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教案
时
间
月
日
执教人
辅备人
课
题
2.5《光的反射和折射》第一课时
教学目标
认知目标：知道光的反射的现象，理解
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)光的反射定律，知道在光路是可逆的；能根据光的反射定律画出入射光线或反射光线;能应用漫反射和镜面反射的知识解释现象能力目标：培养学生的观察、实验的基础上，分析、概括出物理规律的能力。情感目标：培养学生热爱生活，培养学生辩证唯物主义思想
教学重点
理解、掌握反射初步规律
教学难点
理解、掌握反射初步规律
教学方法
1、以实验为基础，以学生为主体，逐步分析、归纳得出结论。
2、鼓励学生从各个不同的角度发现问题，提出问题，培养学生的质疑、创新精神。
3、突出折射知识的实用性，理论联系实际的特点，让学生学会分析解决问题的顺序和方法，培养学生说理能力。
依据：学生对自然现象有较强的好奇心和
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)求知欲，现实社会需要学生学会或掌握一定的基本技能，并能用它们解释常见的自然现象，解决一些实际问题。
教学准备
教学过程
一、新课引入：
（1）我们为什么能看到物体？看到物体的条件是什么？1.物体必须发光或反射光；2.眼必须在光传播的路线上；二、探究光的反射定律[活动1]
1.在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。2.试着移动平面镜，你能否使激光射到教室里不同位置的物体上？3.根据此实验你能来说一说什么是光的反射吗？[定义]
光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质，在它们的分界面上会改变_____________，又返回到原先的物质中，这就是光的反射(reflect)。[教师]介绍光的反射光路图[教师]演示光的反射实验[学生]
仔细观察，并讨论下列几个问题：1、入射角和反射角有什么关系？2、入射角增大时，反射角如何变化？当入射光线垂直射入时，此时入射角为多少，反射角呢？3、入射光线、反射光线、法线所处的位置关系如何？4、
把入射光线沿原反射光线的位置射到镜面，观察反射光线的位置。[总结]光的反射定律：光反射时，入射光线、反射光线法线在??平面内；反射光线和入射光线分别位于??两侧；反射角??入射角。这就是反射定律。[教师]强调：1.概括为：“三线共面，法线居中，两角相等”，便于记忆。
2.
光路具有可逆性三、应用光的反射定律作图1.作图步骤：①先在反射面上标出入射点O②过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。③根据反射角等于入射角画出反射光线。2.注意点：①作图必须用直尺、铅笔
②光线用实线，并且要画箭头表示光的传播方向
③法线画虚线
④反射面的反面应画斜线四、镜面反射和漫反射
[讨论]在暗室中，粗糙的白纸表面放了一块平面镜，一束光斜射向白纸上与平面镜时，从正中间看，你觉得白纸与平面镜哪个比较亮？
镜面反射漫反射比较两者：都遵守光的反射定律思考：雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往这样做？五、课堂巩固练习
作业设计
校本作业本
板书设计
教学反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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光的反射和折射（一）
浙教版
初中
回顾
我们为什么可以看到灯泡和月亮？
思考：你认为人要看到周围的物体需要什么条件？
1.物体必须发光或反射光；
2.眼必须在光传播的路线上；
活动
1
1.在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。
2.试着移动平面镜，
你能否使激光射到
教室里不同位置的
物体上？
3.根据此实验你能来
说一说什么是光的反射吗？
镜子
光的反射
光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质，在它们的分界面上会改变
_____________，又返回到原先的物质中，这就是光的反射(reflect)。
光的传播方向
B
O
A
N
（
（
α
β
入射光线
法线
反射光线
有关名词
入射点(O)：
法线(ON)：
入射角(∠α)：
反射角(∠
β)：
光线射到镜面上的点
通过入射点，垂直于镜面的线(虚线
入射光线与法线的夹角
反射光线与法线的夹角
活动2：仔细观察，并讨论下列几个问题：
2、入射角增大时，反射角如何变化？当入射光线垂直射入时，此时入射角为多少，反射角呢？
1、入射角和反射角有什么关系？
3、入射光线、反射光线、法线所处的位置关系如何？
4、
把入射光线沿原反射光线的位置射到镜面，观察反射光线的位置。
反射角等于入射角
反射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小），当
入射光线垂直射入时，入射角为0度，反射角为0度
入射光线、反射光线和法线在同一平面内
光路是可逆的
光反射时，入射光线、反射光线:法线在________平面内；
反射光线和入射光线分别位于________两侧；
反射角_________入射角。
同一
法线
等于
■光的反射定律
概括为：“三线共面，法线居中，两角相等”，便于记忆。
（光路具有可逆性）
应用光的反射定律
根据光的反射定律做出蓝色入射光线的反射光线
O
N
1、先在反射面上标出入射点O
2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。
3、根据反射角等于入射角
画出反射光线。
规范作图要求：
1、作图必须用直尺、铅笔
2、光线用实线，并且要画箭头表示光的传播方向
3、法线画虚线
4、反射面的反面应画斜线
（3）
试一试：
完成（1）（2）光路图和（3）平面镜
（2）
讨论：在暗室中，粗糙的白纸表面放了一块平面镜，一束光斜射向白纸上与平面镜时，从正中间看，你觉得白纸与平面镜哪个比较亮？
镜面反射
反射的两种形式：
反射面为平滑（比如镜面）时，若入射光是一束平行光，则反射光有什么特点？
很刺眼
漫反射
反射面为粗糙面（比如白纸）时，若入射光是一束平行光，那么反射光也平行吗？
各个方向上都能看到
镜面反射和漫反射
平整光滑
粗糙不平
如果入射光线平行，
则反射光线仍平行。
反射光线杂乱散漫
都遵守
光的反
射定律
项目
不同点
相同点
反射面
光线特点
镜面
反射
漫反射
讨论：1、投影机的幕布应该用光滑的还是粗糙？为什么？
2、黑板用久了会发生“反光”现象，同学们不易看清黑板上的字，这是为什么？
用粗糙的布，可以发生漫反射，光线反射到各个方向，使每个人都能看到电影
黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字
阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线，明晃白亮、眩眼夺目
，形成了光污染。
思考：雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往这样做：
（1）迎着月光走，地上发亮处是积水，所以
千万别往上踩；
（2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千
万别往上踩。
你能解释这样做的道理吗？
分析：月亮光照射到水面上时，因水面很光滑，所以会发生镜面反射，光速较集中，光线较强．
（1）迎着月光走时，水面、镜面反射的较强的光射入眼，会使人们觉得水面一片光亮，地面漫反射的光，光线较弱，人们觉得地面较暗；
（2）背着月光走时，水面发生的镜面反射的光不会射入人眼，因此有积水处发暗，地面漫反射的光能射入人眼，因此人们觉得地面比水面亮．
当堂练习
1、下列说法中正确的是（
）
A、当入射光与镜面的夹角为20度时，反射角为20度
B、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
C、镜面反射中有的光线遵守反射定律，有的光线不遵守光的反射定律。
D、镜面反射和漫反射都遵守反射定律
D
2、如图是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（
）
A.绕ON前后转动板E
B.绕ON前后转动板F
C.改变光线AO与ON之间的夹角
D.改变光线OB与ON之间的夹角
C
3、如图入射光线与平面镜成300角，则（
）
A．入射角是300
B．反射光线与镜面的夹角是600
C．反射角是600
D．入射角增大50，反射角增大100
C
4、有一束光线与镜面的夹角为25°，则反射光线与入射光线的夹角是
。若入射光线与镜面的夹角从25°增大到90°，则反射角从
变化
。
1３00
650
00
5、如图太阳光与水平面成40°角射向地面，要使太阳光能照亮竖井，应如何放置平面镜？
6、如图所示是一种液面升降监测装置原理图．电光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为____；光经液面反射后射到页面上方水平标尺上的S′点，当液面下降时，光点S′将_____
（选填“向左”、“向右”或“不会”）．
80
向右
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