7. 开国大典 习题课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
7
开国大典
B
D
课内知识优化练
D
A
A
课外阅读拓展练
语文素养专项练
A
2.
下面词语书写有误的一项是(　　)
A．协商　耸起　典礼　迎风招展
B．鼓舞　捡阅　理炮　红旗翻动
C．掌声　领袖　融成　徐徐上升
D．报纸　灯笼　次序　五颜六色
B
3.
下列加点词语解释错误的一项是(　　)
A．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。(宣布，告知)
B．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
(恭敬地看)
D
C．起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(严肃寂静)
D．天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。(指五六种颜色)
4.
下列说法有误的一项是(　　)
A．“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话运用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地写出了此时天安门广场人山人海、红旗翻动的壮观景象。
B．“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这句话有着伟大的历史意义，它向全世界庄严宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。
D
C．“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”这句话把战士们比作钢铁巨人，生动形象地写出了战士们雄赳赳、气昂昂的样子，给人以坚强高大的印象。
D．“天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。”这两句话是场面描写，衬托出人们仍然沉浸在开国大典的喜悦气氛中。
5.
下列句子排序恰当的一项是(　　)
①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
③一提到雨，也就必然要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？
A
⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅这冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。
A．③①⑥②⑤④　
B．③⑤②⑥①④
C．③⑥①②⑤④
D．③②①⑥⑤④
6.
课文是按照怎样的顺序描写开国大典的景况的？____________________________________________
课文是按照开国大典进行的顺序来写的。
7.
简要叙述开国大典的过程。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
典礼开始，领导就位——奏国歌——毛主席宣布政府成立——升国旗，鸣礼炮——宣读公告——阅兵式——群众游行——典礼结束。
8.
文章在写群众入场前还写了哪些场面？在文章中有怎样的作用？
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还写了参加开国大典的人员情况，以及作为大典会场的天安门广场的情况。这部分内容交代了典礼的背景、环境，为下面写开国大典的过程做了铺垫。
9.
(综合性学习?语言建构素养)“中国梦?正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
(1)【讲文明树新风?中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德，仿照示例写一句宣传语。
示例：节俭持家家业旺。(节俭)
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以勤为本本心牢。
(2)【不畏艰难?奔梦】追梦路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请写一句关于励志的名人名言。
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示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。——张海迪
10.
(口语交际?思维发展素养)《开国大典》带我们回顾了开国大典召开时期举国欢庆的景象。如今，习总书记提出的中国梦与时俱进，更是激励了我们。请你从学生的角度，说说我们应该为实现中国梦做些什么。
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示例：作为中学生，我们应该好好学习，每天进步，自觉承担历史使命，树立远大理想，并为实现理想脚踏实地、全力以赴，培养创新精神和实践能力，把自己培养成社会主义现代化建设需要的人才。
11.
请你通过场面描写，表现出运动会紧张激烈而又精彩的氛围。
例文：
示例一：跳高比赛正在激烈地进行着。我们班的小悦穿着一双钉鞋，在离沙池十几步远的地方停了下来。她紧盯着前面高高的横竿，深深地吸了一口气，然后迈出稳健的步伐，飞快地向前跑，她越跑越快，快要接近跳高架时，她的左脚用力地一蹬，右腿随着左脚抬起来，身子腾空而起，像一只矫健的飞燕，轻捷地跨过横竿。“好！”她获得了第一名，而且还打破了校运会记录！观众们都情不自禁地站起来呼喊。
示例二：一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲了出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。王玲同学是我们大家认可的“飞毛腿”，同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。刚开始，她一直处于第二名的位置，我们心里有些担心，过了一会儿，王玲离第一名只差一米的距离了，可她的速度渐渐慢下来，脸上的表情也十分痛苦。不好，后面的队员一个个追上来了，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“王玲，加油！坚持就是胜利！”
也许王玲真的听见了我们的喊声，从中汲取了力量，她的速度加快了，离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见王玲在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第二名。虽然她没有夺得冠军，但同学们依然为她欢呼，为她的毅力鼓掌。