人教版七年级地理下册 教学设计：8．1 中 东

七年级地理上册教学设计
课题
8.1
中
东
教学目标
1.在地图上指出中东的范围、濒临的海洋,归纳中东地理位置的重要性。了解中东是一个全世界关注的热点地区。2.运用地图说明土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系中的重要作用。3.运用地图和相关资料,认识中东富有特色的文化、生活习俗,并分析其与自然环境的关系。4.从中东的位置、资源和文化,综合分析中东成为世界热点的原因。
教学重点
1.中东位置的重要性。2.中东习俗与自然环境的关系
教学难点
1.中东水资源的特点。2.石油资源对中东及世界的影响。
教学过程
教
学
内
容
与
师
生
活
动
设计意图和关注的学生
一、
“三洲五海之地”
世界石油宝库(一)“三洲五海之地”1.在亚洲分区图上找出西亚,与中东图对比,两者有何差异?中东跨哪三个大洲?小组回答：中东=西亚+埃及-阿富汗,跨亚、欧、非三洲。2.在中东地形图上,找出中东主要国家。哪些国家跨两大洲?填入表格中。3.中东的地形以哪种地形为主?找出主要的地形区。4.找出中东濒临的海域:阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海,其中哪一个是内陆湖?5.找出土耳其海峡和苏伊士运河。(1)土耳其海峡和苏伊士运河分别沟通了哪两个海?(2)土耳其海峡和苏伊士运河是哪两个洲的分界线?6.中东特别是土耳其海峡和苏伊士运河,在东西方联系方面有什么重要作用?小组回答:中东连接印度洋和大西洋,跨亚、欧、非三大洲,古代的丝绸之路和现代重要航线均从这里经过,战略地位非常重要。重要的战略地位使这里备受发达国家关注,纷纷介入中东事务。
(二)世界石油宝库1.读中东的石油产区图,中东最丰富的资源是什么?集中分布在哪里?小组回答:描述地理事物的分布,需要选择合适的参照物。常用的参照物有山脉、河流、海域和方位等。中东的石油分布学生读图归纳。2.读材料:2017年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比,归纳中东石油在世界上的地位。小组回答:中东是世界上石油储量最大、产量最大、输出原油最多的地区。3.找市场——输出地区。(1)从中东出口的石油,绝大部分通过海洋运往哪些地区?结合下图分析。
(2)读图:输往哪个地区的最多?4.定线路——输出线路。(1)读波斯湾外运航线图,波斯湾石油外运,一定要经过哪个海峡?(2)填一填:将P47图中航线A、航线B和航线C经过的海域、海峡、运河等,填入表格中。(3)从图上可以看出,波斯湾修建了通往红海和地中海的输油管道。运用输油管道,传统的运输线路会发生哪些变化?小组回答:输往欧洲西部的石油,可以运用管道从地中海装船,缩短里程。5.中东丰富的石油资源,会对这些国家产生什么影响?（1）读图:找出沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特和阿拉伯联合酋长国等重要的石油生产国。教师讲述:中东许多国家,依靠出口石油,成为富裕国家。但依靠石油出口获得经济发展,有哪些隐患呢?结合下列材料分析:
材料一：
石油资源不可再生,开采一点少一点。材料二：
美国利用高新技术,页岩油、页岩气开采获得突破,已经由石油进口国变成出口国。材料三：
2014年,国际油价经历雪崩式下跌,由每桶100美元以上下跌到每桶30到40美元。进入2018年,石油涨跌不定。材料四：中国在南海试采天然气水合物(“可燃冰”)获得成功。“可燃冰”储量巨大,但开采难度大。（1）中东大量出口石油,对世界有什么影响?许多国家依赖石油出口,对经济会有什么影响?小组回答:中东大量出口石油,对国际市场的石油供应会产生很大的影响,特别是中国等石油进口国,石油供应受中东影响很大。一些国家过于依赖石油出口,一方面由于国际油价不稳定,国民经济不稳定;另一方面石油资源不可再生,如果替代能源获得突破,对产油国经济会产生不利影响。
（2）对产油国经济持续稳定发展,你有何对策?二、
匮乏的水资源
多元的文化(一)匮乏的水资源1.据联合国统计,世界上最缺水的国家有20个:马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚,3亿多人口面临严重缺水。这些缺水的国家中,有哪些属于中东国家?找出来,在国家下面划线。2.读中东的水资源图,哪些国家没有河流分布?（1）读亚洲的气候类型图,中东有哪几种气候类型?指出热带沙漠气候的分布。（2）读麦地那多年平均各月气温和降水量图,描述热带沙漠气候的特征。小组回答:热带沙漠气候全年炎热干燥,受其影响,沙漠广布,河流稀少。3.读中东的水资源图:(1)水资源主要来自河流和淡水湖泊。中东河流和湖泊分布有哪些特点?(2)阅读文本框内容,指出中东共用的水资源。(3)想一想,水资源分布不均,多国共用的特点,会给中东的国家带来哪些影响?为什么有人说21世纪中东将为水而战?4.沙特阿拉伯是中东面积最大的国家,但沙特阿拉伯也是无河流国家。这样的国家应如何解决水资源问题?小组回答:解决沙特阿拉伯水资源问题需要立足国情,例如,沙特阿拉伯两面临海,可以发展海水淡化,此外还可以修建地下水库,节约用水等。展示材料:材料一
中东国家海水淡化日产量。
材料二
以色列的滴灌技术。
(二)中东的习俗与自然环境的关系1.阿拉伯人的衣着有什么特点?2.你知道阿拉伯人的常见牲畜吗?
3.中东的传统民居有什么特点?4.阿拉伯人的衣着与自然环境有什么关系?5.为什么骆驼能成为中东常见的牲畜?6.中东的传统民居屋顶是平的,为什么人们常把床铺安放在屋顶上,与当地的气候有什么关系?小组回答：白色对太阳光有反射作用,吸热较少。所以阿拉伯人穿宽大的白色长袍,缠头巾反映了多风沙。骆驼耐饥耐渴,所以骆驼成为常见的牲畜和交通工具,一些国家至今有赛骆驼活动。中东的气候极其炎热干燥,极少下雨,所以屋顶是平的,夜晚人们会把床铺安放到屋顶上。(三)中东的多元文化1.阅读材料:中东是哪几个宗教的发源地?2.哪三大宗教把耶路撒冷都看作圣城?3.读阿拉伯人、波斯人、土耳其人和犹太人图,这些民族主要分布在哪些国家?信仰什么宗教?小组回答:多元文化的现状。伊斯兰教与基督教有历史上的仇恨,伊斯兰教内部又分为两派,内部也有很深的矛盾。复杂的民族和宗教纷争是导致这里动荡不安的重要原因。
激趣导入，引入变态发育的话题。
板书设计
一、
“三洲五海之地”
世界石油宝库二、
匮乏的水资源
多元的文化
教学反思