北师大版四年级下册 《小数的意义（二）》导学案（表格式含答案）

《
小数的意义（二）
》导学案
教学目标
1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。
2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。
重点难点
重点：不同单位之间的换算；能用小数表示一些常见的量。
难点：通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。
学具准备
多媒体
学
习
过
程
学案
导案
独立尝试
一、填空。
1、0.05米写成分数是（
）米。
2、3元5角5分＝（
）元。
二、选择题。
1、5千克40克＝（
）千克
A
.5.4
B.5.04
C.0.54
2、1米67厘米＝（
）米
A.
1.67
B.
16.7
C.
0.167
3、6角7分＝（
）元
A.
6.7
B.
0.67
C.
0.067
三、试一试。
玲玲的体重是44千克50克，小明的体重是39千克60克。玲玲和小明的体重各是多少千克?
回顾线上学习内容。
点拨自学
一、有一个三位小数，十位、十分位、千分位上的数都是2，其余各位都是0，它是（
），读作（
）。
请你用0、3、6、9四个数字（每个数字只能用一次）按要求组数。
整数部分最大，而小数部分的千分位是6的数是（
）。
0不读出来而小数部分是两位小数的是（
）。
3、0读出来，而小数部分只有一位小数且不是0的是（
）。
根据线上学习中学生存在的问题，教师加以点拨。
交流解惑
对学生有困惑的地方，同桌交流。
同桌解疑，老师点拨。
达标测试
一、随堂练习
1、连一连
6千克500克
0.95吨
5040平方厘米
6.5千克
950千克
50.4平方分米
700米
0.7千米
2、判断对错。
把1元平均分成100份，10份是1角。（
）
百分之十二就是0.02.(
)
0.05表示百分之五。(
)
3.21是三位小数。(
)
5千克5克＝5.05千克。（
）
二、拓展练习
0.5时是多少分?0.8时是多少分?
先独立答题；再同桌交流；最后师生交流。
自我总结
通过今天的学习，我学会了：__________________________；
我将会在
方面更加努力。
附：参考答案
独立尝试：一、1、
2、3.55
二、1、B
2、A
3、B
三、玲玲：44.05千克
小明：39.06千克
点拨自学：一、20.202
二十点二零二
二、1、9.306或9.036
2、90.36（答案不唯一）
3、903.6（答案不唯一）
达标测试：一、1、
6千克500克
0.95吨
5040平方厘米
6.5千克
950千克
50.4平方分米
700米
0.7千米
2、（1）（
√
）
（2）（
×
）
（3）（
√
）
（4）（
×
）
（5）（×）
二、1时=60分
60
X
0.5=30（分）
60
X
0.8=48(分)