认识草地上的生物
活动一：认识常见的动植物?
活动二：调查校园里的动植物?判??断?
1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（????）?
2、校园里的动植物四季都是一样的。（????）?
3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。（????）?
4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（????）?
5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（????）?
6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（????）?
7、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（????）?
8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（???）?
活动三：展示图片??
活动四：讨论如何保护生物？(共12张PPT)
草地上的生物
小朋友们，春天来了！春姐姐带着许许多多的礼物悄悄地来到我们的身边，你们想不想知道，她给我们带来了什么礼物吗？
我画了个金黄的太阳，送给春天。果园里，果树开花了。红红的桃花忙着邀请小伙伴，请你们去赏花。
大雁往南飞
18、四个太阳
18、四个太阳
春天的景色该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
18、四个太阳
4、四个太阳
第二关
请说出3种在校园里的植物！
18、四个太阳
4、四个太阳
第三关
请说出3种在校园里的动物！
春天的校园是十分美丽的，我们一定要珍惜这些生物。
你还会哪生：学生积极回答……些关于赞美生物的诗歌，给大家朗诵一下。
了
∠
集三首关于赞美动植物的古诗
减观察身边的花草树木春天时有什么变化
