2020春鲁科五四版物理八年级下册 第6章 力和运动 6．5 摩擦力 课时练习（不含答案）
文档属性
| 名称 | 2020春鲁科五四版物理八年级下册 第6章 力和运动 6．5 摩擦力 课时练习（不含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 199.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-05-28 15:33:12 | ||
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文档简介
6.5
摩擦力
课时练习
一、填空题
1．如图是我国选手在温哥华冬奥会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景。冰壶离开运动员王冰玉的手后能继续在冰面上滑行是因为冰壶具有________。比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，使表面的冰________成薄薄的一层水（填物态变化名称），这样就能够减小冰壶与冰面之间的________，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。
2．如图所示，B
物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于
A
物体与墙之间且保持水平状态，现用
F=10N
水平向左的拉力时，B
物体匀速向左运动，此时
A
物体给
B
物体的摩擦力大小为____N，如果拉力增加至
F=15N
时，弹簧测力计的示数为____N?（设整个过程中A
物体与
B
物体不分离?）
3．如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1＝9N，F2＝5N。则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为_________N，方向_________；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为__________N。
4．如图所示，足够长的物块A放在水平地面上，物块B放在物块A上，弹簧测力计左端固定在墙壁上，右端与物块B连接且保持水平，现用大小为
9N
水平向右的拉力F拉动物块A，使其向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为3N，物块B相对于地面保持静止，则物块B所受摩擦力的方向为______（选填“水平向左”或“水平向右”），若水平向右加速拉动物块A，则物块B对物块A的摩擦力为______N。
二、单选题
5．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）
A．重力、支持力、推力
B．重力、支持力
C．重力、摩擦力、冲力
D．重力、摩擦力、推力
6．如图所示，一物体在水平压力
F
作用下，静止在竖直的墙上，现将压力
F
逐渐减小的
过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力
f
随时间
t
变
化的关系，在下列图线中描述正确的是
A．
B．
C．
D．
7．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（
）
A．饮料瓶盖上刻有花纹B．乒乓球拍上粘贴橡胶
C．轴承中有滚珠D．汽车轮胎上有花纹
8．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m甲＜m乙）
的甲、乙两个木块，按照图中四种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是
A．F1＞F2
B．F2＝F3
C．F3＞F4
D．F3＝F4
9．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（
）
A．水平向右，3.4N
B．水平向左，3.4N
C．水平向左，2.6N
D．水平向右，2.6N
10．下列四幅图对应的说法正确的是
A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上
C．图（丙）中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大
D．图（丁）中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力
三、多选题
11．自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中正确的是
A．脚踏板凹凸不平花纹是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
12．如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上．现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是
A．木块对砝码的摩擦力为2N
B．长木板对木块的摩擦力为2N
C．桌面对长木板的摩擦力为2N
D．桌面对长木板的摩擦力为0
四、实验题
13．小伟要探究“滑动摩擦力的大小
与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
(1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平_____拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据_____的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果小伟要探究猜想②，他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_____，滑动摩擦力越大。
(3)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？
答：_____（选填“可靠”或“不可靠”）。小伟在实验中存在的问题是_____。
(4)在某一次实验中，弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力为_____N。若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时，木块受到的滑动摩擦力为_____N。
摩擦力
课时练习
一、填空题
1．如图是我国选手在温哥华冬奥会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景。冰壶离开运动员王冰玉的手后能继续在冰面上滑行是因为冰壶具有________。比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，使表面的冰________成薄薄的一层水（填物态变化名称），这样就能够减小冰壶与冰面之间的________，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。
2．如图所示，B
物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于
A
物体与墙之间且保持水平状态，现用
F=10N
水平向左的拉力时，B
物体匀速向左运动，此时
A
物体给
B
物体的摩擦力大小为____N，如果拉力增加至
F=15N
时，弹簧测力计的示数为____N?（设整个过程中A
物体与
B
物体不分离?）
3．如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1＝9N，F2＝5N。则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为_________N，方向_________；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为__________N。
4．如图所示，足够长的物块A放在水平地面上，物块B放在物块A上，弹簧测力计左端固定在墙壁上，右端与物块B连接且保持水平，现用大小为
9N
水平向右的拉力F拉动物块A，使其向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为3N，物块B相对于地面保持静止，则物块B所受摩擦力的方向为______（选填“水平向左”或“水平向右”），若水平向右加速拉动物块A，则物块B对物块A的摩擦力为______N。
二、单选题
5．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）
A．重力、支持力、推力
B．重力、支持力
C．重力、摩擦力、冲力
D．重力、摩擦力、推力
6．如图所示，一物体在水平压力
F
作用下，静止在竖直的墙上，现将压力
F
逐渐减小的
过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力
f
随时间
t
变
化的关系，在下列图线中描述正确的是
A．
B．
C．
D．
7．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（
）
A．饮料瓶盖上刻有花纹B．乒乓球拍上粘贴橡胶
C．轴承中有滚珠D．汽车轮胎上有花纹
8．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m甲＜m乙）
的甲、乙两个木块，按照图中四种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是
A．F1＞F2
B．F2＝F3
C．F3＞F4
D．F3＝F4
9．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（
）
A．水平向右，3.4N
B．水平向左，3.4N
C．水平向左，2.6N
D．水平向右，2.6N
10．下列四幅图对应的说法正确的是
A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上
B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上
C．图（丙）中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大
D．图（丁）中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力
三、多选题
11．自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中正确的是
A．脚踏板凹凸不平花纹是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
12．如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上．现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是
A．木块对砝码的摩擦力为2N
B．长木板对木块的摩擦力为2N
C．桌面对长木板的摩擦力为2N
D．桌面对长木板的摩擦力为0
四、实验题
13．小伟要探究“滑动摩擦力的大小
与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
(1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平_____拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据_____的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果小伟要探究猜想②，他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_____，滑动摩擦力越大。
(3)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？
答：_____（选填“可靠”或“不可靠”）。小伟在实验中存在的问题是_____。
(4)在某一次实验中，弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力为_____N。若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时，木块受到的滑动摩擦力为_____N。