人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《虞美人》课件（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《虞美人》课件（共23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-05-26 15:30:41 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
虞美人
李煜
一、学习目标：
1.诵读全词，把握基本内容。
2.通过品读、鉴赏，体会作者亡国后的凄凉心境及词作的惊人魅力。
3.背诵全词。
李白
青莲居士
二、复习“词”
词:又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以又称为“诗余”。词有词牌，是词的格式的名称。
虞姬
《垓下歌》
力拔山兮气盖世，
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，
虞兮虞兮奈若何！
汉兵已略地，
四方楚歌声。
大王意气尽，
贱妾何聊生。
《和垓下歌》
1、后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，变常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。
2、虞美人成为著名词牌之一，又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。
虞美人——词牌名
知人论世
李煜（937年---978年），南唐中主李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，生于金陵（今南京）,南唐最后一位国君。
李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。
开宝八年，国破降宋，俘至汴京，被封为违命侯。被送往汴京，过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。两年后，他41岁生日时（七夕之夜）作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒了宋太宗，不久，李煜饮所赐牵机药酒被毒死，该词便成了后主的绝笔之作。
写作背景
诵读
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月——明——中——。
???
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向——东——流——。
“意象”简释
意
创作者的思想感情
象
作品中的客观物象
诗人的思想感情与客观物象融合形成意象
意境
诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界
春花秋月
往事
小楼
东风
故国
雕栏玉砌
朱颜
这首词作者选取了哪些意象？
一江春水
春花秋月何时了？
“春花秋月”是美好的事物，
为何希望它早点结束？
名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，所以，“问”在情理之中。
以乐景写哀，以倍增其哀！
春花秋月
物质——锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷
精神——地位、人格、尊严，自由甚至生
存的安全感
往事知多少？
“东风”表示季节更替，“又”点明他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
·
改变的不仅是“朱颜”，还有人的地位（由国君沦为阶下囚）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
——设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁，愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
本句把无形的愁思赋在有形的流水上，有深度有力度地表达了感情，“暗恨”变为“明愁”，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
春花秋月
往事
小楼东风
故国
雕栏玉砌
朱颜改
自然永恒不变
人事变化无常
触景生情
移情入景
情景交融
意境
景
（哀叹）
（思念）
（物是人非）
情
（实）
（虚）
课堂练习
白发三千丈，缘愁似个长。???
——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
——李清照《武陵春》
试问闲愁都几许？
一川烟草，满城风絮，
梅子黄时雨。
——贺铸《青玉案》
1.请说三句有关“愁”的诗句
：
2.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(
)
A.
春花秋月何时了
了：了结，终止
B.
雕栏玉砌应犹在
犹：如同
C.
只是
朱颜改
只是：口气较轻的转折语
D.
问君能有几多愁
愁：忧虑
A
3、下列对有关词句的理解，不正确的一项是(
)
A.
“雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法，用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。
B.
“只是朱颜改”采用了借代的修辞手法，“朱颜”是少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。
C.
“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。
D.
“水面清圆，一一风荷举”，采用了比喻的修辞手法，荷
花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。
D
4.对这首词中语句的理解，有误的一项是（
）
A.
“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。
B.
“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。
C.
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。
D.
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己；“一江春水”写尽了“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。
C
谢
谢
虞美人
李煜
一、学习目标：
1.诵读全词，把握基本内容。
2.通过品读、鉴赏，体会作者亡国后的凄凉心境及词作的惊人魅力。
3.背诵全词。
李白
青莲居士
二、复习“词”
词:又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以又称为“诗余”。词有词牌，是词的格式的名称。
虞姬
《垓下歌》
力拔山兮气盖世，
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，
虞兮虞兮奈若何！
汉兵已略地，
四方楚歌声。
大王意气尽，
贱妾何聊生。
《和垓下歌》
1、后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，变常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。
2、虞美人成为著名词牌之一，又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。
虞美人——词牌名
知人论世
李煜（937年---978年），南唐中主李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，生于金陵（今南京）,南唐最后一位国君。
李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。
开宝八年，国破降宋，俘至汴京，被封为违命侯。被送往汴京，过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。两年后，他41岁生日时（七夕之夜）作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒了宋太宗，不久，李煜饮所赐牵机药酒被毒死，该词便成了后主的绝笔之作。
写作背景
诵读
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月——明——中——。
???
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向——东——流——。
“意象”简释
意
创作者的思想感情
象
作品中的客观物象
诗人的思想感情与客观物象融合形成意象
意境
诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界
春花秋月
往事
小楼
东风
故国
雕栏玉砌
朱颜
这首词作者选取了哪些意象？
一江春水
春花秋月何时了？
“春花秋月”是美好的事物，
为何希望它早点结束？
名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，所以，“问”在情理之中。
以乐景写哀，以倍增其哀！
春花秋月
物质——锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷
精神——地位、人格、尊严，自由甚至生
存的安全感
往事知多少？
“东风”表示季节更替，“又”点明他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
·
改变的不仅是“朱颜”，还有人的地位（由国君沦为阶下囚）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
——设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁，愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
本句把无形的愁思赋在有形的流水上，有深度有力度地表达了感情，“暗恨”变为“明愁”，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
春花秋月
往事
小楼东风
故国
雕栏玉砌
朱颜改
自然永恒不变
人事变化无常
触景生情
移情入景
情景交融
意境
景
（哀叹）
（思念）
（物是人非）
情
（实）
（虚）
课堂练习
白发三千丈，缘愁似个长。???
——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
——李清照《武陵春》
试问闲愁都几许？
一川烟草，满城风絮，
梅子黄时雨。
——贺铸《青玉案》
1.请说三句有关“愁”的诗句
：
2.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(
)
A.
春花秋月何时了
了：了结，终止
B.
雕栏玉砌应犹在
犹：如同
C.
只是
朱颜改
只是：口气较轻的转折语
D.
问君能有几多愁
愁：忧虑
A
3、下列对有关词句的理解，不正确的一项是(
)
A.
“雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法，用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。
B.
“只是朱颜改”采用了借代的修辞手法，“朱颜”是少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。
C.
“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。
D.
“水面清圆，一一风荷举”，采用了比喻的修辞手法，荷
花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。
D
4.对这首词中语句的理解，有误的一项是（
）
A.
“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。
B.
“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。
C.
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。
D.
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己；“一江春水”写尽了“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。
C
谢
谢
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