域下的越南战争》
（1）根据材料并结合所学知识，说明越南战争发生的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析越南战争对美国的影响。（9分）
20．（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料
1943年12月1日，中美英三国发表《开罗宣言》称，三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，决不为自己图利，亦无拓展领土之意。三国之宗旨，在剥夺日本自从1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；我三大盟国轸念朝鲜人民所受之奴役待遇，决定在相当期间，使朝鲜自由独立。1945年7月26日，中美英三国发表《波茨坦公告》，敦促日本投降，并强调《开罗宣言》之条件必将实施，日本主权限于四岛及盟国决定的其它小岛。在雅尔塔会议上，美苏对朝鲜以三八线进行了划分。战后美苏分别占领南北朝鲜并最终分别扶植了政权。根据二战结束前的商定，日本由多国占领，然而，战争结束后事实上由美国独占，并根据美国的全球利益对日本采取了一系列措施，并于1951年签订《旧金山对日和约》和《美日安全条约》，美国与日本缔结的军事同盟。
——据《国际条约集》等整理
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国远东政策的变化。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国远东政策变化的原因。（6分）
试卷第1页，总3页
试卷第2页，总11页
