小学数学北师大版四年级下2.5《四边形分类》导学案

(
第二单元
认识三角形和四边形
)
《
四边形分类
》导学案
教学目标
1、通过观察、操作、比较，发现四边形边的特征，会给四边形分类。
2、理解并掌握平行四边形、梯形的种类特征，培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。
3、发展学生的空间观念，激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创新
的精神。
重点难点
重点:平行四边形和梯形的概念及特征。
难点：能应用平行四边形和梯形的概念及特征解决实际问题。
学具准备
格子图、准备一些图形
学
习
过
程
学案
导案
独立尝试
(
③
)一、给下面的四边形分类，说说你是怎么分的。
(
①
)
(
②
)
(
④
)
(
⑤
)
(
⑧
)
(
⑦
)
(
⑥
)
图形
是平行四边形。
图形
是梯形。
二、平行四边形、梯形的特征？
两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。
只有一组对边平行的四边形，叫做梯形。
三、正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系？
1、正方形是特殊的长方形。
2、正方形、长方形是特殊的平行四边形。
四、在方格图上分别画出一个平行四边形、一个梯形和一个等腰三角形。
回顾线上学习内容。
点拨自学
一、选择题。
1、当一个四边形只有一组对边平行时，它是（
）。
A、长方形
B、正方形
C、平行四边形
D、梯形
2、下列说法中正确的是（
）。
A、平行四边形的四条边都相等。
B、平行四边形是特殊的长方形。
C、平行四边形的两组对边分别平行。
3、梯形是（
）。
A、三角形
B、四边形
C、五边形
4、两组对边分别平行且邻边相等，四个角都是直角的四边形是（
）。
A、正方形
B、长方形
C、梯形
D、平行四边形
二、判断题。
1、正方形和长方形都不是平行四边形。
（
）
2、平行四边形的对边一样长。
（
）
3、只有一组对边平行的图形叫梯形。
（
）
4、长方形、正方形、平行四边形、梯形都是四边形。
（
）
5、长方形是特殊的正方形。
（
）
根据线上学习中学生存在的问题，教师加以点拨。
交流解惑
对学有困惑的地方，同桌交流。
同桌解疑，老师点拨。
达标测试
一、完成下面的表格。
图形边的特征长方形正方形平行四边形梯形
二、巩固拓展
你能在下面的图形内各画一条线段，使它分割成我们学过的基本图形吗？试试看。
先独立答题；再同桌交流；最后师生交流。
自我总结
通过今天的学习，我学会了：
；
我将会在
方面更加努力。
附：参考答案
独立尝试：一、①③④⑤
②⑥⑧
四、略
点拨自学：一、1、D
2、C
3、B
4、A
二、1、（
×
）
2、（
√
）
3、（
×
）
4、（
√
）
5、（
×
）
达标尝试：一、两组对边分别平行且相等；
两组对边分别平行，四条边都相等；
两组对边分别平行且相等；
只有一组对边平行。
二、略
(
3
)