1.2 走向成熟(课件27页+教案+视频)

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名称 1.2 走向成熟(课件27页+教案+视频)
格式 zip
文件大小 41.6MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-05-26 17:20:09

文档简介

(共27张PPT)
走向成熟
浙教版
初中
婴儿期
少年期
幼儿期
青春期
成年期
老年期
结合下图,思考人的一生会经历哪些不同的时期?你现在已经经历了哪些时期?现在处于哪一时期?
第一生长高峰期:
第二生长高峰期:
婴幼儿期(0-3岁)
青春期(
11-17岁,男孩晚2年)
你能判断这个小孩是男孩还是女孩呢?有什么判断依据?
阅读与思考
阅读P9页,说一说青春期会发生了哪些重要的变化?
1、青春期身高变化
(一)人体外形上的变化(第一个变化)
2、青春期体重变化
(一)人体外形上的变化(第一个变化)
3、出现第二性征:
(一)人体外形上的变化(第一个变化)
青春期男性和女性在外表上的不同变化,即第二性征的出现,人们通常称之为“青春期发育”。
迅速长高
迅速长高
明显增加
明显增加
变得低沉
变得较高
肌肉更加发达
脂肪明显增多
长出胡须、腋毛、阴毛
长出腋毛、阴毛
喉结明显
骨盆宽大、
乳房开始发育
你已经步入青春期了吗?
对照下表就可得到答案了!










肌肉脂肪


其他方面
青春期最大变化是:
——生殖器官的发育和成熟
(第二个变化)
——发育成熟的标志
进入青春期,女孩的卵巢发育成熟后,大约每一个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精,子宫内膜就会自然脱落,引起子宫出血,这就是月经。女孩第一次来月经叫初潮。
1、女性:
出现月经
月经的周期:
成年妇女的月经周期是28—30天。女孩子第一次来月经叫初潮,一般发生在11—17岁。
女生月经期应注意的三个问题:
一要:情绪稳定,心情舒畅;过分的情绪波动会引起
停经或出血过多的现象。
二要:讲究卫生,注意清洁;注意外阴卫生,月经期
间应每天用温水擦洗外阴,但不要坐浴,不可
游泳,以防感染;月经期间不要步涉冷水,淋
雨或用冷水洗澡、洗脚,以免下半身受凉而造
成月经过少的现象。
三要:注意饮食起居和休息。经期内应避免吃刺激性
的食物,避免参加重体力劳动和剧烈的运动。
女生月经期卫生
2、男性:
出现遗精
 
男孩进入青春期后,睾丸已经能产生精子,因此有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫做遗精。
遗精的频率:
第一次遗精称为精通,通常发生在梦中,一般在13—15岁。健康的未婚男子,每月平均遗精1—2次为正常。
——发育成熟的标志
月经和遗精都是正常的生理现象!
A、穿过紧的裤子、盖过厚的被子、睡前看了色情电
视或书报等物理刺激,频繁手淫。
B、心理紧张,出现过分紧张、焦虑、恐惧、兴奋、
激动等不良情绪时。
C、睡前热水浴太久或热水洗足浸泡时间太长、睡前
饮酒或吃有刺激性的食物、睡前有剧烈的运动。
D、身体虚弱、患慢性消耗性疾病、劳累过度、营养
不良。
诱发遗精的因素:
友情提示:
A、经常清洗下身,每次遗精后,要及时更换内裤和清洗阴部.
B、衬裤料最好选用透气性好的棉纺织品,且应略为宽松.
C、注意运动状态下对睾丸的保护.
男生青春期卫生
男生要做到“三要”:
一要集中精力学习,积极参加体育锻炼
二要讲卫生并形成习惯;
三要按时作息,醒后立即起床。
(1)心脏收缩力增强
大脑兴奋性增强,神经系统进一步完善,心脏收缩增强,肺活量加大,脑调节功能增强等。
(2)肺通气量增大
(3)脑调节功能增强
青春期的人体变化,还表现在内脏器官的功能的日渐健全,这时我们更应该注意养成良好的行为习惯。
(三)内脏器官功能日渐健全
所以,处于青春期时更容易接受新鲜事物,是学习的最佳时间段。
进入青春期的中学生,如何正确面对青春期的变化?
根据你平时的观察,说说人衰老具体表现在哪些方面?
衰老不仅仅表现为生理方面,还表现为心理方面(如:孤僻,生活无热情,多疑,心胸狭窄等)
随着年龄的增长,人最终都会走向衰老和死亡。
皮肤松弛发皱,特别是额及眼角,老年斑出现。眼睛老花,记忆力下降。头发白,发齿脱落、耳鸣耳聋、腰酸腿软、夜尿频多,血管硬化等。
生活环境,生活方式,精神状态等
如何延缓衰老?
科学合理地生活、保持轻松愉快的心情,适当
地进行文体活动等都可以延缓衰老。
通过对表格的观察、分析,你有什么发现?
(老年型人口的国际标准:65岁及以上老年人口超过7%)
我们可以为老人做些什么?
3、对经济条件比较薄弱的老人,给予物质上资助。
1、精神上抚慰。有时间多陪陪老人,作为子女,
应“常回家看看”。
2、可以组织义工利用节假日为老人提供多种服
务,切实解决老人生活中的实际困难。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

孟子
随着年龄的增长,人的衰老现象会越来越严重。衰老的最终结果是死亡。死亡是生命的终止。
1、死亡的主要特征:
——心脏、肺和大脑停止活动。
2、死亡的主要标志:
——大脑停止活动。
1、青春期是指----------------------------(

A、身体不再生长的时期
B、生殖器官不再发育的时期
C、性发育和性成熟时期
D、身体完全成熟的时期
C
2、下列不属于男孩第二性征的是-----------(

A、声调较低
B、喉结突出
C、骨骼粗壮,肌肉发达
D、长胡须
C
练习
3、下列选项不属于第二性征的是------------(
 

A、乳房隆起,皮下脂肪增多
B、声音变得低沉
C、长出腋毛和体毛
D、出现食欲增加
D
4、男孩出现遗精现象标志着下列什么器官已经发育
成熟-------------------------------(  )
A、附睾
B、输精管
C、前列腺
D、睾丸
D
5、男孩和女孩生殖器官成熟的标志是分别出现


遗精
月经
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第2节
走向成熟
【课程标准】
1.说出人体的发育过程和各发育阶段的生理特点
2.认识青春期的生理和心理变化,建立正确的性道德观
【中考要求】认识青春期的生理和心理变化,建立正确的性道德观
【教学目标】
知识与技能
过程与方法
情感、态度与价值观
①知道人的发育所要经历的几个时期,知道青春期发育的特点;②了解青春期的心理变化和生理变化;③知道人衰老的实质和死亡的标志。
通过观察图片和结合自身的发育特点,说出青春期发育的特点;通过案例分析,明确青春期的生理、心理变化是正常的生理现象。
认识青春期的生理和心理变化,建立正确的性道德观。
【教学重难点】
重点:了解人的发育过程,知道青春期的发育特点和生理变化。
难点:理解青春期的心理变化。
【教学过程设计】
教师活动
学生活动
设计意图
一、复习回顾结合课后练习对书本上的内容进行巩固1.人体的生殖细胞是

。它们是在母体的
内相遇并完成受精。2.胚胎在子宫内,通过
与母体进行物质交换,得到
,排除
,人在母体内完成胚胎发育约需
个月。
学生回答:精子和卵细胞,输卵管学生回答:胎盘,氧气和营养物质,二氧化碳和其他废物,9
通过知识的回顾完成知识的巩固
二、人的生长时期【活动】通过猜男生女生的活动让学生认识不同生长时期人的特点教师提问:人的一生会经历哪些时期呢?你能根据人的生长过程顺序,把图中的人排列起来?(展示多个时期的图片,让学生进行排序)教师追问:大家经历了哪些时期,现在将要步入哪个时期呢?不同时期的人会有什么样的特点呢?请同学们结合书本1-11的图,思考以下两个问题。问题1:说说哪些年龄段生长发育最快?问题2:这些年龄段分别相当于人的哪个生长时期?教师讲述:婴儿出生后的前三年,会变现出生理协调性和大脑发育的巨大变化,是人的第一次快速生长的时期,出生后第5个月,体重会加倍;少年期的生长相对平缓;进入青春期,也就进入了第二次快速生长的时期。而成年期,人的体重和身高开始逐渐停止增长。
学生排序学生回答:经历了婴儿期、幼儿期和少年期,青春期
三、青春期的发育教师设疑:青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期,女孩的青春期,一般是从十一岁到十七岁。男孩的青春期,一般比女孩晚两年左右。在这个时期,会有哪些表现呢?(结合曲线图认识身高、体重和人体第二性征的变化)归纳:身高体重明显增加、长体毛。男性:肌肉发达、长胡须、喉结突出、声调较低。女性:脂肪增多、骨盆宽大、臀部明显增大、乳腺发达、声调较高。教师讲述:男女生殖器官的差异称为第一性征的差异,其他的差异属于第二性征的差异。【活动】你步入青春期了吗?大家可以结合相关的特征进行判断问题:青春期最大的变化是什么?教师讲述:进入青春期,女孩的卵巢发育成熟后,大约每一个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精,子宫内膜就会自然脱落,引起子宫出血,这就是月经
(?月经的来由.MPG?)。女孩第一次来月经叫初潮。月经的周期,成年妇女的月经周期是28—30天。女孩子第一次来月经叫初潮,一般发生在11—17岁。男孩进入青春期后,睾丸已经能产生精子,因此有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫做遗精
(?遗精的来由.MPG?)。遗精的频率,第一次遗精称为精通,通常发生在梦中,一般在13—15岁。健康的未婚男子,每月平均遗精1—2次为正常。问题:在青春期,人体内部还有怎样的变化呢?教师讲述:内脏器官功能日渐健全(1)心脏收缩力增强(2)肺通气量增大(3)脑调节功能增强大脑兴奋性增强,神经系统进一步完善,心脏收缩增强,肺活量加大,脑调节功能增强等。所以,处于青春期时更容易接受新鲜事物,是学习的最佳时间段。
四、青春期的身心健康知识介绍:1、补充丰富、全面的营养(蛋白质、脂肪、磷、钙等食物)2、按时作息,经常参加体育活动3、注意各种姿势的正确性(写字、看书、吃饭、活动、休息)4、正确对待第二性征的出现男孩不要拔胡须和体毛,变声期要保护嗓子。女孩不要穿紧身的内衣,挺胸自信,及时佩带文胸。不要束胸。问题:青春期,大家还需要注意些什么?
学生讲述自己的想法
课堂反馈练习1、青春期是指(
)A、身体不再生长的时期
B、生殖器官不再发育的时期C、性发育和性成熟时期
D、身体完全成熟的时期2、下列不属于男孩第二性征的是(

A、声调较低
B、喉结突出
C、骨骼粗壮,肌肉发达
D、长胡须3、下列选项不属于第二性征的是(
 

A、乳房隆起,皮下脂肪增多
B、声音变得低沉
C、长出腋毛和体毛
D、出现食欲增加
4、男孩出现遗精现象标志着下列什么器官已经发育成熟(  )
A、附睾
B、输精管
C、前列腺
D、睾丸5、男孩和女孩生殖器官成熟的标志是分别出现


五、衰老和死亡播放视频教师讲述:人都在成长,慢慢步入下一个生长时期。也在不断的衰老,人们也会想到如何延缓自己的衰老。成年期之后是哪一时期?问题:你认为衰老是怎样的一个过程?思考与讨论:根据你平时的观察,说说人衰老具体表现在哪些方面?皮肤松弛发皱,特别是额及眼角,老年斑出现。眼睛老花,记忆力下降。头发白,发齿脱落、耳鸣耳聋、腰酸腿软、夜尿频多。血管硬化等,衰老不仅仅表现为生理方面,还表现为心理方面(如:孤僻,生活无热情,多疑,心胸狭窄等)问题:哪些因素会对人的衰老产生影响?问题:我们可以通过怎样的方式延缓衰老?教师讲述:科学合理地生活、保持轻松愉快的心情,适当地进行文体活动等都可以延缓衰老。现在,随着生活水平的提高,人的平均寿命在不断地延长。我国现在平均寿命72岁。(结合书本的扇形图,认识人口老龄化是现在所存在的问题)问题:我们可以为老人做些什么呢?1、精神上抚慰。有时间多陪陪老人,作为子女,应“常回家看看”。2、可以组织义工利用节假日为老人提供多种服务,切实解决老人生活中的实际困难。3、对经济条件比较薄弱的老人,给予物质上资助。教师讲述:随着年龄的增长,人的衰老现象会越来越严重。衰老的最终结果是死亡。死亡是生命的终止。问题:死亡的标志是什么?小结:1、死亡的主要特征——心脏、肺和大脑停止活动。2、死亡的主要标志——大脑停止活动。
学生回答:老年期学生结合课本知识认识衰老的含义思考与讨论学生回答:生活环境,生活方式,精神状态等学生思考学生回答
通过视频激发学生的学习兴趣结合学生平时的生活经验,加上思考与讨论,让学生认识对老人关爱的重要性
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精品试卷·第
2

(共
2
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